335148
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииИтоговый урок по русскому языку «Имя существительное»

Итоговый урок по русскому языку «Имя существительное»

библиотека
материалов
Род имен существительных К данным существительным подберите имена прилагатель...
200 Род имен существительных Серый волк придумал несуществующее слово рочь и...
 300 Род имен существительных Видеовопрос от Answer
400 Род имен существительных Составь синквейн на тему «Род имен существительн...
100 Число имен существительных Какое из существительных не имеет форму множес...
200 Число имен существительных У какого из этих слов форма множественного чис...
400 Число имен существительных Составь синквейн на тему «Число имен существит...
100 Падеж имен существительных Укажи имя существительное, которое в форме дат...
200 Падеж имен существительных Даны существительные в форме родительного паде...
300 Падеж имен существительных ВидеовопросУчитель истории.mp4 Answer
400 Падеж имен существительных Составь синквейн на тему «Падеж имен существит...
100 Падеж имен существительных Как правильно сказать: У рыб нет зуб У рыбов н...
200 Падеж имен существительных К именам существительным подберите и напишите...
300 Склонение имен существительных Видеовопрос от Answer
400 Склонение имен существительных Составь синквейн на тему «Склонение имен С...
100 Имя существительное Какое слово можно употребить в роли существительного...
200 Имя существительное Выбери верное утверждение:  Имена существительные не...
300 Имя существительное ВидеовопросУчитель начальных классов.mp4 Answer
400 Имя существительное Составь синквейн на тему «Имя существительное»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Род имен существительных К данным существительным подберите имена прилагатель
Описание слайда:

Род имен существительных К данным существительным подберите имена прилагательные: боль, шампунь, тюль, рояль, полынь, домишко, путь, кофе, мозоль, какао, шаль Сильная боль, хороший шампунь, красивый тюль, чёрный рояль, горькая полынь, маленький домишко, трудный путь, чёрный кофе, больная мозоль, вкусное какао, красивая шаль. 100

2 слайд 200 Род имен существительных Серый волк придумал несуществующее слово рочь и
Описание слайда:

200 Род имен существительных Серый волк придумал несуществующее слово рочь и спросил у трёх поросят, что это за часть речи. Ниф-Ниф сказал: “Это существительное женского рода”. Нуф-Нуф сказал: “Это существительное мужского рода”. Наф-Наф сказал: “Это глагол”. Кто из поросят точно неправ? (А) Ниф-Ниф; (Б) Нуф-Нуф; (В) Наф-Наф; (Г) Ниф-Ниф и Нуф-Нуф; (Д) Нуф-Нуф и Наф-Наф (Б) Нуф-Нуф

3 слайд  300 Род имен существительных Видеовопрос от Answer
Описание слайда:

300 Род имен существительных Видеовопрос от Answer

4 слайд 400 Род имен существительных Составь синквейн на тему «Род имен существительн
Описание слайда:

400 Род имен существительных Составь синквейн на тему «Род имен существительных»

5 слайд 100 Число имен существительных Какое из существительных не имеет форму множес
Описание слайда:

100 Число имен существительных Какое из существительных не имеет форму множественного числа А) Барон Б) Случай В) Доктор Г) Электричество  Какое из имен существительных имеет только форму множественного числа?  А) Перья Б)Упражнения В) Метели Г) Сутки Г) Электричество Г) Сутки

6 слайд 200 Число имен существительных У какого из этих слов форма множественного чис
Описание слайда:

200 Число имен существительных У какого из этих слов форма множественного числа соотносится с формой единственного не так, как у остальных? (А) котята; (Б) щенята; (В) цыплята; (Г) ягнята; (Д) утята. (Б) щенята

7 слайд 400 Число имен существительных Составь синквейн на тему «Число имен существит
Описание слайда:

400 Число имен существительных Составь синквейн на тему «Число имен существительных»

8 слайд 100 Падеж имен существительных Укажи имя существительное, которое в форме дат
Описание слайда:

100 Падеж имен существительных Укажи имя существительное, которое в форме дательного падежа имеет окончание – е? А) Библиотека Б) Морковь. В) Дочь Г) Мать. А) Библиотека

9 слайд 200 Падеж имен существительных Даны существительные в форме родительного паде
Описание слайда:

200 Падеж имен существительных Даны существительные в форме родительного падежа множественного числа. В каком из них в зависимости от значения можно по-разному выделить окончание? (А) коров; (Б) домов; (В) столов; (Г) голов; (Д) подков Г) голов

10 слайд 300 Падеж имен существительных ВидеовопросУчитель истории.mp4 Answer
Описание слайда:

300 Падеж имен существительных ВидеовопросУчитель истории.mp4 Answer

11 слайд 400 Падеж имен существительных Составь синквейн на тему «Падеж имен существит
Описание слайда:

400 Падеж имен существительных Составь синквейн на тему «Падеж имен существительных»

12 слайд 100 Падеж имен существительных Как правильно сказать: У рыб нет зуб У рыбов н
Описание слайда:

100 Падеж имен существительных Как правильно сказать: У рыб нет зуб У рыбов нет зубов Или у рыбей нет зубей?   У рыб нет зубов

13 слайд 200 Падеж имен существительных К именам существительным подберите и напишите
Описание слайда:

200 Падеж имен существительных К именам существительным подберите и напишите антонимы, относящиеся к другому склонению: Героизм – ……; Ложь – ………; Война - ….. Трудолюбие – ……; Радость – ……….. Героизм – трусость; Ложь – правда; Война – мир; Трудолюбие – лень; Радость – горе

14 слайд 300 Склонение имен существительных Видеовопрос от Answer
Описание слайда:

300 Склонение имен существительных Видеовопрос от Answer

15 слайд 400 Склонение имен существительных Составь синквейн на тему «Склонение имен С
Описание слайда:

400 Склонение имен существительных Составь синквейн на тему «Склонение имен Существительных»

16 слайд 100 Имя существительное Какое слово можно употребить в роли существительного
Описание слайда:

100 Имя существительное Какое слово можно употребить в роли существительного и в роли глагола? А) речь Б) дочь В) печь Г) луч В) печь

17 слайд 200 Имя существительное Выбери верное утверждение:  Имена существительные не
Описание слайда:

200 Имя существительное Выбери верное утверждение:  Имена существительные не изменяются по падежам. Имена существительные изменяются по числам и падежам. Имена существительные изменяются по родам. Имена существительные не изменяются по числам. Имена существительные изменяются по числам и падежам.

18 слайд 300 Имя существительное ВидеовопросУчитель начальных классов.mp4 Answer
Описание слайда:

300 Имя существительное ВидеовопросУчитель начальных классов.mp4 Answer

19 слайд 400 Имя существительное Составь синквейн на тему «Имя существительное»
Описание слайда:

400 Имя существительное Составь синквейн на тему «Имя существительное»

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Этот урок предназначен, для того чтобы

- признавать важность учёбы и познания нового, понимать, зачем выполнять те или иные учебные действия;
- проявлять интерес к поиску и присвоению общих способов решения учебных задач.
Регулятивные: 
- участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения,
- сотрудничать с одноклассниками при работе в паре;
- сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки с помощью учителя и одноклассников;
- вырабатывать критерии оценки своих действий в диалоге с учителем, одноклассниками и самостоятельно.
Познавательные:
- делать выводы на основе обобщения;
- определять последовательность действий для решения предметной задачи.
Коммуникативные:
- подтверждать аргументы фактами;
- слушать, сотрудничать с одноклассниками при работе в паре;
- участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения;

Общая информация

Номер материала: 414390

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация