Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык КонспектыИван Шухов "Последняя песня"

Иван Шухов "Последняя песня"

библиотека
материалов

Тема: И.Шухов «Последняя песня»

Цель: в процессе занятия учащиеся научатся критическим способам мышления, позволяющим людям с различными интересами жить в мире и согласии.

Задачи:

  • Определить основные права и свободы человека в обществе, нравственную оценку историческим фактам.

  • Развивать способность учащихся, анализировать, синтезировать, интерпретировать.

  • Через индивидуальные работы в парах формировать коммуникативные качества, развивать умение слушать и слышать друг друга, культуру диалогической и монологической речи.

Ход урока:

I. Мотивация.

Запись ассоциаций к фразе «Последняя песня».

Справка: «Лебединая песня» - последнее проявление таланта, основанное на поверье, будто лебеди поют перед смертью. Оно возникло еще в древности. Его вздох после полученной раны изливается в виде певучей мелодии.

Чтение «INSERT». Картина «Атаман - Вирий».

Заполнение таблицы:

Что вы почувствовали? Что увидели? Что услышали?

почувствовали

увидели

услышали

комментарии

Горький запах

Жалость

гнев

Скучающий атаман

Идиот Вирий

Обнаженная киргизка

Танцующий дурак

Протяжно выл

Скуля

Высвистывать импровизационный танец


3. Прогнозирование. Что произойдет далее? О чем рассказ? Почему так думаете?

4. Работа над сценой «Атаман-акын». «Война за идеалы».

Фразы, которые являются

основополагающими


Комментарии




5. Вывод: смерть всегда противоестественна.





II.1. Составить Т-таблицу.

Раскаялся ли атаман в своих деяниях?


За

Против


Жажда битвы умерла

Проклиная войну, себя

Руки дрожали

Злая затея не тронула

Рука потянулась к кабуре



Подумайте о сути: как поступили бы вы на месте…

Как соотносится этот рассказ с концепцией, что все люди братья?

Написать письмо от имени ветра, домбры, соратника…

III. «Древо свободы время от времени должно орошаться кровью патриотов». Согласны ли вы с этим утверждением?

За

Против


Любое право должно отстаиваться,

а это без потерь не происходит

Революция – это не всегда война, убийство


Домашнее задание. Составить дискуссионную карту.





Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

 

Можем ли мы понять события, которые произошли более 85 лет назад в нашей стране? Понять, что двигало тысячами людей? Историк Бортневский, оценивая события Гражданской войны, говорил, « что гражданская война в России была и подвигом и трагедией. Попробуем понять, сумело ли человечество, понеся огромные жертвы, извлечь какие-либо уроки. Гражданская война – это незабываемые страницы нашего прошлого, когда произошло столкновение различных политических сил, социальных групп. Это две наиболее организованные, непримиримые силы – белые и красные. И вот сегодня, спустя восемь десятилетий, оглядываясь назад, мы задаем себе вопрос: что мы знаем о ней, о гражданской войне?


 

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.