Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Итоговый тест по литературе 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Итоговый тест по литературе 8 класс

библиотека
материалов

8 класс. Литература.

Вариант 1.

1. Авторская позиция проявляется в произведении с помощью

а) композиции б) эпиграфов в) прямой авторской оценки г) нравственного выбора героя.

2.Действующее лицо художественного произведения называется:

А) образом, Б) персонажем, В) типом.

3. В чём заключается смысл названия повести «Капитанская дочка»? Маша Миронова - …

а) единственный женский персонаж повести в) носительница высокой нравственности и чести

б) стоит в центре сюжета г) дочь погибшего русского офицера

4.Тема произведения - это:

А) главная идея,

Б) объект отражения,

В) конкретная описанная ситуация.

5.Идея произведения – это:

А) то, что хотел сказать автор,

Б) нравственный «урок» произведения,

В) главная обобщающая мысль произведения.

6. Могут ли на одной теме раскрываться разные проблемы?

А) да,

Б) нет,

В) на вопрос нельзя дать однозначного ответа.

7. Композиция - это :

А) последовательность событий и действий,

Б) движение произведения от завязки до развязки,

В) последовательность частей и элементов произведения.

8.Описание автором своей собственной жизни называется….

9. Гипербола – это…

10.Определи размер стиха : __ __ __/

11.Метафора – это…

12. Кому из литературных героев принадлежат слова:

а) «Казнить так казнить, миловать так миловать - таков мой обычай»(?),

б) «Я говорю всем открыто, что беру взятки, но чем взятки? Борзыми щенками. Это совсем иное дело»(?)

13. Определите жанр произведения «Капитанская дочка»

а) роман

б) историческая повесть

в) семейно – бытовая хроника

Часть II

14. Эпиграфом к какому произведению какого автора служит пословица: «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»?

15.К какому литературному направлению относится поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри»?


16.Определите размер, которым написано стихотворение С.А.Есенина

Спит ковыль. Равнина дорогая,

И свинцовой свежести полынь…

Часть III


Какова роль композиции в раскрытии идеи произведения? Ответ построить на материале одного произведения.


8 класс. Литература.

Вариант 2.

1.Сюжет – это:

А) основное содержание произведения,

Б) последовательность событий и действий,

В) последовательность всех элементов событий.

2. В основе сюжетного действия лежит:

А) композиция, Б) конфликт, В) фабула.

3. Литературные жанры – это:

А) Эпос, лирика, драма,

Б) роман, трагедии, эпиграммы,

В) политический роман, социальная драма, философская элегия.

4. Для определения жанра существенным признаком является :

А) проблематика произведения,

Б) его тематика,

В) время создания произведения.

5.Построение произведения, обусловленное его содержанием и жанровой формой, называется…

6.Сравнение - это…

7.Определи размер стиха: __ __/

8.Эпитет - это…

9.Знаете ли вы …

А) Какая героиня была на балу в белом платье с розовым поясом , в белых лайковых перчатках и в белых атласных башмачках?

Б) Кто из героев делал змея из географической карты?

10.Реальная личность или литературный персонаж, послуживший основой для создания того или иного художественного образа называется…

11.Узнай место действия:

А) Где находилась Белгородская крепость, куда приехал служить Петр Гринев?

Б) Где находился монастырь, в котором томился Мцыри?

12. Назовите художественный приём, который Пушкин не использовал для создания образа Пугачёва.

а) прямая авторская оценка б) портрет

в) эпиграфы г) речевая характеристика

13. В чем проявилось новаторство Н.В.Гоголя-комедиографа?

а) создание «говорящих» фамилий

б) гиперболизация в характере персонажей

в) отсутствие любовной интриги

г) отсутствие в комедии положительных персонажей



Часть II

14.Кто подарил Гоголю сюжет «Ревизора»?

15.К какому литературному направлению относится «Песнь о Соколе»?

16.Определите размер, которым написано стихотворение А.А.Фета

Какая ночь! Как воздух чист,

Как серебристый дремлет лист…

Часть III


Приведите примеры конфликта некоторых произведений. Напишите, на чем он основан.













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

                                                           Вариант 1.

1.  Авторская позиция проявляется в произведении с помощью

а) композиции        б) эпиграфов        в) прямой авторской оценки     г) нравственного выбора героя.

2.Действующее лицо художественного произведения называется:

А) образом, Б) персонажем, В) типом.

3. В чём заключается смысл названия повести «Капитанская дочка»? Маша Миронова - …

а) единственный женский персонаж повести            в) носительница высокой нравственности и чести

б) стоит в центре сюжета                                             г) дочь погибшего русского офицера

4.Тема произведения - это:

А) главная идея,

Б) объект отражения,

В) конкретная описанная ситуация.

5.Идея произведения – это:

А) то, что хотел сказать автор,

Б) нравственный «урок» произведения,

 

В) главная обобщающая мысль произведения.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1990
Номер материала 534820
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх