Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Итоговые контрольные работы для учащихся 3-4 курсов лицеев СПО музыкального направления
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Итоговые контрольные работы для учащихся 3-4 курсов лицеев СПО музыкального направления

библиотека
материалов

Mozart und seine Opern.


Mozart hatte sein ganzes Leben hindurch eine besondere Vorliebe für die Oper und schrieb eine Reihe von musikalischen Lustspielen und Opern. Im Jahre 1786 begeisterte er das Publikum mit seiner Oper „Hochzeit des Figaro". Später entstand die Oper „Don Giovanni".

Im Jahre 1791 schuf Mozart seine Oper „Die Zauberflöte". Der Stoff war ein Märchen, doch die Oper wurde mehr als nur eine Märchenoper. In farbigsten Bildern und wunderbarer Musik spiegelt sich der Kampf des Guten gegen das Böse, des Lichtes gegen die Finsternis, der Liebe und Freundschaft gegen den Haß. So schuf Mozart mit der „Zauberflöte" die erste deutsche Nationaloper.

Trotz dieses unermüdlichen Schaffens wurde die materielle Not des Komponisten immer größer. Im Winter fehlte das Heizmaterial, so daß Mozart vor Kälte nicht mehr schreiben konnte. Er mußte Geld leihen und hohe Zinsen dafür zahlen. Die Schulden wuchsen immer mehr. Dazu kam, daß sich seine Gesundheit verschlechterte. Mozart und seine Frau Konstanze wußten oft nicht, woher sie das Geld zum Leben nehmen sollten. Durch die schlimmen Sorgen und die Arbeitsüberlastung nahmen Mozarts Kräfte immer mehr ab.

Mozart starb in der Nacht zum 5. Dezember 1791. Trotzdem er bis zum letzten Tag gearbeitet hat­te, fand sich in seinem Hause kein Geld für die Begräbniskosten. Man beerdigte ihn in einem Armengrab. Infolge des schlechten Wetters kehrten die wenigen Trauergäste, die den Sarg begleiteten, schon am Stadttor um. Als Konstan­ze zum erstenmal den Friedhof aufsuchte, konnte der Totengräber das Grab nicht mehr auf­finden. So weiß man bis heute nicht genau, wo Mozart begraben liegt.


Задания к тексту:


1. Прочитайте и переведите (письменно) текст.

2. Составьте 12 вопросительных предложений к тексту.

3. Определите временную форму первого абзаца.

4. Выпишите из текста придаточные определительные

предложения с относительными местоимениями.

Подчеркните относительное местоимение и слово,

которое оно определяет. Переведите.

5. Выпишите из текста глаголы с отделяемыми

приставками. Определите начальную форму глагола.

6. Выпишите из текста неопределенно - личные

предложения с man. Переведите их.

7. Данные предложения употребите в Präsens, Perfekt,

Plusquamperfekt, Futurum.

Im Jahre 1791 schuf Mozart seine Oper „Die Zauberflöte".

Die Schulden wuchsen immer mehr.

Im Jahre 1786 begeisterte er das Publikum.

Mozart starb in der Nacht.

8. Выпишите из текста сложные существительные.

Определите: род сложного существительного, от

каких слов образовано сложное слово.

Образец: das Beethovenhaus – Beethoven + das Haus

9. Перескажите содержание текста.

Der Text heißt

Es handelt sich um… (Die Rede geht von…)

Die handelnden Personen ( die Hauptpersonen) sind…

Der Text hat mir gefallen/ nicht gefallen




Краткое описание документа:

Контрольная работа рассчитана на учащихся 3-4 курсов колледжей, лицеев, техникумов музыкального профиля. Тексты для чтения, перевода и анализа взяты из немецких изданий, адаптированы, сокращены. К текстам разработаны лексико-грамматические задания. В контрольной работе предусмотрено устное воспроизведение текста с опорой на клише. Выполнение данных контрольных работ позволяет преподавателю  оценить владение учащимися навыками чтения, перевода, письма, устной речи, усвоение грамматики и лексики. На выполнение контрольной работы дается неделя. Отчет по выполнению работы производится аудиторно в устной и письменной формах.

Общая информация

Номер материала: 345899