Итоговый тест "Учитель будущего " для физиков

Оценка

39,00 из 40,00 (98%)

Начало формы

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой нормативно-правовой документ регулирует общественные отношения в сфере образования?

Выберите один ответ:

Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"

Конституция РФ

Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

Закон «Об образовании в Российской Федерации» 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой…

Выберите один ответ:

совокупность требований к структуре основной образовательной программы, результатам освоения основной образовательной программы, условиям реализации основной образовательной программы 

совокупность прав и обязанностей при реализации основной образовательной программы

совокупность требований к учебно-методическому и предметному обеспечению, обязательных при реализации основной образовательной программы

совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: совокупность требований к структуре основной образовательной программы, результатам освоения основной образовательной программы, условиям реализации основной образовательной программы

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В требованиях к структуре основной образовательной программы среднего общего образования зафиксировано наличие обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Каково их соотношение?

Выберите один ответ:

50% и 50%

60% и 40% 

70% и 30%

80% и 20%

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: 60% и 40%

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В требованиях к структуре основной образовательной программы основного общего образования зафиксировано наличие обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Каково их соотношение?

Выберите один ответ:

70% и 30% 

50% и 50%

60% и 40%

80% и 20%

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: 70% и 30%

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие компоненты должна содержать рабочая программа по учебному предмету?

Выберите один ответ:

пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, описание места учебного предмета в учебном плане, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного предмета, содержание учебного предмета, тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности

планируемые результаты освоения учебного предмета, содержание, тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы 

результаты освоения курса внеурочной деятельности, содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности, тематическое планирование

пояснительную записку, планируемые результаты, систему оценки достижения планируемых результатов, содержание, тематическое планирование

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: планируемые результаты освоения учебного предмета, содержание, тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие требования устанавливает ФГОС к метапредметным результатам освоения обучающимися основной образовательной программы?

Выберите один ответ:

требования к результатам, включающим освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение индивидуальной образовательной траектории 

требования к результатам, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме

требования к результатам, включающим освоенные обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: требования к результатам, включающим освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение индивидуальной образовательной траектории

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рабочая программа курсов внеурочной деятельности должна содержать:

Выберите один или несколько ответов:

результаты освоения курса внеурочной деятельности 

содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности 

тематическое планирование 

пояснительную записку

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы: результаты освоения курса внеурочной деятельности, содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности, тематическое планирование

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите документ, в соответствии с которым образовательная организация самостоятельно устанавливает формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля.

Выберите один ответ:

Локальный нормативный акт образовательной организации

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой из видов аттестации представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы?

Выберите один ответ:

итоговая аттестация 

стартовая диагностика

тематическое оценивание

промежуточная аттестация

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы: итоговая аттестация, тематическое оценивание

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для проведения промежуточной аттестации во второй раз необходимо

Выберите один ответ:

составить справку об итогах обучения

создать комиссию 

подготовить второй комплект заданий

снизить аттестационный балл

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: создать комиссию

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

С каким из перечисленных ниже утверждений Вы не согласны?

Выберите один ответ:

Скорость электромагнитной волны тем меньше, чем меньше скорость источника волн. 

Магнитных зарядов не существует.

Способность света интерферировать позволяет считать свет волной, а не потоком частиц.

В вакууме скорость света равна скорости электромагнитных волн радиопередатчика.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: Скорость электромагнитной волны тем меньше, чем меньше скорость источника волн.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько типов заданий с развёрнутым ответом содержится в экзаменационных материалах ОГЭ по физике?

Выберите один ответ:

4

2

5

3 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: 3

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ученица опустила электроды в сосуд с химическим раствором и подсоединила их к источнику тока. В своём отчёте по проведению опыта она записала: «На одном из электродов выделились пузырьки». Это утверждение является

Выберите один ответ:

гипотезой

наблюдением 

предположением

выводом

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: наблюдением

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какое изображение даёт зеркало?

Выберите один ответ:

прямое, уменьшенное, мнимое

прямое, увеличенное, действительное

прямое, равное, мнимое 

прямое, равное, действительное

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: прямое, равное, мнимое

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Атмосферное давление уменьшается по мере увеличения высоты над уровнем моря. Этот факт объясняется тем, что

Выберите один ответ:

чем выше над уровнем моря, тем меньше концентрация частиц воздуха 

на большой высоте частицы воздуха не взаимодействуют

на большой высоте частицы воздуха слабо притягиваются к Земле

чем выше над уровнем моря, тем медленнее движутся частицы воздуха

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: чем выше над уровнем моря, тем меньше концентрация частиц воздуха

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Тело, брошенное вертикально вверх, вернулось на землю через 3 с. Какова начальная скорость тела? Ответ выразите в м/с и округлите до целых.

Выберите один ответ:

10

30

90

15 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: 15

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какова средняя сила давления на плечо при стрельбе из автомата, если масса пули 10 г, а скорость пули при выстреле из ствола 300 м/с? Автомат производит 50 выстрелов в секунду.

Выберите один ответ:

300 Н

1500 Н

150 Н 

30 Н

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: 150 Н

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Кислород массы 10 г находится под давлением 300 000 Па, занимая объем 10 л. Найдите температуру газа.

Выберите один ответ:

115,6 К

1156 К 

11560 К

11,56 К

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: 1156 К

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сила тока в проводнике за четыре равные промежутка времени по 10 с сначала равномерно возрастает от 0 до 10 мА, потом равномерно уменьшается до 5 мА, затем сохраняет постоянное значение, и, наконец, равномерно уменьшается до нуля. Какой заряд прошел по проводнику за время 40 с? 

Выберите один ответ:

0,8 Кл

0,2 Кл 

1,2 Кл

0,6 Кл

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: 0,2 Кл

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

На какой документ может опираться учитель при разработке содержательного раздела рабочей программы по учебному предмету «Физика»?

Выберите один ответ:

Концепция преподавания физики

Федеральный государственный образовательный стандарт

Учебник физики, входящий в федеральный перечень учебников

Примерная основная образовательная программа 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: Примерная основная образовательная программа

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой документ содержит требования к предметным результатам освоения учебного предмета «Физика»?

Выберите один ответ:

Федеральный государственный образовательный стандарт 

Примерная основная образовательная программа

Концепция преподавания физики

Закон об образовании в Российской Федерации

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: Федеральный государственный образовательный стандарт

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите все принципы, лежащие в основе комплексного подхода к оценке образовательных достижений.

Выберите один или несколько ответов:

использование различных оценочных процедур для оценки динамики индивидуальных образовательных достижений 

оценка трёх групп результатов: предметных, личностных, метапредметных 

фиксация различных уровней достижения обучающимися планируемых результатов: базового уровня и уровней выше и ниже базового

использование взаимодополняющих методов и форм оценки 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы: оценка трёх групп результатов: предметных, личностных, метапредметных, использование различных оценочных процедур для оценки динамики индивидуальных образовательных достижений, использование взаимодополняющих методов и форм оценки

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите все верные утверждения. Системно-деятельностный подход обеспечивает:

Выберите один или несколько ответов:

формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию 

активную учебно-познавательную деятельность учащихся 

проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования 

расширение возможностей запоминания и переработки теоретических знаний 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию, активную учебно-познавательную деятельность учащихся, проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите разделы, входящие в структуру рабочей программы учебного предмета.

Выберите один или несколько ответов:

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 

Примерную основную образовательную программу основного и среднего общего образования.

Программа к отдельному курсу предмета.

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. 

Календарно-тематическое планирование.
 

Содержание учебного предмета, курса. 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы: Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса., Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы., Содержание учебного предмета, курса.

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите верный ответ. Конвергентный подход в образовании проявляется в

Выберите один ответ:

междисциплинарном способе изучения предметов 

практико-ориентированном подходе при изучении предмета

изучении отдельного предмета во внеурочной деятельности

углубленном изучении отдельных предметов

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: междисциплинарном способе изучения предметов

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите признак современного урока, который проводится в соответствии с принципами системно-деятельностного подхода?

Выберите один ответ:

ученик получает от учителя готовую информацию

учитель организует деятельность ученика в инновационной образовательной среде 

поиск, выбор и анализ изучаемой информации осуществляет учитель

на уроке используется компьютер и/или интерактивная доска

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: учитель организует деятельность ученика в инновационной образовательной среде

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите верное утверждение. Федеральные государственные стандарты закрепляют в образовании

Выберите один ответ:

освоение учениками прочных теоретических знаний

введение минимального уровня образования

системно-деятельностный подход 

введение предпрофессионального образования

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: системно-деятельностный подход

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите ВСЕ методы интенсивного обучения.

Выберите один или несколько ответов:

практикум

метод укрупнения дидактических единиц 

игровой 

дебаты 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы: игровой, дебаты, метод укрупнения дидактических единиц

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите определение, соответствующее понятию «развитие речи».

Выберите один ответ:

процесс овладения языковыми умениями и навыками

процесс формирования языковой компетенции

изучение системы разделов языка

процесс формирования коммуникативной компетенции 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: процесс формирования коммуникативной компетенции

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Научная гипотеза – это

Выберите один ответ:

предположение, основанное на предварительных наблюдениях 

предположение, основанное на мнении собеседника

научно доказанное утверждение

любое предположение при объяснении процесса

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: предположение, основанное на предварительных наблюдениях

Вопрос 31

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая оценочная процедура отражает индивидуальное продвижение обучающегося в освоении программы учебного предмета?

Выберите один ответ:

итоговая отметка

стартовая диагностика

текущая отметка 

промежуточная диагностика

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: текущая отметка

Вопрос 32

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая оценочная процедура фиксирует достижение обучающимся предметных планируемых результатов и универсальных учебных действий на уровне не ниже базового, а также является основанием для перевода в следующий класс и для допуска обучающегося к государственной итоговой аттестации?

Выберите один ответ:

стартовая диагностика

итоговая отметка

промежуточная аттестация 

текущая отметка

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: промежуточная аттестация

Вопрос 33

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие из перечисленных компетенций (умений) в соответствии с рамкой исследования PISA являются составляющими естественнонаучной грамотности?

1)    Осуществлять обмен информацией в социальных сетях.

2)    Понимать основные особенности естественнонаучного исследования.

3)    Осмысливать и оценивать содержание и форму текста.

4)    Научно объяснять явления.

5)    Формулировать ситуацию математически.

В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков.

Ответ: 

Отзыв

Правильный ответ: 24

Вопрос 34

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какое из универсальных учебных действий в соответствии с кодификатором метапредметных умений относится к блоку «Коммуникативные учебные действия»?

Выберите один ответ:

a. Строить монологическое высказывание. 

b. Осуществлять поиск информации.

c. Планировать действия в соответствии с поставленной задачей.

d. Осуществлять сравнение объектов.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: Строить монологическое высказывание.

Вопрос 35

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какое из универсальных учебных действий в соответствии с кодификатором метапредметных умений относится к блоку «Познавательные логические действия»?

Выберите один ответ:

a. Слушать и понимать собеседника.

b. Вводить информацию в компьютер.

c. Разрешать конфликты.

d. Подводить под понятие. 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: Подводить под понятие.

Вопрос 36

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Большинство людей во всём мире употребляют в пищу сельскохозяйственные продукты, выращенные с использованием удобрений. Все продукты должны соответствовать установленным требованиям к допустимому уровню содержания в них нитратов (см. таблицу).

Вид продукта	Допустимые уровни, мг/кг
	Для открытого грунта	Для закрытого грунта
Картофель	250	–
Огурцы	150	400
Зелень (укроп, петрушка, руккола и др.)	2000	3000
Свёкла столовая	1400	–

На занятиях кружка учащиеся с помощью специального прибора исследовали снижение содержания нитратов в очищенном картофеле при выдерживании его в воде комнатной температуры. Для эксперимента использовали картофель урожая прошлого года.

Результаты своего исследования они изобразили в виде диаграммы.

Выберите три утверждения, которые соответствуют результатам проведённого эксперимента.

1)	При выдерживании очищенного картофеля в воде комнатной температуры в течении пяти часов содержание нитратов в клубне снижается примерно на 15 %.
2)	В течение всего периода наблюдения содержание нитратов в картофеле снижалось.
3)	Для снижения количества потребляемых нитратов перед приготовлением картофель следует очищать от кожуры.
4)	Содержание нитратов в исследуемом очищенном картофеле не превышало предельно допустимого значения для данной овощной культуры.
5)	Содержание нитратов не зависит от времени сбора картофеля.

В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков.

Ответ: 

Отзыв

Правильный ответ: 124

Вопрос 37

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Большинство людей во всём мире употребляют в пищу сельскохозяйственные продукты, выращенные с использованием удобрений. Все продукты должны соответствовать установленным требованиям к допустимому уровню содержания в них нитратов (см. таблицу).

Вид продукта	Допустимые уровни, мг/кг
	Для открытого грунта	Для закрытого грунта
Картофель	250	–
Огурцы	150	400
Зелень (укроп, петрушка, руккола и др.)	2000	3000
Свёкла столовая	1400	–

Мария Петровна каждое утро пьёт зелёные коктейли, которые готовит из различных овощей со свежей зеленью в блендере. Рецепт одного из таких коктейлей приведён ниже.

Зелёный смузи (1 порция): Огурец – 200 г Руккола – 50 г Петрушка – 25 г Укроп – 25 г Соль, перец – по вкусу

Для приготовления коктейля она использует овощи и зелень, купленные в магазине тепличного хозяйства, в которых содержание нитратов не превышает максимально допустимого значения.

Какую максимальную дозу нитратов может содержать порция такого коктейля? Ответ запишите в мг.

Ответ: 

Отзыв

Правильный ответ: 380

Вопрос 38

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сформированность каких универсальных учебных действий (УУД) позволяет оценить наблюдение за выполнением и представлением группового проекта?

Выберите один ответ:

a. Только регулятивных УУД.

b. Только регулятивных и коммуникативных УУД. 

c. Только познавательных УУД.

d. Только коммуникативных УУД.

e. Регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД и действий в области ИКТ.

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: Регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД и действий в области ИКТ.

Вопрос 39

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте задание и критерии оценивания к нему.

Рассмотри картинки и сравни корову и козу.

корова

коза

Что у этих животных является общим, а что отличает их? Приведи по одному общему и одному отличительному признаку.

Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа)
В ответе указано по одному общему и отличительному признаку, например: 1) Общие признаки: - млекопитающее; - рогатое; - травоядное; - парнокопытное/копытное; - домашнее животное; - дают молоко/имеют вымя.  2) Отличительные признаки: - у коровы шерсть короткая, а у козы – длинная; - корова – большая, коза – маленькая /различный размер/длина хвоста.
Указания к оцениванию	Баллы
Приведены по одному общему и отличительному признаку	2
Приведён только один общий или один отличительный признак	1
Другие варианты ответа	0
Максимальный балл	2

В соответствии с критериями оцените нижеприведенный ответ учащегося.

Выберите один ответ:

0

1 

2

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: 1

Вопрос 40

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Спецификация проверочной работы и результаты выполнения заданий для группы учащихся представлены в таблицах 1 и 2.

Таблица 1. Спецификация работы

№ задания	Контролируемые УУД	Максимальный балл
1	Определять цель эксперимента	1
2	Подбирать необходимое оборудование (измерительные приборы)	2
3	Формулировать выводы по результатам эксперимента	2
4	Устанавливать аналогии, строить логические рассуждения, умозаключения, делать выводы	1
5	Проводить классификацию/ранжирование объектов	1
6	Владеть рядом общих приемов решения задач	3
7	Владеть рядом общих приемов решения задач	1
8	Преобразовывать модели из одной знаковой системы в другую (таблицы, схемы, графики, диаграммы, рисунки и др.)	1

Таблица 2. Аналитическая форма по результатам выполнения работы

Идентификация участника (№ по списку в журнале)	Выполнение отдельных заданий работы
	1	2	3	4	5	6	7	8
1	0	0	1	1	1	3	1	1
2	1	0	0	1	0	0	1	1
3	0	1	0	1	1	1	1	0
4	0	1	1	1	1	1	0	1
5	1	1	2	0	0	3	1	1
6	1	0	0	1	1	1	1	1
7	0	0	0	1	1	1	0	1
8	1	0	1	1	1	0	1	0

Выберите три утверждения, которые соответствуют результатам выполнения работы.

1)	Максимальный балл за выполнение всех заданий работы составляет 8 баллов.
2)	Для учащегося под номером 5 необходимо организовать индивидуальное сопровождение для отработки логических умений.
3)	Учащиеся под номером 2 и номером 7 получили одинаковое количество баллов за выполнение работы.
4)	Учителю необходимо усилить работу по формированию экспериментальных умений в процессе обучения.
5)	Учащийся под номером 6 получил самый высокий балл за выполнение работы.

В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков.

Ответ: 

Отзыв

Правильный ответ: 234

Конец формы

Краткое описание документа:

Для учителей физики