Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология ТестыИтоговый контроль по курсу биология. 8 класс

Итоговый контроль по курсу биология. 8 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1 вариант.doc

библиотека
материалов

Человек и его здоровье.

Часть А


  1. Какой тканью выстланы воздухоносные пути человека?

1) соединительной 2) мышечной поперечнополосатой

3) эпителиальной 4) мышечной гладкой

2. Специальность ученого, занимающегося изучением механизмов процесса пищеварения?

1)анатомия 2)генетика

3)гигиена 4)физиология

3. В процессе пищеварения у человека жир расщепляется на

1) простые сахара 2) глицерин и жирные кислоты

3) аминокислоты 4) углекислый газ, воду и аммиак

4. Расщепление крахмала, белков, жиров и углеводов в пищеварительном канале человека

происходит под воздействием

1) фитонцидов 2) ферментов

3) витаминов 4) гормонов

5. Открыл процесс фагоцитоза :

1) И.М. Сеченов 2) А.А.Ухтомский

3) И.П. Павлов 4)И.И. Мечников

6. Объем крови в теле человека в среднем составляет:

1) 5 литров 2) 7 литров

3) 4 литра 4) 10 литров

  1. Сердце человека:

  1. трехкамерное, с венозной кровью в желудочке

  2. четырехкамерное, с неполной перегородкой между желудочками

  3. трехкамерное , со смешанной кровью в желудочке

  4. четырехкамерное, с полной межжелудочковой перегородкой

8. В настоящее время первичными источниками питания на Земле являются:

1) белки 2) жиры

3) углеводы 4) нуклеиновые кислоты

9. Самая низкая скорость движения крови наблюдается в

1) аорте 2) артериях 3) венах 4) капиллярах

10. В скелете человека неподвижно соединены между собой кости

1) плечевая и локтевая 2) грудного отдела позвоночника

3) мозгового отдела черепа 4) рёбер и грудины

11. Рост кости в длину происходит за счёт:

1) суставного хряща 2) красного костного мозга

3) жёлтого костного мозга 4) надкостницы

12. Роговица – это:

1) прозрачная оболочка глаза 2) непрозрачная оболочка

3) оболочка, окрашенная пигментами 4)оболочка, пронизанная кровеносными сосудами

13. Антитела образуют :

1) тромбоциты 2) эритроциты

3) лейкоциты 4) все форменные элементы крови

14. Под воздействием инсулина избыток сахара превращается в печени в

1) гликоген 2) крахмал 3) жиры 4) белки

15 Жирорастворимым является витамин:

1) А 2)В1 3) С 4) В6

16. Внешнее раздражение воспринимается:

1) корой головного мозга 2)рецепторами

3) вставочными нейронами 4) двигательными нейронами

17. В какой доле коры больших полушарий головного мозга человека находится зрительная зона?

1) затылочной 2) височной

3) лобной 4) теменной


Часть В Задания с выбором нескольких вариантов ответов

  1. Внутренняя среда организма человека образована:

А) органами брюшной полости В) тканевой жидкостью В) содержимым пищеварительного канала Г) цитоплазмой и ядром

Д) лимфой Е) кровью

Задания на установление соответствия


  1. Установите соответствие между способом приобретения человеком иммунитета и его видом.


ВИД ИММУНИТЕТА

а) передаётся по наследству, врождённый


1) естественный


2) искусственный

б) возникает под действием вакцины


в) приобретается при введении в организм

лечебной сыворотки

г) формируется после перенесённого

заболевания


Задание на определение последовательности биологических процессов и явлений


  1. Установите последовательность прохождения нервного импульса по дуге безусловного рефлекса.

а) чувствительный нейрон б) двигательный нейрон в) вставочный нейрон

г) рецептор д) рабочий орган


Часть С


  1. Каково значение крови в жизнедеятельности человека?

  2. Почему при взлёте или посадке самолёта пассажирам рекомендуется сосать леденцы?

Выбранный для просмотра документ 2 вариант.doc

библиотека
материалов

Человек и его здоровье.

Часть А


  1. Какой тканью представлены сухожилия и хрящи человека?

1) соединительной 2) мышечной поперечнополосатой

3) эпителиальной 4) мышечной гладкой

2. Согласованную деятельность всего организма регулируют системы

1)опорно-двигательная и пищеварительная 2)кровеносная и дыхательная

3) нервная и эндокринная 4) выделительная и покровная

3. В процессе пищеварения у человека белок расщепляется на:

1) простые сахара 2) глицерин и жирные кислоты

3) аминокислоты 4) углекислый газ, воду и аммиак

4. Расщепление крахмала, в пищеварительном канале человека

происходит

1) в желудке при участии пепсина 2) в ротовой полости при участии птиалина

3) в тонком кишечнике при участии желчи 4) в толстом кишечнике при участии бактерий

5. Теорию условных рефлексов создал:

1) И.М. Сеченов 2)А.А. Ухтомский

3)И.П. Павлов 4) И.И. Мечников

6 Концентрация солей в физиологическом растворе равна:

1) 0,2% 2) 0,9 %

3) 0,6 % 4) 0,5 %

7. Большой круг кровообращения – это путь крови от

1) левого желудочка по всем артериям, капиллярам и венам до правого предсердия

2) правого желудочка по легочной артерии и капиллярам, легочной вене до левого предсердия

3) левого предсердия по артериям, капиллярам и венам до правого желудочка

4) от правого предсердия по венам, капиллярам, артериям до левого желудочка

8. Во время длительного голодания последними из химических соединений начинают расходоваться

1)жиры 2) белки

3) углеводы 4) нуклеиновые кислоты

9. Обмен веществами между кровью и клетками происходит в:

1) лимфатических сосудах 2) артериях 3) венах 4) капиллярах

10. Кость черепа у которой есть пара, - это:

1) нижнечелюстная 2) затылочная

3) лобная 4) теменная

11. Рост кости в толщину происходит за счёт

1) суставного хряща 2) красного костного мозга

3) жёлтого костного мозга 4) надкостницы

12 Слепое пятно – это место:

1) выхода из сетчатки зрительного нерва 2) в котором находятся только колбочки

3) в котором находятся только палочки 4) наилучшего видения

13. Недостаток солнечного света нарушает выработку у детей витамина:

1) А и приводит к куриной слепоте

2) D и приводит к рахиту

3) С и приводит к цинге

4) В1 и вызывает судороги и атрофию мышц

14. Под воздействием инсулина избыток сахара превращается в печени в

1) гликоген 2) крахмал 3) жиры 4) белки

15. В коже человека под действием ультрафиолетовых лучей синтезируется витамин

1) А 2)В 3) С 4) D

16. Основу нервной деятельности человека и животных составляет

1) мышление 2) рассудочная деятельность

3) возбуждение 4) рефлекс

17. В какой доле коры больших полушарий головного мозга человека находится слуховая зона?

1) затылочной 2) височной

3) лобной 4) теменной

Часть В Задания с выбором нескольких вариантов ответов

  1. Выберите железы только внутренней секреции:

А) слюнные железы Б) поджелудочная В)щитовидная железа

Г) надпочечники Д) половые железы Е) гипофиз

Задания на установление соответствия

  1. Установите соответствие между функцией нейрона и его видом:


ВИД НЕЙРОНА

а) преобразует раздражение в нервные импульсы

  1. чувствительный


  1. вставочный



3) двигательный

б) передаёт в мозг нервные импульсы от органов

чувств и внутренних органов

в) осуществляет передачу нервных импульсов с

одного нейрона на другой в головном мозге

г) передаёт импульсы мышцам, железам и другим

исполнительным органам


Задание на определение последовательности биологических процессов и явлений


  1. Установите, в какой последовательности световые сигналы передаются к зрительным рецепторам

а) зрачок б) палочки и колбочки в) хрусталик

г) стекловидное тело д) роговица

Часть С

  1. Каково значение дыхания в жизнедеятельности человека ?

  2. Почему люди употребляющие много углеводов , прибавляют в весе?

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.