293556
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИТОГОВЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ для 2-4 кл. (2014-2015 уч.г.) УМК "Начальная школа XXI века"

ИТОГОВЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ для 2-4 кл. (2014-2015 уч.г.) УМК "Начальная школа XXI века"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ИТОГОВЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ЗА III ЧЕТВЕРТЬ (2014-2015 уч.г.)

УМК «Школа XXI века»


2 КЛАСС

Итоговый диктант.

В горах.

Хорошо весной в горах. Склоны запестрели цветами. Они тянут головки к солнцу и жадно пьют его лучи. Выпрямились сухие травы.

Из серых скал выползла туча. Небо потемнело. Посыпал колючий снег и град. Ветер прогнал тучу. Солнце растопило снег. Раскрылись цветы. Весело кружат заботливые пчёлы.



Орфографическое задание.

1 вариант

Выпиши из диктанта три слова с безударными гласными е, о и подбери к ним проверочные слова. Обозначь орфограммы.

2 вариант

Выпиши из диктанта три слова с проверяемыми согласными в корне и подбери к ним проверочные слова. Обозначь орфограммы.



3 КЛАСС

Итоговый диктант.



Кукушонок.

На вершине ели было гнездо. Рядом с маленькими яичками там лежало одно большое. Его подкинула кукушка.

Птенцы вылупились. Родители усердно кормили птенцов. Кукушонок стал выталкивать братьев из гнезда.

Мой внучок забрал подкидыша домой. Кукушонок поселился в старом птичьем гнезде. Кошки Мурки тогда в доме не было. Птенец без страха летал по комнате. Скоро пушок на крылышках сменили перья. Мы выпустили кукушонка на волю.

(По И. Соколову-Микитову)

Орфографическое задание.

1 вариант

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках поясни свой выбор (укажи склонение и падеж).

Растёт на болот…, рос в бедност…, служить на границ…, седло для лошад…, живёт на север…, гулять по алле… .

2. Запиши существительные в форме единственного числа. В скобках укажи склонение.

Обручи, печи, дочери, чижи, плащи, мыши.

3*. Образуй от данных слов и запиши имена существительные с суффиксами -ок-, -ек-, или –ик-.

Чеснок, творог, горох, сынок, карандаш, каблук, конверт, паук.

2 вариант

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках поясни свой выбор (укажи склонение и падеж).

Плавает на озер…, ловит в проруб…, подарить школ…, гулять в парк…, поселился в дом…, сидеть около кроватк… .

2. Запиши существительные в форме единственного числа. В скобках укажи склонение.

Стрижи, ночи, вещи, шалаши, товарищи, мелочи.

3*. Образуй от данных слов и запиши имена существительные с суффиксами -ок-, -ек-, или –ик-.

Бык, утюг, блинок, стол, кусок, пирог, сапог, сад.



4 КЛАСС

Итоговый диктант.

Весной.

Кукушка сидела на берёзе среди рощи. Вокруг неё сновали между деревьями птицы, таскали пёрышки, мох, травку.

Кукушка слетела с берёзы и снесла яйцо прямо на землю. Потом схватила его в клюв, подлетела к липе, просунула голову в дупло и осторожно опустила яйцо в гнездо мухоловки.

Скоро появились четыре птенчика. Вот вылупился из яйца и пятый птенец. У него была толстая голова, большой рот.

Кукушонок выбросил всех детей из гнезда и остался один. А крошечная мухоловка целое лето кормила большого кукушонка.

(По В. Бианки)

Орфографическое задание.

1 вариант

1. Спишите вставляя пропущенные буквы.

Брош…, молчиш…, жеч…, устаёш…, ноч…, грач…, из груш…, рисуеш…, молодёж… .

2. Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.

(Туча, облако) набежал… .

(Битва, сражение, бой) отшумел… .

(Поляна, луг) пестрел… .

3*. Запиши словами числа 8, 11, 31, 106

2 вариант

1. Спишите вставляя пропущенные буквы.

Тиш…, дрож…, придумаеш…, царевич…, много луж…, береч…, поиграеш…, режеш…, мелоч… .

2. Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.

(Судно, корабль) отчалил… .

(Луна, месяц, солнце) светил… .

(Удача, успех) обрадовал… .

3*. Запиши словами числа 9, 30, 44, 105



Краткое описание документа:

Итоговый контрольный диктант по русскому языку за III четверть. для 2-4 классов

Цель: проверить сформированность умения писать текст под диктовку, включающий изученные орфограммы, проверить умение применять правила правописания слов на изученные орфограммы, проверить умение применять правила правописания слов с непроизносимыми согласными, с проверяемыми безударными гласными; умение обнаруживать орфограммы, проверять их написание изменением формы слова и подбором однокоренных слов.

 

 

Пояснения для учителя: Работа состоит из диктанта и грамматического задания. Учитель диктует текст в соответствии с произносительными нормами русского языка. Задания выполняются детьми самостоятельно в двух вариантах

Общая информация

Номер материала: 437118

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.