Инфоурок / Технология / Конспекты / Итоговый урок-игра «Путешествие в страну Шестиклашек». Класс: 5.

Итоговый урок-игра «Путешествие в страну Шестиклашек». Класс: 5.


библиотека
материалов

Итоговый урок-игра «Путешествие в страну Шестиклашек». 
Класс: 5. 
Цель игры
Общеобразовательная: Закрепление знаний по разделам предмета «кулинария», «машиноведение», «материаловедение», «рукоделие». Контроль знаний, полученных в 5 классе. Развивающая: Развитие умений актуализировать знания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение). 
Воспитательная: Воспитывать умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету (активизация познавательного процесса). Создавать ситуацию успеха и хорошего настроения в течение всего урока. 
Дидактическое обеспечение урока: ТСО, карты маршрута, бонусы, эмблемы. 
Метод: Рассказ, беседа, игра. 
Тип урока: урок - игра. 
Ход
урока. 

I организационный момент (2 мин.) 
Проверка готовности учащихся к уроку. Слушается отчет бригадиров о готовности бригадира до урока. 
Приветствие: Станьте ровно все в ряд 
                          Глазки на меня глядят, 
                          Подровняйтесь, подтянитесь и, конечно, улыбнитеь. 
                          Здравствуйте, садитесь. 
II сообщение темы 
Учитель: Девочки, сегодня мы отправимся в путешествие в удивительную страну «Шестиклашка». Этой страны нет ни на одной карте, но о ее существовании знает каждый. Там живут интересные, трудолюбивые, талантливые, любознательные ребята. Нелегко попасть в эту страну, по дороге вас ждут интересные испытания, но я думаю, вы справитесь с ними. Чтобы легче было идти, мы поделимся на группы, я раздам вам карту маршрута и вы увидите какие интересные станции надо преодолеть. На каждой станции вам придется отвечать на вопрос, за каждый правильный ответ вы получаете бонус. И группа, которая пройдет все станции и наберет большое количество бонусов станет победителем и получит максимальную оценку за урок. Желаю вам успеха и успешной дороги в страну «Шестиклашек». Итак, начинаем. 
Учитель раздает карты маршрута каждой группе. На экране появляется схема-маршрут в страну «Шестиклашек» 
слайд 1 (карта)

 III. Игра - соревнования (35 мин) 
Учитель: Девушки, нам с вами нужно собраться в дорогу. Посмотрите мы находимся на станции Подготовительная. Чтобы пройти дальше по маршруту нам необходимо выполнить следующее задание: собрать в дорогу все что нужно для ремонта одежды и все для приготовления пищи. 
(Одна команда выбирает предметы для ремонта одежды, а вторая - для приготовления пищи) 
слайд 2 (иглы, нитки, ткань, ножницы, наперсток, чем, ложки, вилки, 
               тарелки, чашки, чайник, кастрюля, ситечко, скатерть, салфетки.) 

Учитель: Также в дорогу нам необходимо взять продукты для приготовления: 
1) бутербродов (I задачи команде); 
2) горячих напитков (II задачи команде). 
 Слайд 3 (печенье, конфеты, сыр, масло, хлеб, колбаса, лимон, сахар, чай, кофе, какао, молоко, сливки) 
Учитель: Ну вот мы с вами собрались и готовы отправляться в путешествие. 
Станция № 2. Предупредительная. 
Учитель: Чтобы нам пройти дальше нужно выполнить задачи: 
Слайд 4. 1) Назовите правила безопасной работы при работе с ножом. (1 команда) 

 2) Назовите правила безопасной работы при работе с иглами, булавками, ножницами. (2 команда) 
Станция № 3. Кулинарная. 

1) Как называется помещение для приготовления пищи? (Кухня) 
2) Какие питательные вещества содержатся в пище? 
     (Белки, жиры, углеводы). 
3) Как называется способ варки яиц, когда белок становится твердым? (Круто). 
4) Что означает слово «бутерброд»? (Хлеб с маслом). 
5) Профессия человека, готовит еду. (Повар). 
6) Назовите основные горячие напитки. (Чай, кофе, какао) 
7) Сколько времени готовится яйцо «всмятку»? (3 мин). 
8) Какие нагревательные приборы используются для приготовления пищи?(Газовые, электрические печи, СВЧ). 
Станция № 4. Машиноведение. 
Учитель: Назовите станцию ​​на которой мы с вами оказались? 
Дети отвечают. 
Учитель: Что же нас здесь ждет? Справимся мы? 
Слайд 6. Вопрос: 
1) Какая деталь швейной машины находится в черном ящике? (Педаль) 
2) Как подбирают иглу и нитки для выполнения машинных работ? 
(В зависимости от толщины свойств ткани) 
3) В каком направлении, по работающего, вращается маховое колесо? (На себя) 
4) Какую функцию выполняют желобки на лезвии иглы? 
(Предохраняют нить от трения) 
5) Какова основная деталь швейной машины называется одежды? (Рукав) 
6) Какая деталь приводит в движение все рабочие органы швейной машины?(Главный вал) 
7) В каком положении должна находиться игла при заправке верхней ниши? (В крайнем верхнем положении) 
8) Какой регулятор имеется в бытовой швейной машине? 
(Регулятор длины стежка) 
Учитель: Молодцы! Отправляемся дальше. И вот мы оказались на станции Материаловедение. 
Станция № 5. Материаловедение. 
 Слайд 7. Вопрос: 
1) Из чего изготавливают одежду? (Из материала). 
2) С чего получают волокна растительного происхождения? 
(Из хлопка и льна). 
3) Нить основы при растяжении меняет свою длину? (Не Имеет). 
4) Как называется ткань, окрашенная в один цвет?
 (Однотонная). 
5) Назовите гигиенические свойства тканей.
 
(Намокаемость, воздухопроницаемость, пылеёмкость).
 
6) С какой стороны снимают мерки?
 (С правой). 
7) Какими нитками выполняют копировальные стежки?
 (Контрастными). 
8) Какие нити проходят поперек кромки?
 
     (Утка или поперечные). 
9) Как называется узкая полоска вдоль ткани?
 (Кромка). 
10) и ткань и сборник карт.
 (Атлас) 
Учитель: Двигаемся дальше
 
Станция № 6. Рукоделие 
Слайд 8.
 
1) Как называются специальные приспособления для наложения ткани?
 (Пяльцы). 
2) Его переводят на ткань.
 (Рисунок). 
3) Прозрачная бумага для перевода рисунка с оригинала.
 (Калька). 
4) Он может быть художественным, научным и техническим.
 (Творчество). 
5) Как называются нити для вышивания?
 (Мулине). 
6) Для чего служит наперсток?
 (Для защиты пальца от укола иглой) 
Учитель: Девушки, мы с вами попали на очень интересную и поучительную станцию.Станцию «Пословицы и поговорки». Нам предстоит закончить пословицы 
Станция № 7 «Пословицы и поговорки». 
Слайд 9.
 
1) Щи да каша - (пища наша)
 
2) Делу время - (потехе час)
 
3) Как утопает - (так и улучшает)
 
4) Что пожнеш- (то и посеешь)
 
5) Без труда - (Не выловишь рыбку из пруда)
 
6) Более дела - (меньше слов)
 
7) Кончил дело - (гуляй смело)
 
8) Семь раз отмерь - (один раз отрежь)
 
 Заключительная часть урока (2 мин) 
На доске появляются ворота страны «Шестиклашек» слайд 10 
Учитель: Вот мы и дошли до страны «Шестиклашек», успешно пройдя все станции.Приветствую вас! 
Итоги урока (5 мин) 
Учитель оценивает работу команд. Команда набрала большее количество бонусов получает максимальные оценки. Менее активная команда получает оценки ниже. 
Командам вручаются приглашение в страну «Шестиклашек».
 Происходит награждение, выдаются эмблемы страны «Шестиклашек». 
Учитель: В этом урок закончен. До свидания. До скорой встречи в стране 
«Шестиклашек».
 (Звучит музыка)

Пhello_html_4471052f.jpgриложение№1 Путешествие в страну « Шестиклашек» (карта маршрута)

hello_html_mbfcef26.jpgСтрана «Пятиклашки



Сhello_html_6c23fe55.pngтанция

«Материаловедения»






hello_html_41fe49cb.gif hello_html_7c744581.jpgСтанция «Рукоделия»



hello_html_m1d1f519e.gif

hello_html_m186720b8.gif



hello_html_5c996ae7.gif



Сhello_html_m689fa738.pngтанция «Предупредительная»


Сhello_html_75a461cc.jpgтанция

«Машиноведения»



Станция

hello_html_5b1ce7d4.png«Пословиц и поговорок»

hello_html_196c5e07.gif




hello_html_22021a01.gif

Станция

«hello_html_m75afaa3c.pngКулинария»


hello_html_m5a799c4.jpg


Страна

«Шеетиклашек»

hello_html_m402eada8.gif

Приложение№2


Еhello_html_m47167c63.pnghello_html_m47167c63.pngмблема Бонус

hello_html_m5a799c4.jpg


+5 +10









Приглашение

hello_html_m24cc8c0c.jpghello_html_78a4b4d8.jpg















hello_html_4471052f.jpghello_html_4471052f.jpg



Приглашаем в страну «Шестиклашек»

hello_html_d6a531d.png

_______________________

_______________________

_______________________




Жители страны «Шестиклашек»

«__» «_____» 201_ рік


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель игры
Общеобразовательная: Закрепление знаний по разделам предмета «кулинария», «машиноведение», «материаловедение», «рукоделие». Контроль знаний, полученных в 5 классе. Развивающая: Развитие умений актуализировать знания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение). 
Воспитательная: Воспитывать умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету (активизация познавательного процесса). Создавать ситуацию успеха и хорошего настроения в течение всего урока. 

Общая информация

Номер материала: 516176

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG