Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Итоговые контрольные работы по математике

Итоговые контрольные работы по математике



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Название документа Итоговая контрольная работа 6 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая контрольная работа

по математике 6 класса

(по учебнику Н.Я.Виленкина).



Вариант I


  1. Найдите значение выражения:

hello_html_22a91a4a.gif


  1. Решите уравнение hello_html_35e62f21.gif


  1. На изготовление 14 деталей расходуется 16,8 кг металла. Сколько потребуется металла на изготовление 27 таких деталей?


  1. Отметьте на координатной плоскости точки М(-4;6), N(6;1), K(-4;0), L(2;6). Найдите координаты точки пересечения прямой MN и отрезка KL.


  1. В библиотеке 9550 книг. Детские книги составили 32%. Сколько в библиотеке книг для взрослых?




Вариант II


  1. Найдите значение выражения:

hello_html_m3710f6df.gif


  1. Решите уравнение hello_html_3d45c323.gif


  1. При изготовлении 9 одинаковых приборов потребовалось 300г серебра. Сколько серебра потребуется для изготовления 6 таких приборов?


  1. Отметьте на координатной плоскости точки М(-6;3), N(3;0), K(-3;-2), Р(3;4). Найдите координаты точки пересечения отрезка MN и прямой KР.


  1. Турист проплыл на байдарке 50,4 км, что составило 36% всего пути. Найдите длину всего пути.





Название документа Итоговая контрольная работа 8 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая контрольная работа

по математике 8 класса

(по учебникам Макарычева Ю.Н. и Атанасяна Л.С.)

2 часа


Вариант I


Алгебра


  1. Выполните действия: а) hello_html_m23266b64.gif

  2. Постройте графики функций hello_html_565093dd.gif и у = х + 4. Укажите координаты точек пересечения этих графиков.

  3. Решите неравенство hello_html_387fa8c5.gif и найдите его наибольшее целочисленное решение.


  1. Решите уравнение а) 4х2+4х+1 = 0


  1. Упростите выражение: hello_html_31a806ae.gif


  1. Катер, собственная скорость которого 8 км/ч, прошел по реке расстояние, равное 15 км по течению реки и такое же расстояние против течения. Найдите скорость течения реки, если время, затраченное на весь путь, равно 4 ч.


Геометрия


  1. В прямоугольном треугольнике найдите гипотенузу с, если его катеты равны: а=5 см, b=12 см.


  1. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 10 дм и основание равно 12 см. Найдите:

а) высоту треугольника, проведенную к основанию треугольника;

б) площадь треугольника.


  1. В трапеции АВСD точка М – середина большего основания АD, МD = ВС, hello_html_m201ab548.gif Найдите углы АМС и ВСМ.




Вариант II


Алгебра


  1. Выполните действия: а) hello_html_m63770cc7.gif

  2. Постройте графики функций hello_html_m777ba738.gif Укажите координаты точек пересечения этих графиков.

  3. Решите неравенство hello_html_142f5951.gif и найдите его наименьшее целочисленное решение.

  4. Решите уравнение а) 9х2 – 6х + 1 = 0

  5. Упростите выражение: hello_html_501443e5.gif


  1. Моторная лодка прошла расстояние 45 км против течения реки и такое же расстояние по течению реки, затратив на весь путь 14 ч. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.


Геометрия


  1. В прямоугольном треугольнике гипотенуза с =25 см, один из его катетов: а =24 см. Найдите другой катет b.


  1. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13 дм и основание равно 10 см. Найдите:

а) высоту этого треугольника, проведенную к основанию треугольника;

б) площадь треугольника.


  1. В трапеции АВСD на большем основании АD отмечена точка М так, что АМ = 3 см, СМ =- 2 см, , hello_html_10cd1cb7.gif Найдите длины сторон АВ и ВС.



Название документа Итоговая контрольная работа 5 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Итоговая контрольная работа

по математике 5 класса

(по учебнику И.Я.Виленкина).


Вариант I


  1. Вычислите: 8,45 + (346 – 83,6) 12,8


  1. Решите уравнение: (10,9 – х) 0,46 = 2,5


  1. Постройте угол, градусная мера которого состав­ляет
    25% развернутого угла.


  1. Измерения прямоугольного параллелепипеда 6,8 см, 1,2 см и 0,45 см. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда и ответ округлите до десятых.

  1. Катер шёл 3ч. против течения реки и 2 ч. по течению. Какой путь прошёл катер за эти 5 ч., если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?




Вариант II



  1. Вычислите: 6,35 + (359 – 63,8) 14,4


  1. Решите уравнение: (х – 23,9) 0,35 = 5,2


  1. Постройте угол, градусная мера которого состав­ляет
    60% прямого угла.


  1. Измерения прямоугольного параллелепипеда 3,8 м, 1,5 м и 0,75 м. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда и ответ округлите до сотых.


  1. Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2 часа по течению и 3 часа против течения. Какой путь прошла моторная лодка за эти 5 часов?


Название документа Итоговая контрольная работа 7 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая контрольная работа

по математике 7 класса

(по учебникам Макарычева Ю.Н. и Атанасяна Л.С.)


Вариант I


  1. Упростите выражение (a + 6)2 – 2a (3 – 2a).


  1. Решите систему уравнений


hello_html_m46354092.gif


3. а) Постройте график функции y = 2x – 2.

б) Определите, проходит ли график функции через точку А
(–10; –20).


4. Разложите на множители:

а) 2a4b3 – 2a3b4 + 6a2b2; б) x2 – 3x – 3yy2.


5. Из пункта А вниз по реке отправился плот. Через 1 ч навстречу ему из пункта В, находящегося в 30 км от А, вышла моторная лодка, которая встретилась с плотом через 2 ч после своего выхода. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.



Вариант II


  1. Упростите выражение (x – 2)2 – (x – 1) (x + 2).


  1. Решите систему уравнений


hello_html_5e68486e.gif


3. а) Постройте график функции y = –2x + 2.

б) Определите, проходит ли график функции через точку А (10; –18).


4. Разложите на множители:

а) 3x3y3 + 3x2y4 – 6xy2; б) 2a + a2b2 – 2b.


5. Из поселка на станцию, расстояние между которыми 32 км, выехал велосипедист. Через 0,5 ч навстречу ему со станции выехал мотоциклист и встретил велосипедиста через 0,5 ч после своего выезда. Известно, что скорость мотоциклиста на 28 км/ч больше скорости велосипедиста. Найдите скорость каждого из них.


Название документа Итоговая контрольная работа 9 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая контрольная работа

по математике 9 класса

(по учебникам Макарычева Ю.Н. и Атанасяна Л.С.)

2 часа


Вариант I

Алгебра


  1. Разложите квадратный трехчлен на множители: 4х2+11х-3

  2. Решите неравенство:

2-8х+3>0


3. Решить уравнение : х4- 5х2-6=0


4. Решить систему уравнений:

hello_html_m3c432942.gif

5. Найти сумму первых двенадцати членов арифметической прогрессии, в которой

а1=-5 , d=3.


Геометрия


  1. Даны координаты вершин треугольника АВС: А(-6;1), В(2;4), С(2;-2). Докажите, что треугольник АВС равнобедренный, и найдите высоту треугольника, проведённую из вершины А.


  1. Периметр правильного треугольника, вписанного в окружность, равен 45 см. Найдите сторону правильного восьмиугольника, вписанного в ту же окружность.


  1. Даны две стороны а=24, в= 18 треугольника и угол между ними γ=15° . Найдите третью сторону и остальные углы.


Вариант II

Алгебра


  1. Разложите квадратный трехчлен на множители: 2+5х-4

  2. Решите неравенство:

10х2-7х+1< 0


  1. Решить уравнение: х42-12=0


  1. Решить систему уравнений:

hello_html_m513f1c9f.gif


  1. Найти сумму первых десяти членов арифметической прогрессии, в которой

а1=-8 , d=4.


Геометрия


  1. Решите треугольник , если а = 1,4, в =1,8, с =2.

  2. Даны координаты вершин четырёхугольника АВСD: А(-6;1), В(0;5), С(6;-4), D(0;-8) Докажите, что АВСD – прямоугольник, и найдите координаты точки пересечения его диагоналей.


  1. Периметр правильного шестиугольника, вписанного в окружность, равен 48 см. Найдите сторону квадрата, вписанного в ту же окружность.

.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа

 по математике 5 класса

 (по учебнику И.Я.Виленкина).

 

Вариант I

 

1.     Вычислите: 8,45 + (346 – 83,6) : 12,8

 

2.     Решите уравнение: (10,9 – х) : 0,46 = 2,5

 

3.     Постройте угол, градусная мера которого состав­ляет
 25% развернутого угла.

 

4.     Измерения прямоугольного параллелепипеда 6,8 см, 1,2 см и 0,45 см. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда и ответ округлите до десятых.

 

5.     Катер шёл 3ч. против течения реки и 2 ч. по течению. Какой путь прошёл катер за эти 5 ч., если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?

Вариант II

 

 

1.     Вычислите: 6,35 + (359 – 63,8) : 14,4 

2.     Решите уравнение: (х – 23,9) : 0,35 = 5,2

 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров8100
Номер материала 531218
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх