Итоговый тест по окружающему миру

1 класс. 1 вариант             ФИ____________________

Прочитай текст

                                     За клюквой.

За деревней Сосновка лес и большое болото. На болоте много клюквы. Ребята пошли за ягодой.

Трава блестела от росы. На сосне Юра заметил белку. Серёжа и Игорь погнались за ней.

Белка увела мальчиков в лес. Они стали кричать. Их крик услышал лесник и помог мальчикам выйти.

1.     Напиши  название деревни________________________

2.Подчеркни .  Какая ягода росла на болоте?

А) морошка  Б) клюква   В) брусника

3.Напиши  имена ребят, которые пошли за ягодой

________________________________________________________

4. Подчеркни . Какого зверька ребята увидели в лесу?

А) белку   Б) куницу     В) зайца

5. Подчеркни. Почему ребята стали кричать в лесу?

А) они испугались

Б) они так играли

Б) они потерялись.

6.  Обведи в кружок. Сколько предложений в тексте?

А) 8  Б) 9  В) 10

1 класс  2 вариант                ФИ______________________

Прочитай текст.

                               Доктор и звери.

Жил- был доктор. Он был добрый. Звали его Айболит. И была у него злая сестра, которую звали Варвара.

Больше всего на свете доктор любил зверей.

В комнате у него жили зайцы. В шкафу у него жила белка. В буфете жила ворона. На диване жил колючий ёж. В сундуке жили белые мыши.

Задания.

1Напиши. Как звали доктора? __________________________________________

2.Подчеркни. Какой по характеру был доктор?

А.) злой  Б.) хитрый  В.) добрый

3.Напиши.  Как звали сестру доктора? ____________________________________
4.Подчеркни.  Кого любил доктор?

А) рыбок  Б) зверей  В) птиц
5. Соедини стрелками.  Кто из зверей где жил:

зайцы                         буфет
белка                          диван
белые мыши             сундук
ворона                       шкаф
ёж                               комната

6. Обведи в кружок . Сколько в тексте предложений?

А.) 8     Б.)9       В.) 10

Критерии оценивания.

1 вариант

1.      Напиши  название деревни________________________(1 б)

2.Подчеркни .   Какая ягода росла на болоте?    (1б)

А) морошка  Б) клюква   В) брусника

3.Напиши  имена ребят, которые пошли за ягодой  (3б)

________________________________________________________

4. Подчеркни . Какого зверька ребята увидели в лесу? (1б)

А) белку   Б) куницу     В) зайца

5. Подчеркни. Почему ребята стали кричать в лесу? (1б)

А) они испугались

Б) они так играли

Б) они потерялись.

6.  Обведи в кружок. Сколько предложений в тексте? (1б)

А) 8  Б) 9  В) 10

Уровень выполнения	Оценка	Количество  ошибок
«Высокий уровень»	«5»	8б
« Средний уровень»	«4»	7 б
« Средний  уровень»	«3»	5 -  6б
« Низкий уровень»	«2»	4б

Анализ итоговой контрольной работы

по литературному чтению

Дата________

Класс_______

ФИО учителя________________________________           

Кол –во обучающихся по списку______

Кол –во выполнявших работу_____

«5»	«4»	«3»	«2»	% выполнения	% качества

2 вариант

1Напиши. Как звали доктора? __________________________________________(1б)

2.Подчеркни. Какой по характеру был доктор? (1б)

А.) злой  Б.) хитрый  В.) добрый

3.Напиши.  Как звали сестру доктора? ____________________________________(1б)
4.Подчеркни.  Кого любил доктор? (1б)

А) рыбок  Б) зверей  В) птиц
5. Соедини стрелками.  Кто из зверей где жил: (5Б максимум, по количеству правильных ответов)

зайцы                         буфет
белка                          диван
белые мыши             сундук
ворона                       шкаф
ёж                               комната

6. Обведи в кружок . Сколько в тексте предложений? (1б)

А.) 8     Б.)9       В.) 10

Уровень выполнения	Оценка	Количество  ошибок
«Высокий уровень»	«5»	9б
« Средний уровень»	«4»	7 - 8 б
« Средний  уровень»	«3»	5 -  6б
« Низкий уровень»	«2»	4б