Итоговый диктант по русскому языку в 7 классе VIII вида

Рассмотрено на ШМО.                                                                                                       Утверждаю

 Протокол № 1 от 24 августа 2017 г.                                 Директор школы________/Ф.Ф.Абдрахманов/

Руководитель МО _____ /Л.М./ Богомолова                   Протокол №____ от _____________ 2017

                Итоговая контрольная работа по русскому языку

в 7 «Д» специальном (коррекционном) классе VIII вида

за 2017 – 2018 уч.год

Цель работы: проверить умения:

-писать текст под диктовку с изученными орфограммами ( безударные гласные в корне слова; глухие согласные в корне и на конце слова; падежные окончания имён существительных, имён прилагательных);

-находить и различать сложные предложения и предложения с однородными членами;

-указывать грамматические признаки глаголов;

-разбирать предложение по членам.

Диктант.

Берёза.

        Из всех деревьев русского леса милее всего мне наша берёза. Хороши и чисты берёзовые светлые рощи. Белые стволы покрыты тонкой берестой. Сходит снег, и на берёзах набухают смолистые почки. Из случайно надломленной ветки каплет сладкий сок. Певчие птицы прилетают в берёзовую рощу. Поют весёлые дрозды, кукуют кукушки, с ветки на ветку перелетают шустрые синички. Цветут под белоствольными красавицами голубые, белые подснежники. Я люблю живой мир берёзовых рощ.

        Так писал Михаил Пришвин о символе России.

Задания:

1 вариант

1.       Указать род, число, падеж слов в словосочетаниях русского леса, берёзовую рощу.

2.       Указать лицо, число глаголов прилетают, люблю.

3.       Подчеркнуть главные члены  в сложном предложении: Поют весёлые  дрозды, кукуют кукушки, с ветки на ветку перелетают шустрые синицы.

2 вариант

1.       Указать род, число слов в словосочетаниях: живой мир, тонкая береста, берёзовые рощи.

2.       Указать лицо, число глагола люблю.

       3 вариант

1.       Списать текст.

2.       Подчеркнуть имена собственные.

Решение заданий:

1 вариант

1.       русского леса – м.р., ед.ч., Р.п.,  берёзовую рощу – ж.р., ед.ч., В.п..

2.       прилетают -3 л.,мн.ч.,                                       люблю – 1 л.. ед.ч.

3.       Поют весёлые  дрозды, кукуют кукушки, с ветки на ветку перелетают шустрые синицы.

2 вариант

1.       живой мир – м.р., ед.ч., тонкая береста – ж.р.,ед.ч.,  берёзовые рощи –ж.р., мн.ч.

2.       люблю -1л., ед.ч.

     3 вариант

            2.                                                                                 Берёза.

        Из всех деревьев русского леса милее всего мне наша берёза. Хороши и чисты берёзовые светлые рощи. Белые стволы покрыты тонкой берестой. Сходит снег, и на берёзах набухают смолистые почки. Из случайно надломленной ветки каплет сладкий сок. Певчие птицы прилетают в берёзовую рощу. Поют весёлые дрозды, кукуют кукушки, с ветки на ветку перелетают шустрые синички. Цветут под белоствольными красавицами голубые, белые подснежники. Я люблю живой мир берёзовых рощ.

        Так писал Михаил Пришвин о символе России.