Инфоурок / История / Тесты / Итоговый тест по истории для 6 класса

Итоговый тест по истории для 6 класса


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Итоговый тест для 6 класса

(Вариант 1)

А1. Какую систему земледелия применяли восточные славяне в VI-VIIIвв. в лесной

полосе?

  1. трехполье 3) подсечно - огневую

  2. двуполье

А2. Какое имя должно стоять на месте знака «?» в родословной русских князей

IXXIII вв. ?



?



Олег



Игорь = Ольга






  1. Владимир Святой 3) Рюрик

  2. Святослав

А3. Среди занятий восточных славян не было:

  1. кочевого скотоводства 3) бортничества

  2. земледелия

А4. Что было предпосылкой образования государства у восточных славян?

  1. развитие сельского хозяйства, ремесла и торговли

  2. феодальная раздробленность

  3. создание законодательства

А5. Причиной принятия христианства на Руси было стремление:

  1. Ярослава Мудрого породниться с королевскими династиями Европы

  2. киевских князей упрочить государство и свою власть

  3. киевских князей избежать порабощения Ливонским орденом





А6. В IX—XI вв. русская культура в наибольшей степени испытала на себе влияние

1) Хазарского каганата 2) Золотой Орды 3) Византии


А7. С чем было связано значительное сокращение численности населения в русских землях в Iп. XIIIв. ?

  1. со стихийными бедствиями

  2. с монголо – татарским нашествием

  3. с наступлением феодальной раздробленности

А8. Установите слово или словосочетание, связанное по смыслу со словом «ярлык».

  1. грамота 3) орудие труда

  2. дань

А9. Что стало причиной возвышения Москвы?

  1. союз московских князей с церковью

  2. принятие московскими князьями православия

  3. поддержка московских князей новгородцами

А10. В отрывке из сочинения современного историка: «Впервые русский народ при этом князе пошёл против монголо-татарского ига и нанёс ему большое поражение. Он сумел сплотить в борьбе всю Северо-Восточную Русь. Этот князь был канонизирован, то есть причислен к лику святых Русской православной церкви. Такую честь ему оказали за подвиг праведный и благочестивую жизнь», — говорится о деятельности

1) Александра Невского 2) Андрея Боголюбского 3) Дмитрия Донского


А11. Что означало провозглашение Ивана III самодержцем и верховным собственником земли?

  1. усиление великокняжеской власти

  2. ликвидацию помещичьего землевладения

  3. достижение Иваном III совершеннолетия

А12. Соотнесите личность и деяние:

  1. Олег а) издание Русской Правды

  2. Ольга б) создание единого Древнерусского государства

  3. Святослав в) крещение Руси

  4. Владимир I г) разгром Хазарского каганата

  5. Ярослав Мудрый д) введение уроков и погостов

А13. Что лишнее в этом ряду?

  1. «Слово о полку Игореве» 3) «Повесть временных лет»

  2. Библия

А14. С чем связаны даты 1497 и 1550г.?

  1. с созданием памятников культуры

  2. с принятием нового законодательства

  3. с крупными военными сражениями

В1.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Русская земля

Экономические и политические особенности земли

  1. Владимиро-Суздальская





  1. Новгородская

А. Существование сильной княжеской власти

Б. Главные занятия населения: торговля, ремесло, охота, промыслы

В. Массовая колонизация края выходцами с юга

Г. Приглашение князя на престол

1

2




























(Вариант 2)

А1. Какую систему земледелия применяли восточные славяне в VI-VIII вв. в степной полосе?

  1. двуполье 3)подсечно-огневую

  2. переложную

А2. Какое имя должно стоять на месте знака «?» в родословной русских князей IXXIII вв.?





Игорь = Ольга




?





Ярополк




Владимир



  1. Олег 3) Ярослав Мудрый

  2. Святослав

А3. Одно из основных занятий восточных славян:

  1. земледелие 3) пушной промысел

  2. бортничество

А4. Что было предпосылкой образования государства у восточных славян?

  1. разгром половцев и печенегов 3) появление племенных союзов

  2. принятие христианства

А5. В чем состояло значение принятия христианства?

  1. в прекращении княжеских усобиц

  2. в укреплении международного положения Древнерусского государства

  3. в полном уничтожении языческих верований

А6. Чем является «Повесть временных лет»?

1) первый летописный свод Древней Руси

2) литературным описанием жизни христианского святого

3) произведением, написанным в форме торжественного обращения


А7. С чем связано уменьшение числа русских городов в первой половине XIII века?

  1. со стихийными бедствиями

  2. с монголо-татарским нашествием

  3. с наступлением феодальной раздробленности

А8. Установите слово или словосочетание, связанное по смыслу со словом «баскак».

  1. зависимый человек 3) сборщик дани

  2. правитель

А9. Кто был главным соперником Москвы в ходе объединения русских земель в XIVXV вв.?

  1. Киев 3) Смоленск

  2. Тверь

А10. Имя какого князя пропущено в отрывке из документа? « ____________любил книги и, много их написав, положил в церкви Святой Софии, которую создал сам. Украсил ее золотом, серебром и сосудами церковными, и возносят в ней к Богу положенные песнопения в назначенное время. И другие церкви ставил по городам и по местам, поставляя попов и давая от богатств своих жалованье, веля им учить людей, потому что им поручено это Богом, и посещать часто церкви.»

1) Игоря 2) Рюрика 3) Ярослава Мудрого



А11. На что была направлена политика Ивана III?

  1. на полное свержение монголо-татарского ига

  2. на заключение союза с Золотой Ордой

  3. на выход к берегам Черного и Балтийского морей

А12. Соотнесите даты и события:

  1. 988г. а) свержение ига Золотой Орды

  2. 1237г. б) Куликовская битва

  3. 1380г. в) начало нашествия монголов на Русь

  4. 1480г. г) крещение Руси

А13. Что лишнее в этом ряду?

  1. Софийский собор в Киеве

  2. Храм Покрова на Нерли

  3. Изборская крепость

А14. С чем связаны даты 1547г., 1549г.?

  1. с принятием нового законодательства

  2. с крупными военными сражениями

  3. с изменениями в политическом устройстве страны

Б1. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Русская земля

Экономические и политические особенности земли

  1. Владимиро-Суздальская





  1. Новгородская

А. Слабость боярства и вечевых традиций

Б. Пригодные для хлебопашества земли

В. Климат и почвы малопригодны для земледелия

Г. Заключение договора между князем и населением




1

2





































Ответы

Вариант 1

А1) 3 А10) 3

А2) 3 А11) 1

А3) 1 А12) 1-б,2-д, 3-г, 4-в, 5-а

А4) 1 А13) 2

А5) 2 А14) 2

А6) 3 В1) 1 – а, в, 2-б, г

А7) 2

А8) 1

А9) 1





Вариант 2

А1) 2 А10) 3

А2) 2 А11)1

А3) 1 А12) 1-г, 2-в, 3-б, 4-а

А4) 3 А13) 3

А5)2 А14) 3

А6) 1 В1) 1-а,б 2-в, г

А7) 2

А8) 3

А9) 2



Анализ итоговой контрольной работы по истории 6 класс.

Школа _______________________________________________________________________

Учитель _____________________________________________________________________

Количество учащихся по списку _________________________________________

Количество учащихся выполнявших работу________________________________

С работой справились на «5» ________________

«4» _________________

«3» _________________

«2» _________________

Количество знаний ____________________________

Средний балл _________________________________

Уровень усвоения _____________________________



Допущено ошибок на знание:



  1. Фактов ______________________

  2. Хронологии __________________

  3. Терминов ____________________

  4. Персоналий __________________









Краткое описание документа:

Тест предназначен для итоговой проверочной работы учащихся 6 класса, обучающихся по учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулина.

Задания в нем разделены на две части: блок А и блок В, по образцу единого государственного экзамена. Вопросы разработаны с учетом знания дат, персоналий, хронологии, фактического материала. Вопросы составлены с учетом принципа историзма и охватывают период с древнейших времен до конца XVI века(появление и расселение восточных славян, первые князья и их реформы, монгольское вторжение, ордынское владычество на Руси, объединение русских земель, Московское государство, Иван Грозный и его реформы). 

Общая информация

Номер материала: 589150


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»