Итоговые работы по математике

Рассмотрена                                      Согласована                                                                 назаседании ШМО                 Зам. директора  по УВР:                               Директор:

учителей  нач.кл.                    _______/А.В.Мякинина/                   _______/А.Н.Долгишев/           

 Руководитель    ШМО                                        2020г.                                            

    ________/ Т.И.Никитина /                                                         

 протокол  №   от      2020 г.                                                       

                                          Экзаменационный материал

промежуточной аттестации

 по математике в 4 классе

2019-2020 учебный год

учителя первой квалификационной категории

муниципального общеобразовательного учреждения

Прасковьинской средней школы

Вилковой Ольги Петровны

 Пояснительная записка

к контрольной работе (тест) по математике

                        для проведения промежуточной аттестации в 4 классе

                                                  за 2019- 2020 учебный год

Промежуточная аттестация по учебному предмету « Математика» в 4 классе проводиться с целью итоговой  проверкой  качества усвоения практического учебного материала за курс 4 класса.

Форма проведения - тест

Предлагаемая тестовая работа предназначена для  итогового контроля знаний учащихся по разделам  учебника «Математика» (4 класс, в 2 частях)  авторов М.И.Моро и др. Представленный тест позволяет  выявить знания третьеклассников по темам года. Вопросы тестовых заданий разделены на три уровня сложности. Задания части А - базового уровня, части В - повышенного, части С - высокого уровня сложности. Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В - в 2 балла, уровня С - в 3 балла. Задания уровней А и В предполагают один правильный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов. На проверочную работу отводится 45 мин

                                                             Структура теста:

Структура и содержание итоговой работы обеспечивает проверку овладения планируемыми результатами стандарта за курс 4 класса, зафиксированными в блоке « Требования к уровню подготовки за курс 4 класса». «Числа и арифметические действия с ними», «Работа с текстовыми задачами», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры», «Величины и зависимости между ними», «Решение уравнений», «Образование дробных чисел»

Аттестационный материал составлен на основе УМК « Школа России»:

1.      Примерной  рабочей программы « Математика» предметная линия учебников системы « Школа России» автор М.И.Моро, М.А.Бельтюкова и др. 1-4 классы

2.      Контролно- измерительный материалы « Математика» 4 класс Ситникова Т.Н.

3.      М.И.Моро, М.А.Бельтюкова и др. « Математика». Учебник 4 класс в 2 частях

                Для оценивания работы предлагаются критерии:

Максимальное количество баллов — 20.

Отметка «5» -  17-20 б.

                «4» -  15-16 б.

                «3» -  12-14 б.

                «2» -  11 б. и менее

   Тест по математике 3 класс

Ф.И._______________________________________________________                                                      

                                                        Вариант 1

А1. В каком ряду правильно записано выражение и его значение?

Сумму чисел 337 и 154 умножить на 2.

1) 337 + 154 ∙ 2 = 645

2) (337 + 154) ∙ 2 = 982

3) (337 - 154) ∙ 2 = 336

4) 337 - 154 ∙ 2 = 24

А2. Для решения какого уравнения нужно из уменьшаемого вычесть разность?

         1) 154 - х = 99

         2) х - 154 = 99

         3) х + 99 = 154

         4) 99 + х = 154

А3. Значение какого выражения равно 0?

        1) 25 : 5 ∙ 8 :4 : 10

        2) 32 : 4 ∙ 6 - 9 ∙ 5

        3) 7 ∙ 4 : 8 ∙ 0 ∙ 6

        4) 6 ∙ 3 : 2 ∙ 5 - 40

А4. Какое уравнение решается умножением?

        1) х ∙ 25 = 100

        2) 25  ∙ х = 100

        3) х : 25 = 100

        4) 100 : х = 25

А5. Длина прямоугольника 12 см, а ширина 4 см. Найди его периметр.

        1) 16 см

        2) 48 см

        3) 3 см

        4) 32 см

А6. В каком ряду записано решение задачи?

