Проверочные
тесты для урока ОБЖ
5 класс
Итоговый урок за курс 5 класса
1
вариант
1. Какие службы входят в систему обеспечения безопасности города:
а) милиция, служба городского пассажирского транспорта,
служба газа;
б) «скорая помощь», служба спасения, милиция; в) пожарная
охрана, служба связи, городская справочная служба.
2. Затопление в жилище может произойти в результате:
а) засорения системы канализации; б)
неисправности запорных устройств (кранов);
в) неисправности электропроводки и освещения; г) сквозных
трещин в перегородках.
3. Вы пришли домой, поставили полный чайник на газовую плиту и,
закрыв дверь на кухню, пошли смотреть телевизор. Вдруг почувствовали запах
газа. На улице сумерки. Какова очередность ваших дальнейших действий:
а) включить свет и посмотреть, в чем причина утечки газа,
открыть окно, пойти к соседям и позвонить в аварийную службу;
б) выключить телевизор, перекрыть газовый кран, открыть окно,
плотно закрыть дверь в кухню;
в)
зайти на кухню, перекрыть газовый кран, открыть окно, плотно закрыть дверь в
кухню, пойти к соседям и позвонить в аварийную службу.
4. Какова правильная последовательность действий при пожаре:
а) попытаться потушить огонь, используя первичные средства
пожаротушения, открыть окно для удаления дыма, позвонить в пожарную охрану и
сообщить о пожаре;
б) немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой
дверь, позвать на помощь взрослых, если их нет, то позвонить в пожарную охрану
и сообщить о пожаре;
в) позвонить на работу родителям и сообщить о пожаре, попытаться
потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения.
5. Зонами опасности в метро являются:
а) турникеты на входе, эскалатор, перрон, вагон поезда;
б) вход и выход в (из) метро, площадка перед эскалатором;
в) вагон поезда, эскалатор, переходы с одной станции на другую.
6. При движении в вашем вагоне поезда появился сильный запах гари
и дыма. Как вы будете действовать:
а) дернете за рукоятку стоп-крана;
б) сообщите проводнику, соберете вещи и перейдете в другой вагон;
в) сообщите проводнику, соберете вещи и будете ждать в купе
указаний;
г) пойдете по соседним купе и будете сообщать о случившемся
пассажирам.
7. Вы заходите в свой подъезд, слышите громкие крики, смех, шум и
понимаете, что этажом выше на лестничной клетке находится пьяная компания. Как
вы поступите:
а) будете спокойно подниматься домой;
б) будете ждать, пока они уйдут;
в) будете дожидаться взрослого знакомого человека, входящего в
подъезд, и попросите проводить вас до квартиры.
8. Вы пришли домой и заметили, что в квартире кто-то побывал
(распахнута дверь, выбито окно и т. п.). Ваши действия:
а) войдете в квартиру, осмотрите ее, установите, какие вещи
исчезли, и сообщите об этом в милицию;
б) не будете входить в квартиру, а вызовете милицию по телефону
от соседей;
в) войдете в квартиру и сразу сообщите в милицию по телефону 02.
9. Наиболее удобной обувью в походе считаются:
а) туристические ботинки, кеды, кроссовки;
б) сапоги резиновые или хромовые, легкие спортивные тапочки;
в) полуботинки, сапоги, туфли.
10. Приметами хоженой тропы могут быть:
а) высокая трава, наличие следов птиц и зверей;
б) примятая трава, следы от транспорта, следы деятельности
человека;
в) растущие на тропе грибы, ягоды, сломанные ветки.
Ответ: 1-б, 2-а, 3-в, 4-б, 5-а, 6-б, 7-в, 8-б, 9-а, 10-б.
2-
вариант
1. Укажите, какие данные и в какой последовательности необходимо
назвать при вызове по телефону службы безопасности:
а) номер телефона и адрес;
б) причину вызова, свои имя и фамилию, номер телефона и адрес;
в) адрес местожительства и номера рядом расположенных домов.
2. Запорным устройством в системе водоснабжения квартиры (дома)
являются;
а) трубопроводы горячей и холодной воды;
б) батареи центрального отопления;
в) поплавковый клапан в сливном бачке туалета.
3. Нужно покидать здание (квартиру) после взрыва:
а) в любом случае;
б) если существует угроза обрушения конструкции здания;
в) если не разрушена лестничная клетка,
4. Для приведения огнетушителя ОХП-10 в действие необходимо:
а) поднести огнетушитель к очагу пожара, прочистить спрыск
(отверстие), поднять рукоятку до отказа на 180 градусов, перевернуть
огнетушитель вверх дном, встряхнуть и направить струю на очаг загорания;
б) поднести огнетушитель к очагу пожара, перевернуть вверх дном,
не трогая рукоятку, встряхнуть и направить струю на очаг загорания;
в) поднести огнетушитель к очагу пожара, поднять рукоятку до
отказа на 180 градусов, не переворачивая его вверх дном, встряхнуть и направить
струю на очаг загорания.
5. В ненастную, сырую погоду вы едете в троллейбусе. В
результате порыва ветра произошел обрыв контактного провода, который упал на
крышу троллейбуса. Водитель открыл двери для выхода пассажиров. Как вы будете
покидать троллейбус:
а) через окно;
б) через двери по ступенькам;
в) через дверь только прыжком.
6. При аварийной посадке самолета надо:
а) руки сложить на животе, согнуться и поджать ноги;
б) надеть спасательный жилет, руками упереться в спинку переднего
сиденья, а голову зажать между коленями;
в) согнуться, наклонить голову как можно ниже и прикрыть руками,
упереться ногами в спинку переднего сиденья.
7. По дороге из школы домой к вам подходит незнакомец и
предлагает подвезти до дома. Как вы поступите:
а) вы с ним заговорите и начнете расспрашивать, где вы будете
кататься;
б) скажете, что сейчас не можете, но с удовольствием покатаетесь
в следующий раз и попросите позвонить вам по домашнему телефону, чтобы
договориться о времени и месте встречи;
в) согласитесь покататься только 10—15 минут при условии, что он
потом проводит вас домой;
г) скажете: «Нет. Я не поеду» — и отойдете или перейдете на
другую сторону дороги.
8. Молодой человек интеллигентного вида подходит к вам и говорит,
что является знакомым родителей и просит впустить его в квартиру, чтобы там
подождать папу или маму и сделать им сюрприз. Ваши действия:
а) не впустите незнакомца в квартиру ни при каких обстоятельствах;
в) поднести огнетушитель к очагу пожара, поднять рукоятку до
отказа на 180 градусов, не переворачивая его вверх дном, встряхнуть и направить
струю на очаг загорания.
б) спросите у незнакомца фамилию, имя, отчество папы и мамы, где
они работают и, получив правильный ответ, впустите его в квартиру;
в) спросите у незнакомца более подробные сведения о родителях
(например, откуда он их знает), после чего впустите в квартиру.
9. Возвращаясь вечером домой, вы будете:
а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы, свалки и
плохо освещенные места;
б) идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги;
в) воспользуетесь попутным транспортом.
10. Как высушить резиновые сапоги в походе:
а) набить сапоги сухой травой или бумагой и поставить их недалеко
от костра;
б) вбить в землю около костра колышки и повесить на них сапоги;
в) вытащить из сапог стельки и протереть внутри досуха тряпкой,
поставить сапоги к теплу, но не к открытому огню.
Ответ: 1-б, 2-в, 3-б, 4-а, 5-в, 6-в,7-г, 8-а, 9-б, 10-в.
6 класс
Проверочный тест:
«Экстремальные ситуации в природных
условиях» и «Смена климатографических условий»
1. Какую
опасность называют потенциальной?
1. самую большую
2. возможную
3. неожиданную
4. маловероятную
2. Люди
начинают ощущать кислородное голодание на высоте:
1. 1500 м
2. 2000 м
3.
2500
м
4. 3000 м
3.
Акклиматизация происходит медленнее, если:
1. закалять
организм
2. соблюдать режим
питания
3. ложиться спать
когда хочется
4. пить воду из
стандартных источников или кипяченую
4. При
подготовке к походу необходимо учитывать природные факторы. Какой фактор не
является природным:
1. климатические
условия
2. рельеф
местности
3. возможность
стихийных бедствий
4. загрязнение
воды и почвы
5. Любая
деятельность человека таит в себе скрытую, проявляющуюся лишь в определенных
условиях, опасность:
1. нет
2. да
6. В
личное снаряжение однодневного похода не входит:
1. перочинный нож
2. саперная лопатка
3. фляга для воды
4. полотенце и мыло
7. Шестеро
ребят отправились в лыжный поход и ушли от поселка на 5-6
километров. Не сразу заметили, что один из них отстал. Как им лучше поступить:
1. идти всем
вместе
2. послать на
поиски самого старшего или опытного
8.
Оставаться на месте аварии следует, если:
1. нет
уверенности, что будут искать именно здесь
2. местность
с густой растительностью
3. известно
местонахождение ближайшего населенного пункта
4. есть
раненые
9. Шум
трактора слышен за:
1. 2-3
км
2. 3-5
км
3. 10-15
км
4. 15-20
км
10. Место,
с которого все еще можно вернуться назад на место аварии, называется:
1. точка
возврата
2. точка
возвращения
3. обратная
точка
ОТВЕТЫ:
|
№ вопр.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
№ отв.
|
2
|
4
|
3
|
4
|
2
|
2
|
1
|
4
|
2
|
1
|
Обобщающий урок №1
«ЭС в природе и первоочередные действия человека попавшего в
нее»
- Из перечисленных ниже причин выберите
те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в
природных условиях:
а)
потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств,
крупный лесной пожар;
б)
несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут,
отсутствие средств связи;
в)
потеря части продуктов питания, потеря компаса.
- Если во время движения на маршруте вы
заблудились и не можете найти свои следы, то необходимо:
а)
остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку;
б)
найти возвышенное место и оглядеться, а затем двигаться в направлении захода
солнца;
в)
прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек.
- Наиболее удобной обувью в походе
считаются:
а)
сапоги резиновые или хромовые, легкие спортивные тапочки;
б)
туристические ботинки, кеды, кроссовки;
в)
полуботинки, сапоги, туфли.
- Ориентирование – это:
а)
определение своего местонахождения относительно сторон горизонта;
б)
поиск пищи и воды в условиях вынужденного автономного существования;
в)
нахождение человека в определенном месте в определенное время.
- По каким местным приметам можно
определить стороны света:
а)
стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов, муравейникам, таянию
снега;
б)
кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;
в)
полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комлей валяющихся на дороге
спиленных деревьев.
- Укажите самый простой способ
обеззараживания воды в полевых условиях из предложенных ниже:
а)
очистка через фильтр из песка, ваты и материи;
б)
добавление в воду марганцовки;
в)
кипячение воды.
- Какое время является лучшим для
рыбной ловли:
а)
утро (на рассвете);
б) полдень;
в)
ночь (после наступления темноты); г) в течение
дня.
8.
Что важнее для сохранения жизни и здоровья потерпевших:
а)
пища; б) вода.
- Можно
ли пить морскую воду, пустынный рассол:
а) можно;
б) нельзя.
- Каковы требования к месту сооружения
временного жилища:
а)
место среди сухостоя, который можно использовать для костра, на берегу реки на
уровне воды;
б)
ровная возвышенная продуваемая площадка, возле - источник воды и достаточно
топлива, вблизи поляна для подачи сигналов бедствия;
в)
недалеко дорога или наезженная тропа, вблизи много грибов и ягод.
- Вас одиннадцать человек, вам нужно не
просто приготовить пищу на костре, но и обсушиться около него, согреться.
Какой тип костра вы для этого выберите:
а)
«колодец»; б) «шалаш»; в) таежный; г) «пирамида»; д)
«камин».
- Какие типы костров предназначены для
приготовления большого количества пищи, просушки вещей, согревания людей,
если они ночуют около костра:
а)
сигнальные;
б)
пламенные;
в)
жаровые (длительного горения);
г)
простейшие очаги (закрытый огонь).
13. Выбери
приметы хоженой травы:
А) высокая
трава,
Б)
примятая трава,
В) следы
от транспорта,
Г)
растущие на тропе грибы и ягоды,
Д) фантики
от конфет, остатки пищи, окурки,
Е) наличие
следов птиц и зверей.
14. По каким
местным приметам можно определить стороны света:
А) стволам и коре
деревьев, В) кустам и сухой траве,
Б) направлению течения ручьёв,
Ключи
к тесту
1
– а
2 – а
3 – б
4 – а
5 – а
6 – в
7 – а
8 – б
9 – б
10 – б
11 – в
12 - в
13- б,в,д.
14–а.
Итоговая работа за курс 6
класса
Устный опрос + тест
I. Правила
поведения в условиях вынужденного автономного существования
в
природных условиях.
Выберите
правильный ответ.
1. Из
перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного
автономного существования в природных условиях:
а)
потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств,
крупный лесной пожар;
б)
несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут,
отсутствие средств связи;
в)
потеря части продуктов питания, потеря компаса.
2
. Если во время движения на маршруте вы заблудились и не можете найти свои
следы, то необходимо:
а)
остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку;
б)
найти возвышенное место и оглядеться, а затем двигаться в направлении захода
солнца;
в)
прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек.
3.
Наиболее удобной обувью в походе считаются:
а)
сапоги резиновые или хромовые, легкие спортивные тапочки;
б)
туристические ботинки, кеды, кроссовки;
в)
полуботинки, сапоги, туфли.
4.Ориентирование
– это:
а)
определение своего местонахождения относительно сторон горизонта;
б)
поиск пищи и воды в условиях вынужденного автономного существования;
в)
нахождение человека в определенном месте в определенное время.
5.По
каким местным приметам можно определить стороны света:
а)
стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов, муравейникам, таянию
снега;
б)
кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;
в)
полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комлей валяющихся на дороге
спиленных деревьев.
6.Укажите
самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях из предложенных
ниже:
а)
очистка через фильтр из песка, ваты и материи;
б)
добавление в воду марганцовки;
в)
кипячение воды.
7.Какое
время является лучшим для рыбной ловли:
а)
утро (на рассвете); б)
полдень;
в)
ночь (после наступления темноты); г) в течение
дня.
8.
Что важнее для сохранения жизни и здоровья потерпевших:
а)
пища; б) вода.
9. Можно ли
пить морскую воду, пустынный рассол:
а)
можно; б) нельзя.
10. Каковы
требования к месту сооружения временного жилища:
а)
место среди сухостоя, который можно использовать для костра, на берегу реки на
уровне воды;
б)
ровная возвышенная продуваемая площадка, возле - источник воды и достаточно
топлива, вблизи поляна для подачи сигналов бедствия;
в)
недалеко дорога или наезженная тропа, вблизи много грибов и ягод.
- Вас одиннадцать человек, вам
нужно не просто приготовить пищу на костре, но и обсушиться около него,
согреться. Какой тип костра вы для этого выберите:
а)
«колодец»; б) «шалаш»; в) таежный; г) «пирамида»; д)
«камин».
- Какие типы костров
предназначены для приготовления большого количества пищи, просушки вещей,
согревания людей, если они ночуют около костра:
а)
сигнальные;
б)
пламенные;
в)
жаровые (длительного горения);
г)
простейшие очаги (закрытый огонь).
II. Основы
медицинских знаний.
Верно ли утверждение?
- В аптечку должны быть включены
простейшие медицинские инструменты: ножницы и скальпель.
а)
да; б) нет.
- Перед тем как воспользоваться
каким-либо лекарством, необязательно читать правила по его применению.
а)
да; б) нет.
- Вместо раствора йода можно
использовать жгучий красноватый сок медуницы.
а)
да; б) нет.
- Гематома – это излитие и скопление
крови под кожей и в мышцах.
а)
да; б) нет.
- Ушиб – это нарушение целостности
кожи, которое возникает от острых, режущих предметов (бритвы, стекла,
ножа, осколка льда или стекла).
а)
да; б) нет.
- Особую опасность представляют укусы в
области шеи, лица, кистей рук.
а)
да; б) нет.
- При укусе змеи на коже остаются одна
или две точки, появляется сильная боль, покраснение и видимый отек,
чувство онемения.
а)
да; б) нет.
- Солнечный удар поражает человека,
который долго находился под жарким солнцем с непокрытой головой: на пляже,
на улице, в походе.
а)
да; б) нет.
Ключи
к тесту
I. Правила
поведения в условиях вынужденного автономного существования
в
природных условиях.
1 – а
2 – а
3 – б
4 – а
5 – а
6 – в
7 – а
8 – б
9 – б
10 – б
11 – в
12 - в
II. Основы
медицинских знаний.
1 – а
2 – б
3 – а
4 – а
5 – б
6 – а
7 – а
8 - а
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.