Инфоурок / Математика / Тесты / Итоговый тест по алгебре, 7 класс

Итоговый тест по алгебре, 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 7 класс (ТЕСТ)doc.doc

библиотека
материалов

7 класс

Итоговый тест

БЛОК А

  1. Представьте произведение в виде степени: hello_html_e1e160a.gif

hello_html_m38f1df46.gif



2. Упростите выражение: hello_html_m557f6bae.gif

hello_html_m664bb5ba.gif


3. Выполните возведение в степень: hello_html_7d92cae5.gif

hello_html_379f4361.gif



  1. Приведите одночлен к стандартному виду: hello_html_5a557fcd.gif

hello_html_4fda91fe.gif



  1. Представьте многочлен в стандартном виде: hello_html_7dbdb6b3.gif

hello_html_m77d8817c.gif


6. Выполните умножение одночленов: hello_html_7303e27e.gif


hello_html_58c05f3f.gif



7. Какая из указанных формул имеет название «разность квадратов»


hello_html_4e3780e4.pngА)

В) hello_html_m1c90b26a.png

hello_html_660a8cf8.pngС)

D) hello_html_m2f90e722.png

Е) hello_html_m3be18447.png

8. Какая из указанных формул имеет название «квадрат разности»?

hello_html_4e3780e4.png

А)

В) hello_html_m1c90b26a.png

hello_html_660a8cf8.pngС)

D) hello_html_m2f90e722.png

hello_html_m3be18447.pngЕ)


9. Укажите верное раскрытие скобок в выражении hello_html_m36e275fc.png

А) hello_html_m2772c96.png В) hello_html_111bca55.png С) hello_html_73434105.png D) hello_html_m45854a8a.png E) hello_html_m28500e06.png





hello_html_m4ae8f5ec.gif

10. Сократите дробь:

hello_html_m4d1c799b.gif


1hello_html_m3d7f55db.gif1. Сократите дробь:



hello_html_7cb9bd91.gif


hello_html_6ec738b8.gif

12. Выполните действия:

hello_html_m110d6372.gif



13. На проверку случайно отобраны 100 электроламп, среди которых 2 оказались бракованными. Какова частота изготовления бракованных электроламп?

А) 0,02 В) 0,2 С) 0,5 D) 50 Е) 2

14. Найдите значение выражения: hello_html_37e84d6d.gif

А) 1000 В) 0,7 С) 1 D) 0,01 E) 0,1


15. Найдите значение выражения: hello_html_m4419c1b9.gif

А) 125 В) 128 С) 16 D) 2 Е) 8

16. Представьте в виде квадрата одночлена выражение : hello_html_m73a01732.gif;

А) (4ху)2 В) (8х5у2)2 С) (8х2у3)2 D) (8х5у3)2 Е) (32 х5у3)2

17. Разложите на множители: hello_html_7d45a12f.gif

А) у(21у – у) В) 7у(3у – 1) С) 7(3у – у) D) у(21 – у2) Е) 14у

18. Преобразуйте в многочлен: hello_html_3dea4ea9.gif

hello_html_548ea6c.gif

19. Вычислите: hello_html_m5e3e32b9.gif.

А) 92 В) 62 С) 0,62 D) 175 Е) 0


  1. Чему равно hello_html_1a4da73f.gif, если hello_html_m3d692b12.gif?

А) 98 В) 14 С) 49 D) 7 Е) 1

  1. Сократите дробь, предварительно разложив числитель и знаменатель дроби на

hello_html_m31dde1f7.gifмножители:


А) 1 В) hello_html_435bc55c.gif С) hello_html_m3b021961.gif D) m + 4 E) m2+16

hello_html_1bdbbfc3.gif

22. Выполните действия:

.

А) hello_html_74ab70a6.gif

23. Дано: f(x) = hello_html_20eb5c0f.gif . Найдите разность f(-5) – f(2)

А) -5 B) -7 C) 5 В) 7 Е) -3


24. Наудачу выбирается натуральное число, не превосходящее 20. Какова вероятность того, что выбранное число делится на 3 ?

А) hello_html_m1bfa4064.gif В) 0,6 С) 0,2 D) -0,5 Е) 0,3

БЛОК Б

25. Укажите наибольшее число: 1) 435 2) (-47)5 3) (45)6 4) 454647

А) 1) В) 2) С) 3) D) 4) Е) 1) и 2)


26. При каком значении m парабола у=mx2 проходит через точку N (-2; 20) ?

А) 2 В) -10 С) 5 D) -5 Е) 4


27. Найдите значение выражения (a – 3)2 – 2(a – 3)(a + 3) + (a + 3)2 при a = – .


А) 49 В) -49 С) 36 D) -36 Е) 1


28. Найдите значение выражения hello_html_m6f054edd.gif

А) 4 В) 3 С) 2 D) 1 Е) 5


29. Упростите: hello_html_544bd0d9.gif.

А) hello_html_432b0c30.gif

30. Решите уравнение 5х – 3с = 4m относительно переменной х.

А) нет решения В) hello_html_m5fb435f.gif С) 4m+3с D) hello_html_m73fab94a.gifE) 5m









Выбранный для просмотра документ Структура теста.doc

библиотека
материалов

«ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНКИ УРОВНЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ»

Алгебра – 7 классс



Планирование теста:

  • В качестве измерителя знаний и умений учащихся по математике за 7 класс используются тестовые задания. Работа состоит из 30 заданий. Они расположены по нарастанию трудности и разделены на 2 блока.

  • Блок А содержит 24 задания, к каждому из которых даны варианты ответов. При выполнении этих заданий требуется из предложенных вариантов выбрать правильные ответы.

  • Блок Б содержит 6 заданий.



Тест имеет следующую структуру:

  • Раздел «Степень» включает 6 вопросов;

  • Раздел «Одночлены и многочлены» включает 6 вопросов;

  • Раздел «Формулы сокращенного умножения» включает 7 вопросов;

  • Раздел «Алгебраическая дробь» включает 9 вопросов;

  • Раздел «Частота и вероятность» включает 2 вопроса.





Содержательные

линии


Воспроизведение

знаний


Применение

знаний


Интеграция

знаний


%

соотношения

в тесте

С - Степень

3

2

1

20%

ОМ-Одночлены и многочлены

3

2

1

20%

ФСУ-формулы сокращенного умножения

3

3

1

23,3%

АД-алгебраическая дробь

3

3

3

30%

В-частота и вероятность

1

1

0

6,7%

ВСЕГО:

13

11

6

30


43,3%

36,7%

20%

100%


Краткое описание документа:

«ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНКИ УРОВНЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ»

Алгебра – 7 классс

 

 

Планирование теста:

        

  • В  качестве измерителя знаний и умений учащихся по математике за 7 класс используются тестовые задания. Работа состоит из 30 заданий. Они расположены по нарастанию трудности и разделены на 2 блока.
  • Блок А содержит 24 задания, к каждому из которых даны варианты ответов. При выполнении этих заданий требуется из предложенных вариантов выбрать правильные ответы.
  • Блок Б содержит 6 заданий.

 

 

Тест имеет следующую структуру:

  • Раздел «Степень» включает 6 вопросов;
  • Раздел «Одночлены и многочлены» включает 6 вопросов;
  • Раздел «Формулы сокращенного умножения» включает 7 вопросов;
  • Раздел «Алгебраическая дробь» включает 9 вопросов;
  • Раздел «Частота и вероятность» включает 2 вопроса.

Общая информация

Номер материала: 421409

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»