Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Итоговый тест по истории для 6 класса

Итоговый тест по истории для 6 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговый тест для 6 класса

(Вариант 1)

А1. Какую систему земледелия применяли восточные славяне в VI-VIIIвв. в лесной

полосе?

  1. трехполье 3) подсечно - огневую

  2. двуполье

А2. Какое имя должно стоять на месте знака «?» в родословной русских князей

IXXIII вв. ?



?



Олег



Игорь = Ольга






  1. Владимир Святой 3) Рюрик

  2. Святослав

А3. Среди занятий восточных славян не было:

  1. кочевого скотоводства 3) бортничества

  2. земледелия

А4. Что было предпосылкой образования государства у восточных славян?

  1. развитие сельского хозяйства, ремесла и торговли

  2. феодальная раздробленность

  3. создание законодательства

А5. Причиной принятия христианства на Руси было стремление:

  1. Ярослава Мудрого породниться с королевскими династиями Европы

  2. киевских князей упрочить государство и свою власть

  3. киевских князей избежать порабощения Ливонским орденом





А6. В IX—XI вв. русская культура в наибольшей степени испытала на себе влияние

1) Хазарского каганата 2) Золотой Орды 3) Византии


А7. С чем было связано значительное сокращение численности населения в русских землях в Iп. XIIIв. ?

  1. со стихийными бедствиями

  2. с монголо – татарским нашествием

  3. с наступлением феодальной раздробленности

А8. Установите слово или словосочетание, связанное по смыслу со словом «ярлык».

  1. грамота 3) орудие труда

  2. дань

А9. Что стало причиной возвышения Москвы?

  1. союз московских князей с церковью

  2. принятие московскими князьями православия

  3. поддержка московских князей новгородцами

А10. В отрывке из сочинения современного историка: «Впервые русский народ при этом князе пошёл против монголо-татарского ига и нанёс ему большое поражение. Он сумел сплотить в борьбе всю Северо-Восточную Русь. Этот князь был канонизирован, то есть причислен к лику святых Русской православной церкви. Такую честь ему оказали за подвиг праведный и благочестивую жизнь», — говорится о деятельности

1) Александра Невского 2) Андрея Боголюбского 3) Дмитрия Донского


А11. Что означало провозглашение Ивана III самодержцем и верховным собственником земли?

  1. усиление великокняжеской власти

  2. ликвидацию помещичьего землевладения

  3. достижение Иваном III совершеннолетия

А12. Соотнесите личность и деяние:

  1. Олег а) издание Русской Правды

  2. Ольга б) создание единого Древнерусского государства

  3. Святослав в) крещение Руси

  4. Владимир I г) разгром Хазарского каганата

  5. Ярослав Мудрый д) введение уроков и погостов

А13. Что лишнее в этом ряду?

  1. «Слово о полку Игореве» 3) «Повесть временных лет»

  2. Библия

А14. С чем связаны даты 1497 и 1550г.?

  1. с созданием памятников культуры

  2. с принятием нового законодательства

  3. с крупными военными сражениями

В1.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Русская земля

Экономические и политические особенности земли

  1. Владимиро-Суздальская





  1. Новгородская

А. Существование сильной княжеской власти

Б. Главные занятия населения: торговля, ремесло, охота, промыслы

В. Массовая колонизация края выходцами с юга

Г. Приглашение князя на престол

1

2




























(Вариант 2)

А1. Какую систему земледелия применяли восточные славяне в VI-VIII вв. в степной полосе?

  1. двуполье 3)подсечно-огневую

  2. переложную

А2. Какое имя должно стоять на месте знака «?» в родословной русских князей IXXIII вв.?





Игорь = Ольга




?





Ярополк




Владимир



  1. Олег 3) Ярослав Мудрый

  2. Святослав

А3. Одно из основных занятий восточных славян:

  1. земледелие 3) пушной промысел

  2. бортничество

А4. Что было предпосылкой образования государства у восточных славян?

  1. разгром половцев и печенегов 3) появление племенных союзов

  2. принятие христианства

А5. В чем состояло значение принятия христианства?

  1. в прекращении княжеских усобиц

  2. в укреплении международного положения Древнерусского государства

  3. в полном уничтожении языческих верований

А6. Чем является «Повесть временных лет»?

1) первый летописный свод Древней Руси

2) литературным описанием жизни христианского святого

3) произведением, написанным в форме торжественного обращения


А7. С чем связано уменьшение числа русских городов в первой половине XIII века?

  1. со стихийными бедствиями

  2. с монголо-татарским нашествием

  3. с наступлением феодальной раздробленности

А8. Установите слово или словосочетание, связанное по смыслу со словом «баскак».

  1. зависимый человек 3) сборщик дани

  2. правитель

А9. Кто был главным соперником Москвы в ходе объединения русских земель в XIVXV вв.?

  1. Киев 3) Смоленск

  2. Тверь

А10. Имя какого князя пропущено в отрывке из документа? « ____________любил книги и, много их написав, положил в церкви Святой Софии, которую создал сам. Украсил ее золотом, серебром и сосудами церковными, и возносят в ней к Богу положенные песнопения в назначенное время. И другие церкви ставил по городам и по местам, поставляя попов и давая от богатств своих жалованье, веля им учить людей, потому что им поручено это Богом, и посещать часто церкви.»

1) Игоря 2) Рюрика 3) Ярослава Мудрого



А11. На что была направлена политика Ивана III?

  1. на полное свержение монголо-татарского ига

  2. на заключение союза с Золотой Ордой

  3. на выход к берегам Черного и Балтийского морей

А12. Соотнесите даты и события:

  1. 988г. а) свержение ига Золотой Орды

  2. 1237г. б) Куликовская битва

  3. 1380г. в) начало нашествия монголов на Русь

  4. 1480г. г) крещение Руси

А13. Что лишнее в этом ряду?

  1. Софийский собор в Киеве

  2. Храм Покрова на Нерли

  3. Изборская крепость

А14. С чем связаны даты 1547г., 1549г.?

  1. с принятием нового законодательства

  2. с крупными военными сражениями

  3. с изменениями в политическом устройстве страны

Б1. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Русская земля

Экономические и политические особенности земли

  1. Владимиро-Суздальская





  1. Новгородская

А. Слабость боярства и вечевых традиций

Б. Пригодные для хлебопашества земли

В. Климат и почвы малопригодны для земледелия

Г. Заключение договора между князем и населением




1

2





































Ответы

Вариант 1

А1) 3 А10) 3

А2) 3 А11) 1

А3) 1 А12) 1-б,2-д, 3-г, 4-в, 5-а

А4) 1 А13) 2

А5) 2 А14) 2

А6) 3 В1) 1 – а, в, 2-б, г

А7) 2

А8) 1

А9) 1





Вариант 2

А1) 2 А10) 3

А2) 2 А11)1

А3) 1 А12) 1-г, 2-в, 3-б, 4-а

А4) 3 А13) 3

А5)2 А14) 3

А6) 1 В1) 1-а,б 2-в, г

А7) 2

А8) 3

А9) 2



Анализ итоговой контрольной работы по истории 6 класс.

Школа _______________________________________________________________________

Учитель _____________________________________________________________________

Количество учащихся по списку _________________________________________

Количество учащихся выполнявших работу________________________________

С работой справились на «5» ________________

«4» _________________

«3» _________________

«2» _________________

Количество знаний ____________________________

Средний балл _________________________________

Уровень усвоения _____________________________



Допущено ошибок на знание:



  1. Фактов ______________________

  2. Хронологии __________________

  3. Терминов ____________________

  4. Персоналий __________________









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Тест предназначен для итоговой проверочной работы учащихся 6 класса, обучающихся по учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулина.

Задания в нем разделены на две части: блок А и блок В, по образцу единого государственного экзамена. Вопросы разработаны с учетом знания дат, персоналий, хронологии, фактического материала. Вопросы составлены с учетом принципа историзма и охватывают период с древнейших времен до конца XVI века(появление и расселение восточных славян, первые князья и их реформы, монгольское вторжение, ордынское владычество на Руси, объединение русских земель, Московское государство, Иван Грозный и его реформы). 

Автор
Дата добавления 26.07.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров1618
Номер материала 589150
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх