Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор: Казбекова Людмила Викторовна,
учитель русского языка и литературы ГКОУ «Бабаюртовская средняя общеобразовательная школа-интернат №11» с.Бабаюрт, Республика Дагестан
Итоговый тест в 5 классе.
ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ.
2 слайд
1. В каком варианте на месте пропуска пишется И?
А) б…гущий спортсмен
Б) сум…рки
В) зал…зать рану.
Ответ: В) зализать рану.
3 слайд
А) ч…стота помещений
Б) сп…сать данные
В) поб…лить стену.
2. В каком варианте на месте пропуска пишется Е?
Ответ: В) побелить стену
4 слайд
А) шерстяные варе…ки
Б) деревянная стру…ка
В) вкусная ватру…ка.
3. В каком варианте на месте пропуска пишется Ш.?
Ответ: В) вкусная ватрушка
5 слайд
А) предл…жу
Б) р…стение
В) выр…сли.
4. В каком варианте на месте пропуска пишется А?
Ответ: Б) растение
6 слайд
А) сверх…зысканный
Б) под…грать
В) меж…нститутский.
5. В каком варианте на месте пропуска пишется Ы?
Ответ: Б) подыграть
7 слайд
А) пр…волжский
Б) пр…лечь
В) пр…рвать
6. В каком слове пишется приставка пре- ?
Ответ: В) прервать
8 слайд
А) ц…кнуть
Б) ц…ркуль
В) ц…фра
7. В каком слове в корне пишется Ы?
Ответ: А) цыкнуть
9 слайд
А) перевоз…ик
Б) камен…ик
В) пулемет…ик.
8. В каком слове пишется суффикс –щик-?
Ответ: Б) каменщик
10 слайд
А) горшоч…к
Б) ключ…к
В) лепесточ…к.
9. В каком существительном пишется суффикс –ик- ?
Ответ: Б) ключик
11 слайд
А) (не) честность, а обман
Б) (не) лепость
В) (не) правда.
10. Укажите вариант, где не с существительным пишется раздельно?
Ответ: А) не честность, а обман
12 слайд
А) (не) годовать
Б) (не) знаю
В) (не) хотеть.
11. Найдите глагол, с которым не пишется слитно.
Ответ: А) негодовать
13 слайд
А) старат…ся работать
Б) не могу дозвонит…ся
В) не удержит…ся.
12. В каком глаголе нет ь?
Ответ: В) не удержатся
14 слайд
А) потерп…т
Б) закле…т
В) распор…т.
13. Какой глагол имеет окончание –ют в 3 лице множественного числа?
Ответ: В) распорют
15 слайд
А) запомн…шь
Б) трава стел…тся
В) камыш колыш…тся.
14.У какого глагола пишется и в окончании единственного числа?
Ответ: А) запомнишь
16 слайд
А) Научитесь находить красоту в окружающей жизни.
Б) Воздух прозрачен, свеж и недвижим.
В) По материнской линии Пушкин принадлежал к роду Ибрагима Ганнибала.
15. Отметьте предложение, в котором есть однородные члены предложения.
Ответ: Б.
17 слайд
А) На холме за Кремлевской стеной возвышаются храмы, дворцы _ и терема.
Б) Россия училась писать _ и читать по книгам, издаваемым в Москве.
В) Москва гордилась университетом _ библиотеками.
16. В каком предложении нужно поставить запятую вместо пропуска?
Ответ: В.
18 слайд
А) Из красного дерева была сделана вся мебель в гостиной _ диваны, стулья и столы.
Б) Ни родители, ни друзья, ни одноклассники _ никто не должен знать об этой истории.
В) На деревьях, на крышах домов, на дорогах _ везде лежал снег.
17. В каком предложении на месте пропуска необходимо поставить двоеточие?
Ответ: А.
19 слайд
А) Поведай мне друг о своих печалях.
Б) Мой милый пес радостно вилял хвостом.
В) Теперь я понял кто настоящий друг.
18. В каком предложении есть обращение? (Знаки препинания не расставлены).
Ответ: А)
20 слайд
А) Мы разложили карту и начали обсуждать план действий.
Б) Министры послушались совета и пригласили знаменитых докторов.
В) Жизнь для равнодушного человека быстро теряет краски и он остается один со своим благополучием.
19. Укажите сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены).
Ответ: В)
21 слайд
А) Стояла холодная зима с трескучими морозами и бурными ветрами.
Б) Дела нас занимали с утра до вечера и мы почти не отдыхали.
В) Мы понимали что действовать нужно незамедлительно.
20. Найдите простое предложение. (Знаки препинания не расставлены).
Ответ: А)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Итоговый тест по русскому языку предназначен для учащихся 5 классов.
В тестировании представлены вопросы, позволяющие учителю проверить орфографические и пунктуационные навыки учащихся. Всего 20 заданий: 14 по орфографии и 6 по пунктуации русского языка.
Задания, использованные в тестировании в области орфографии позволяют выявить навыки учащихся по основным вопросам: правописание слов с проверяемыми ударением корнями и корней с чередованием гласных, правописание приставок пре- и при-, буквы и-ы после ц, правописание суффиксов имен существительных и т.д.
Также включены вопросы, выявляющие навыки постановки знаков препинания в простом и сложном предложениях.
6 662 863 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Казбекова Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.