Инфоурок Биология ТестыМастер-класс .итоговый контроль знаний по разделу "Растения"6 кл.

мастер-класс .итоговый контроль знаний по разделу "Растения"6 кл.

Скачать материал

                            ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ  ЗА КУРС  6 КЛАССА      1 вариант

Часть А (один правильный ответ)

1. Бактерии шаровидной формы – это:

А. Вибрионы   Б. Спириллы    В. Бациллы     Г. Кокки

2.Хромопласты содержат  пигменты:

А – красные     Б – бесцветные   В – зеленые    Г – синие

3.Тканью называют:

А – кожицу  лука;                         В – мякоть ягоды;                      Б – часть листа элодеи                 Г – группу клеток, сходных по  построению и выполняющих  определенную функцию.

4.От стебля и листьев отрастают:

А -  корневые волоски;                     В – боковые корни;

Б – придаточные корни;                    Г –  главный корень;

5.Кончик корня  покрыт:

А – корневым чехликом;                  В – корой;

Б -  корневыми волосками;                Г – древесиной.

6. Грибами-паразитами являются:

А. Бледные поганки    Б. Ложные поганки   В. Дрожжи    Г. Головня

7.Побегом называют:

А – почка;            В – углекислый газ;        Б -  почки и листья;           Г – цветок.

8.Конус нарастания в почке состоит из ткани:

А – образовательной;              Б – фотосинтизирующей;

В – механической;                   Г – проводящей.

9.К одноклеточным водорослям относится:

А. Риччия   Б. Маршанция   В. Хламидомонада   Г. Спорынья

10. Различают  два способа  размножения растений:

А – вегетативное  и семенное;                    Б – усами и луковицами

В – клубнем и глазками;                             Г – только ночью

11. Главные части цветка:

А -  лепестки и чашелистики;                  Б – пестик и тычинки

В – цветоножка   и цветоложе;                Г – столбик и рыльце.

12.Мхи относят к высшим споровым растениям, потому что они:

A. Размножаются спорами

Б. Имеют стебель, листья и размножаются спорами

B. Имеют стебель, листья, корни и размножаются спорами

Г. Размножаются половым и бесполым путем

13.Плод образуется из:

А – тычинки;                                        В – завязи и пестика

Б – пестика;                                          Г – рыльца пестика

14.Растение  запасает питательные вещества  в семени:

А – для питания  человека;                          Б – для питания зародыша

В – для питания всего растения;                 Г – для корма животного.

15. Покрытосеменные растения представлены только:

A. Деревьями, кустарниками, лианы и многолетние травы

Б. Многолетние и однолетние травы, листопадные деревья и кустарники

B. Деревья, кустарники, травы

Г. Кустарники и травы

 

Часть В1.Выберите ( 3 правильных ответа)признаки покрытосеменных растений:

1)оплодотворение происходит с участием воды

2)спорофит представлен спорангием со спорами

3)гаметофит представлен пылинкой

4)оплодотворение происходит в цветке

5) семена располагаются открыто на чешуйках побегов

6) встречаются все жизненные формы

Ответ:_____________________

 

В2.Расставьте растения в той последовательности ,в которой отделы, к которым они относятся, появились на Земле:

 1)Папоротник орляк   2) цианеи   3) плаун булавовидный   4) рожь  5)кедр   6) кукушкин лен

Ответ:_________________

Часть C1Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Грибы занимают особое положение в системе органического мира, их нельзя отнести ни к царству растений, ни к царству животных, хотя имеются некоторые черты сходства с ними. 2. Все грибы – многоклеточные организмы, основу тела которых составляет мицелий, или грибница. 3. По типу питания грибы гетеротрофы, но среди них встречаются автотрофы, сапротрофы, хищники, паразиты. 4. Как и растения, грибы имеют прочные клеточные стенки, состоящие из целлюлозы. 5. Грибы неподвижны и растут в течение всей жизни

                         ИТОГОВЫЙ   КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ за курс 6  класса  2 вариант.

Часть А (один правильный ответ)

1.Строение растений изучает наука:

А – экология;        Б – фенология;          В – ботаника;          Г – биология.

2. Цитоплазма  в клетке:

А – выполняет защитную  функцию;               Б – участвует  в делении  клетки

В – придает клетке форму;                    Г – осуществляет  связь между  частями клетки

3.  Бактерии размножаются:

A. Делением одной клетки на две  Б. С помощью спор  B. Вегетативным путем  Г. Половым путем

4.Мочковатая корневая система  имеет:

А – Многочисленные  боковые   и придаточные корни, собранные в пучок

Б – главный корень  В – главный корень и придаточный;    Г – главный корень и боковые.

