Итоговый тест по музыке 5 класс

Итоговый тест по музыке

для 5 класса

(Программа «Музыка» Е.Д. Критской и Г.П. Сергеевой)

1. Портреты каких композиторов ты видишь? Найди соответствия. Запиши, кого из композиторов нет в портретной галерее?

1	2	3	4

а) П. Чайковский

б) Ф. Шопен

в) Ф. Шуберт

г) М.И. Глинка

д) Э. Григ

Ответ: _________________

2. Определи по изображениям соответствия между музыкальными произведениями и их авторами.

1. Н. Римский-Корсаков	а) «Фореллен-квинтет»
2. Ф Шуберт	б) «Снег идет»
3. П. Чайковский	в) «Шехерезада»
4. С. Свиридов	г) «Щелкунчик»

Варианты ответов:

А:1а,2в,3б,4г

Б: 1г,2б,3а,4в

В:1в,2а,3г,4б

Г:1б,2г,3в,4а

Ответ: _________________

3.Этот великий композитор был известным ученым-химиком:

а) А. П. Бородин

б) М.И. Глинка

в) М.П. Мусоргский

г) С.С. Прокофьев

Ответ: ________________

4.Кто из композиторов написал музыку к кинофильму С. Эйзенштейна «Александр Невский»:

а) С.В. Рахманинов

б) С.С. Прокофьев

в) Д.Б. Кабалевский

г) Д.Д. Шостакович

Ответ: ________________

5. Отметь имя известного итальянского скрипача-виртуоза и композитора, автора 24 капризов для скрипки:

         а) Николо Амати

б) Антонио Страдивари

в) Никколо Паганини

г) Доменико Скарлатти

Ответ: ________________

6. Русский композитор, ученик Н.А. Римского-Корсакова, автор народного сказания «Кикимора»:

а) А. Лядов

б) П. Чайковский

в) А. Варламов

г) М. Глинка

Ответ: ________________

7.Найди лишний инструмент в группе струнных инструментов симфонического оркестра:

А	Б	В	Г	Д

Ответ: ________________

8. Симфония-действо-это

а) несколько музыкальных пьес, объединённых в один цикл общей идеей, темой произведения

б) вокально-инструментальное произведение для хора, солистов и оркестра

в) инструментальное произведение, в основе которого лежит программа в виде названия произведения, стихотворения или литературного сюжета

г) нечто среднее между оперой и ораторией; от оперы в нем наличие сюжета, конкретной ситуации; от оратории- номерная структура и отсутствие действия

Ответ: ________________

9. Используя таблицу, прочти слово:

	до	ре	ми	фа	соль	ля	си
1	е	у	е	п	к	в	т
2	м	з	з	р	м	а	м
3	и	к	о	ы	и	о	к

Ключ: 2ФА1МИ3РЕ1ЛЯ3СОЛЬ1ДО2СИ

Высокий жанр концертной музыки, род траурной оратории, заупокойная месса в католической церкви латинского обряда -

Ответ: _____________________

10.Найди закономерность и прочти слово, обозначающее музыкальное произведение или исполнителей:

СИБРЕАДОРФАКЛЯАСОЛЬРМИОФАЛДОАРЕ

Ответ: _____________________

Ответы

Номер задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Буква и цифра ответа

__________________________

Приложение

Ответы

Номер задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Буква и цифра ответа	В	В	А	Б	В	А	Б	Г	реквием	баркарола

Краткое описание документа:

Тест составлен по программе "Музыка" Е.Д. Критской и Г.П. Сергеевой . Итоговый тест позволяет проверить знания обучающихся 5 класса к концу учебного года.