  Три ящика с яблоками весят 36 кг. Сколько весит один ящик с яблоками?

       1) 36 ∙ 3 = 108 (кг)

       2) 36 : 3 = 12 (кг)

       3) 36 - 3 = 33 (кг)

       4) 36 + 3 = 39 (кг)

А7. В каком выражении знак поставлен неверно?

       1) 1 кг >965 г

       2) 6 дм 4 см = 64 мм

       3) 59 см < 6 дм

       4) 25 ч > 1 сут.

А8. Какая доля самая большая?

       1) одна пятая

       2) одна десятая

       3) одна восьмая

       4) одна вторая

В1. В каком примере ответ 14?

       1) 91 : 7

       2) 84 : 6

       3) 90 : 6

       4) 96 : 4

В2. Представь число 462 в виде суммы разрядных слагаемых.

       1) 400 + 62

       2) 460 + 2

       3) 450 + 10 + 2

       4) 400 + 60 + 2

С1. В каком примере ответ 146?

       1) 392 : 7

       2) 584 : 4

       3) 680 : 5

       4) 876 : 6

                                     Итого баллов:      

Тест по математике 3 класс

Ф.И._____________________________________________________________________                

                                                                  Вариант 2

А1. В каком ряду правильно записано выражение и его значение?

Разность чисел 653 и 168  увеличить в 2 раза.

1) 653 - 168 ∙ 2 = 149

2) (653 - 168) ∙ 2 = 970

3) (653 - 168) ∙ 2 = 990

4) (653 - 168) + 2 = 487

А2. Для решения, какого уравнения нужно к вычитаемому прибавить  разность?

         1) 154 - х = 99

         2) х - 154 = 99

         3) х + 99 = 154

         4) 99 + х = 154

А3. Значение какого выражения равно 0?

        1) 6 : 2 ∙ 5 ∙ 1 - 1

        2) 4 ∙ 6 : 2 ∙ 3 ∙ 0

        3) 24 - 24 : 6 ∙ 5 : 10

        4) 18 : 9 ∙ 6 : 3 - 3

А4. Какое уравнение решается умножением?

        1) х : 5 = 200

        2) 200 : х = 5

        3) х ∙ 5 = 200

        4) 5 ∙ х = 200

А5. Длина прямоугольника 15 см, а ширина 3 см. Найди его периметр.

        1) 18 см

        2) 45 см

        3) 5 см

        4) 36 см

А6. В каком ряду записано решение задачи?

  В 5 банках 20 кг мёда. Сколько весит одна банка мёда?

       1) 20 ∙ 5 = 100 (кг)

       2) 20 : 5 = 4 (кг)

       3) 20 + 5 = 25 (кг)

       4) 20 - 5 = 15 (кг)

А7. В каком выражении знак поставлен неверно?

       1) 326 г < 1 кг

       2) 5 дм 8 см = 58 мм

       3) 37 см > 3 дм

       4) 20 сут. < 1 мес.

А8. Какая доля самая большая?

       1) одна шестая

       2) одна девятая

       3) одна одиннадцатая

       4) одна третья

В1. В каком примере ответ 12?

       1) 65 : 5

       2) 56 : 4

       3) 60 : 5

       4) 66 : 6

В2. Представь число 783 в виде суммы разрядных слагаемых.

       1) 700 + 83

       2) 780 + 3

       3) 740 + 40 + 3

       4) 700 + 80 + 3

С1. В каком примере ответ 227?

       1) 681 : 3

       2) 908  : 4

       3) 868 : 4

       4) 717 : 3

Итого баллов:

Ключ к тесту

Вариант	А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	В1	В2	В3	В4	С1	С2
1	2	1	3	3	4	2	2	4	4	2	3	4	2,4	2,3
2	2	2	2	1	4	2	2	4	4	3	2	4	1,2	2,3

Используемая литература:

Контрольно - измерительные материалы (КИМ): Математика. 3 класс / Составитель Т.Н.Ситникова. - 4-е изд.- М.: ВАКО, 2013 год