Инфоурок / Информатика / Тесты / Итоговый тест за курс 8 класса.

Итоговый тест за курс 8 класса.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Итоговый тест по информатике и ИКТ 8 класс


Начало формы

Вариант 1.


1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия ИНФОРМАЦИЯ с бытовой точки зрения?


a) последовательность знаков некоторого алфавита
b) книжный фонд библиотеки
c) сведения об окружающем мире, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
d) сведения, содержащиеся в научных теориях

2. Непрерывным называют сигнал:

a) принимающий конечное число определённых значений
b) непрерывно изменяющийся во времени
c) несущий текстовую информацию
d) несущий какую-либо информацию

3. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

a) понятной
b) актуальной
c) объективной
d) полезной

4. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

a) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
b) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
c) обыденную, производственную, техническую, управленческую
d) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

5. К неформальным языкам относится:

a) язык формул
b) латынь
c) китайский язык
d) ноты

6. В какой строке единицы измерения информации расположены по убыванию?

a) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
b) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
c) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
d) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

7. Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16-символьного алфавита, если его объём составил hello_html_m12cf78a7.gifМегабайта?

a) 131072
b) 32768
c) 16384
d) 4096

е) 128000

8. Первый текст содержит 80 символов и составлен из символов алфавита мощностью 32, а второй текст содержит 70 символов и составлен из символов алфавита мощностью 64. Сравните объём информации, содержащийся в текстах.

a) Объём второго текста меньше на 10 байтов
b) Объём второго текста больше на 20 байтов
c) Объём первого текста меньше на 20 битов
d) Объём первого текста больше на 10 битов
е) Объём первого текста больше на 20 битов

9. Где хранится выполняемая в данный момент программа и обрабатываемые ею данные?


a) во внешней памяти
b) в оперативной памяти
c) на устройстве ввода
d) на устройстве вывода

е) в процессоре


10. Пользователь работал с каталогом Поэты. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге

  С:\Школа\Литература\Сочинения.

 Запишите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.


a) С:\Школа\Поэты\Литература\Сочинения
b) С:\Школа\Поэты
c) С:\Школа\Литература\Поэты\Сочинения
d) С:\Поэты

11. Приведены запросы к поисковой системе. По какому запросу будет найдено наибольшее количество соответствующих ему страниц?

a) разведение & содержание & меченосцы & сомики
b) содержание & меченосцы
c) (содержание & меченосцы) | сомики

d) содержание & меченосцы & сомики



12. Доступ к файлу txt.net, находящемуся на сервере gov.org, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

А) .net

Б) txt

В) ://

Г) http

Д) /

Е) gov

Ж) .org


13. Переведите двоичное число 1101100 в десятичную систему счисления.

a) 178
b) 180

c) 108

d) 110


14. Файл размером 100 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 768 бит в секунду.

a) 16 Кбайт
b) 16 бит

c) 64 Кбайт

d) 64 бит


15. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?


http://inf.xn--80aaicww6a.xn--p1ai/get_file?id=2732Ответ: ________________

Вариант 2
1. Для кого вероятнее всего будет информативно следующее сообщение: «Программа – это алгоритм, записанный на языке программирования»?


a) шофёр
b) парикмахер
c) начинающий программист
d) профессиональный программист

2. Дискретным называют сигнал:

a) принимающий конечное число определённых значений
b) непрерывно изменяющийся во времени
c) несущий текстовую информацию
d) несущий какую-либо информацию

3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

a) полезной
b) актуальной
c) достоверной
d) объективной

4. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

a) органов слуха
b) органов зрения
c) органов осязания
d) органов обоняния
e) вкусовых рецепторов

5. К формальным языкам относится:

a) русский язык
b) латынь
c) китайский язык
d) французский язык





6. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

a) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
b) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
c) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
d) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

7. Объём сообщения, состоящего из 11264 символов, равен 11 Кбайт. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?

a) 64
b) 128
c) 256
d) 512

8. Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а второй текст - из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?

a) 12
b) 2
c) 24
d) 4

9. «Каталог содержит информацию о …, хранящихся в …». Вместо многоточий вставьте соответствующие понятия.

a) программах, оперативной памяти
b) файлах, оперативной памяти
c) программах, внешней памяти
d) файлах, внешней памяти

е) программах, процессоре


10. Пользователь находился в каталоге Расписание. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге

С:\учёба\математика\ГИА.

 Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.


a) С:\учёба\2013\Расписание
b) С:\учёба\Расписание
c) С:\Расписание
d) С:\учёба\математика\Расписание





11. Приведены запросы к поисковой системе. По какому запросу будет найдено наибольшее количество соответствующих ему страниц?

a) повести & рассказы & Толстой

b) (повести & рассказы) | Толстой
c)
повести & рассказы

d) Чехов & повести & рассказы & Толстой

 

12. Доступ к файлу flag.jpg, находящемуся на сервере rus.ru, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

А) flag

Б) ://

В) http

Г) rus.

Д) .jpg

Е) /

Ж) ru


13. Переведите двоичное число 1101001 в десятичную систему счисления.

a) 150
b) 105

c) 106

d) 110


14. Файл размером 64 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 256 бит в секунду.

a) 16 Кбайт
b) 16 бит

c) 64 Кбайт

d) 64 бит


15. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?



http://inf.xn--80aaicww6a.xn--p1ai/get_file?id=2744 Ответ:_________________



Конец формы



2014-2015 учебный год


Краткое описание документа:

Итоговый тест за курс "Информатика и ИКТ" предназначен для учащихся 8 класса, обучающихся по учебнику Л. Босовой.

Тест содержит пятнадцать вопросов и состоит из двух вариантов.

Целью теста является проверка уровня усвоенности учебного материала за курс "Информатика и ИКТ" у учащихся восьмого класса. Тест охватывает все основные темы, изучаемые в курсе восьмого класса по учебнику Л. Босовой: "Информация и её свойства"; "Единицы измерения информации"; "Естественные и формальные языки"; "Алфавитный подход к измерению информации"; "Системы счисления"; "Устройство и программное обеспечение компьютера".

Общая информация

Номер материала: 454777


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»