5. Зеленый пигмент – хлорофилл в клетках водорослей содержится в:

А. хроматофоре  Б. Пластиде  В. Вакуоле  Г. Лейкопластах

6.Придаточные корни отходят:

 А – от главного корня;       Б – от себя ;    В – от боковых коней   Г – от главного и бокового корня

7. Семена имеют:

А. Хвощи  Б. Мхи  В. Папоротники  Г. Цветковые

8. Почка – это:

А – видоизмененный побег;                   Б – зачаточный побег

В – орган растения;                                 Г – верхушка стебля

9. К однодольным растениям относят:

A. Пшеницу, чечевицу, кукурузу   Б. Горох, фасоль, капусту

B. Кукурузу, лук, частуху   Г. Частуху, ясень, яблоню

10. Вегетативные органы:

А – семена;            В – корни и побеги;          Б – плоды;                     Г – цветки.

11. Функция стебля:

A. Несет на себе органы размножения, плоды, семена, споры

Б. Служит проводником воды и минеральных веществ

B. Служит проводником органических веществ от листьев к корню и органам размножения

Г. Все ответы верны

12.Цветок – это:

А – видоизмененный побег;                             Б – яркий венчик

В – околоцветник;                                              Г – часть стебля.

13.Яркая окраска  характерна для  цветков, опыляемых:

А – ветром;          В – искусственно;          Б – насекомыми;        Г – путем самоопыления.

14.Плодом нельзя назвать

А – боб;                 В – ягоду;                 Б – клубень картофеля;                Г  стручок.

15.Какой плод у гороха:

А – стручок;          Б – боб;          В – коробочка;               Г – семена.

 

Часть В. В1.Установите последовательность систематических категорий по иерархичности,  начиная с крупной:

А) двудольные

Б) покрытосеменные

В) крестоцветные

Г) сурепка

Д) сурепка обыкновенная      Ответ _______________

В2. Установите соответствие между признаками организмов и группами, для которых они характерны.

Органы и функции растения                            Вид органов

1) лист                                                                     А) Вегетативные

2) цветок и плод                                                      Б) Генеративные                                       

3)стебель с листьями

4) образование семян

5) размножение черенками, луковицами

6) двойное оплодотворение

 

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

C1

Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ. 2. Они дышат, питаются, растут и размножаются. 3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. 4. Они растут только в первые годы жизни. 5. Все растения по типу питания автотрофные организмы, они размножаются и распространяются с помощью семян.

           ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ          За курс 6 класса       Третий вариант                            

Часть А (один правильный ответ)

1.Клеточное строение имеют:

А – все растения;                  Б – некоторые растения

В – только лисья эладеи;                 Г – только плоды  рябины

2. Хлоропласты – это пластиды:

А – бесцветные;       Б – зеленые;             В – желтые;            Г – оранжевые.

3.  Двойной околоцветник у:

А. Яблони  Б. Свеклы  В. Тюльпана  Г. Орхидеи

4. Формула цветка *Ч4Л4Т4+2П1 соответствует:

A. Лилейным   Б. Капустным (Крестоцветным)  B. Розоцветным  Г. Пасленовым

5.   Под корневым чехликом находится   участок клеток:

А – зона деления;                            Б – зона роста

В – зона всасывания;                      Г – зона проведения

6. Рост корня в длину обеспечивает:

A. Образовательная ткань   Б. Покровная ткань  B. Запасающая ткань  Г. Основная ткань

7. Определенная группа почвенных бактерий способна из воздуха поглощать:

A. Азот   Б. Аргон   B. Твердые взвешенные частицы  Г. Жидкие взвешенные частицы

8. Почка – это:

А – зачаточный побег;             Б -  зачаточные листья

В –видоизмененный побег;                  Г -  видоизмененные листья.

9.  Палочковидные бактерии – это:

А. Вибрионы  Б. Спириллы  В. Бациллы  Г. Кокки

10.Листья березы:

А – сложные черешковые;        Б – простые сидячие;          В – простые черешковые

Г- простые с прилистниками

11. Эндосперм образован:

A. Покровной тканью  Б. Запасающей тканью  B. Образовательной тканью  Г. Основной тканью

12.Простой околоцветник у:

А. Яблони  Б. Свеклы  В. Тюльпана  Г.Вишни

13.Женские гаметы  цветкового растения  называются:

А – спермиями;      Б – яйцеклетками   В – пыльцевыми зернами;        Г – пыльцой

14.Плоды и семена, имеющие пушистые волоски,  распространяются:

А – водой;                                В – ветром;

Б – животными;                       Г – саморазбрасыванием

15.Плод образуется из:

А – завязи  пестика;                В – пыльника

Б – тычинок;                            Г – венчика

Часть В .1.Установите соответствие между признаками организмов и группами, для которых они характерны.

 

 

ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ

 

ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ

1)

выделяют в особое царство

А)

грибы

2)

тело представляет собой слоевище

Б)

лишайники

3)

имеют плодовое тело

 

 

4)

по способу питания – авто-гетеротрофы

 

 

5)

вступают в симбиоз с корнями растений

 

 

6)

представляют симбиоз грибов и водорослей

 

 

 

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

В2.Установите последовательность расположения слоев на распиле дерева, начиная с наружного:

А) камбий

Б) сердцевина

В) пробка

Г) древесина

Д) луб

Ответ__________________________

 

 Часть С                    

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. 
1. Растения, как и все живые организмы, питаются, дышат, растут, размножаются. 2. По способу питания растения относят к автотрофным организмам. 3. При дыхании растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. 4. Все растения размножаются семенами. 5. Растения, как и животные, растут только в первые годы жизни. 

 

                       ИТОГОВЫЙ    КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ    за  курс     6 класса     4 вариант  

          Часть А (один правильный ответ)                     

1. Формула цветка *Ч5Л5ТП соответствует:

A. Лилейным   Б. Капустным (Крестоцветным)   B. Розоцветным   Г. Пасленовым

2. Плод костянка характерен для:

А. Черемухи   Б. Малины   В. Виноград   Г. Огурца

3.Органические вещества  по стеблю передаются по:

А – по ситовидным трубкам луба  ( флоэме);                 Б – ксилеме

В – флоэме   и ксилеме;                                               Г – сердцевине

4. В корневую систему растения   входят:

А – боковые корни;                Б – главный корень

В – придаточные корни;                 Г – все корни.

5. Из картофеля получают крахмал, который растение запасает в :

а) стебле  б) плодах  в) листьях  г) клубнях

6. Тело лишайника образовано двумя организмами:

а) бактерией и водорослью  б) грибом и водорослью  в) деревом и грибом  г) деревом и водорослью.

7. Ядовитое растение:

а) дурман   б) пастушья сумка   в) шиповник   г) горчица

8. Видоизмененным побегом является:

А – клубень;                  Б – глазки на клубне

В – любая почка;                   Г – корнеплод

9. Семя имеет:

а) только запас питательных веществ  б) зародыш с запасом питательных веществ

в) только зародыш    г) зародышевый корешок, стебелек и почечку с листочком

10. Видоизменения  листьев:

А – кочан капусты;                      Б – колючки кактуса

В – сложные листья;                   Г – листья с сетчатым жилкованием.

11.  Пестик всегда имеет:

А – завязь, рыльце, столбик;                  Б – завязь и рыльце

В – рыльце и столбик;                   Г – столбик и завязь.

12. Органом семенного размножения называют:

А – цветок;                             В – корневище

Б – корень;                              Г – лист.

13.К однодольным растениям относят:

A. Пшеницу, чечевицу, кукурузу   Б. Горох, фасоль, капусту

B. Кукурузу, лук, частуху   Г. Частуху, ясень, яблоню

14.Из полых междоузлий образован стебель:

А. Хвощей  Б. Бобовых   В. Злаков   Г. Пасленовых

15.Семена одуванчика распространяются:                             

А – животными;                     В – ветром

Б – водой ;                               Г – самообразованием.

1. Часть B  установите  последовательность развития папоротников, начиная со споры:

А) заросток

Б) спора

В) спорангий

Г) зеленое растение

Д) оплодотворение

Е) образование гамет                                    

 Ответ: ____________. (Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.)

В2.Установите соответствие между признаками организмов и группами, для которых они характерны.

Растения                                                  Семейства                                                           

1) томаты                                            А) Розоцветные

 2) рожь                                               Б) Бобовые

3) клевер                                            В) Пасленовые

 4) ромашка                                        Г) Сложноцветные                                              

5) малина                                           Д) Злаковые

  6)редис                                            Е) Крестоцветные 

 

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

Часть С.

 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. 
1. Почка — это побег в зачаточном состоянии. 
2. Снаружи большинство почек покрыто кожурой. 
3. У вегетативных почек имеются в зачаточном состоянии все части цветочного побега. 
4. В генеративных почках кроме листьев и зачатков дочерних почек есть зачатки цветка или соцветия. 
5. Активный рост побега из почки осуществляют зародышевые листья

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мастер-класс .итоговый контроль знаний по разделу "Растения"6 кл."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В практике обучения итоговый контроль используется для оценки результатов обучения, достигнутых в конце работы над темой или курсом. Обычно считают, что задача состоит в том, чтобы установить, знает обучаемый изученный курс или не знает; если знает, то знает хорошо или плохо.Представленный мною итоговый контроль знаний по разделу "Растения"(к учебнику И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники)можно использовать в качестве промежуточной аттестации учащихся за 6 класс( 4 варианта)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 820 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2014 1303
    • DOCX 72.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сатаева Адиля Шавкятовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сатаева Адиля Шавкятовна
    Сатаева Адиля Шавкятовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 83730
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 41 региона

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе