Инфоурок Начальные классы ТестыИтоговый тест по окружающему миру, 2 класс, УМК

Итоговый тест по окружающему миру, 2 класс, УМК

Скачать материал

Итоговый тест по окружающему миру, 2 класс

 

 

Вариант 1

 

1. Отметь, что относится к живой природе?

         □ книга

         □ воробей

         □ машина

2. У человека:

         □ 2 органа чувств

□ 6 органов чувств

□ 5 органов чувств

3. На флаге России три полосы:

         □ красная и две синие

□ белая, синяя и красная 

□ белая, голубая и зелёная

4. Для роста растению нужно:

         □ тепло, воздух, вода

□ тепло, воздух, свет, вода, почва

□ тепло, почва, свет

5. Растения, у которых один одревесневший стебель (ствол), - это

         □ кустарник

         □ дерево

         □ трава

6. Животные, тело которых покрыто перьями, - это

         □ звери

         □ рыбы

         □ птицы

 

7. Отметь правильный ответ:

         □ кувшинка - растение луга

         □ кувшинка - растение водоёма

         □ кувшинка - растение леса

8. Что такое глобус?

         □ модель Солнца

         □ модель Земли

         □ модель шара

9. Выбери название основной реки твоего края:

         □ Обь

         □ Волга

         □ Северский Донец

10. В какой строчке указаны только хвойные растения:

         □ саксаул, пальма, кактус

         □ ель, сосна, лиственница

         □ берёза, рябина, осина

11.  Как можно ориентироваться в любую погоду и в любое время суток?

□ по Солнцу 

□  по компасу       

□  по Полярной звезде

12. Укажи группу животных леса:

         □ медведь, белка, заяц

         □ медведь, суслик, слон

         □ кошка, лев, мышь

13.  Сколько планет вращается вокруг Солнца?

□ 7

□  9

□ 11

14. Как называется основной Закон нашей страны?

         □ Библией

         □ книгой

         □ Конституцией

15.  Почему некоторых животных заносят  в  Красную книгу?                                                                                                                                                    

           □  Они не умеют защищать себя                                                

           □  Они редкие и исчезающие                                                      

           □   Они очень красивые 

  16.  Напиши зимние месяцы:

________________________________________________________________                                                                          

 17. Запиши цифрами порядок следования дней недели.

                             

1)среда; 2)воскресенье; 3)четверг; 4)вторник; 5)понедельник; 6)суббота; 7)пятница.

________________________________________________________________

 

 

 

Вариант 2

 

1. Отметь, что относится к неживой природе?

         □ пчела

         □ морж

         □ солнце

2. Глаза - это

         □ орган обоняния

□ орган осязания

□ орган зрения

3. На флаге России:

         □ две полосы

□ нет полос

□ три полосы

4. Вода может находиться в:

         □ трёх состояниях

□ двух состояниях

□ пяти состояниях

5. Растения, у которых несколько одревесневших стеблей (стволов), - это

         □ кустарник

         □ дерево

         □ трава

6. Животные, тело которых покрыто шерстью, - это

         □ рыбы

         □ звери

         □ птицы

7. Отметь правильный ответ:

         □ земноводные - животные, которые могут жить только на суше

         □ земноводные - животные, которые могут жить только в воде

         □ земноводные - животные, которые могут жить на суше и в воде

8. Как называется наука о небесных телах?

         □ история

         □ география

         □ астрономия

9. Выбери название основной реки твоего края:

         □ Ока

         □ Дон

         □ Обь

10. В какой строчке указаны только лиственные растения:

         □ саксаул, пальма, кактус

         □ сосна, ель, лиственница

         □ берёза, рябина, осина

11. На каком материке располагается наша страна:

□ Африка

□ Евразия

□  Австралия

12. Укажи группу насекомых луга:

         □ жуки-пловцы, муравьи

         □ жуки-короеды, майские жуки

         □ шмели, бабочки

13.   Сколько ног у насекомых? 

□ 4 ноги

    □ 6 ног

    □  8 ног

14.  О чём написано в Конституции?

         □ о том, как надо вести себя в школе

         □ о том, где находится наше государство

         □ о самых главных законах нашей страны

15.  Почему днём звёзды не видны?                                                  

         □   светит Солнце           

         □   они меньше Солнца                          

         □   не видим их сквозь «воздушное покрывало»  

 16 .  Напиши летние месяцы:

 

_________________________________________________________________ 

 

17. Запиши цифрами порядок следования цветов радуги.                      

1)голубой; 2)фиолетовый; 3)красный; 4)синий; 5)зелёный; 6)жёлтый; 7)оранжевый.

__________________________________________________________________

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест по окружающему миру, 2 класс, УМК"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Предлагаю вашему вниманию итоговый тест по окружающему миру для 2 класса, УМК "Планета знаний". Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр.Важным звеном учебного процесса является тестовая форма, которая позволяет объективно, эффективно и быстро провести диагностику знаний, контролировать качество усвоения материала, степень сформированности учебной деятельности, уровень развития основных качеств умственной деятельности ученика.   Данный вид работы способствует индивидуализации процесса обучения. Предложенные тестовые задания позволят при минимальных затратах времени выявить уровень подготовки учащихся.   

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 748 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.06.2015 1051
    • DOCX 17.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Муравлёва Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Муравлёва Ирина Викторовна
    Муравлёва Ирина Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 53783
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 36 регионов

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе