Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Из опыта применения информационных технологий на уроках по русскому языку.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Из опыта применения информационных технологий на уроках по русскому языку.

библиотека
материалов

Сунтарский улус

МБОУ «Сунтарская средняя общеобразовательная

школа №1 имени.А.П.Павлова»

Данилова Р.А., учитель русского языка и литературы.




Из опыта применения информационных технологий на уроках по русскому языку.

Сегодня мир, в котором мы живем, становится все более зависимым от информационных технологий, которые широко, интенсивно и эффективно используются человеком во всех сферах его деятельности. И нет необходимости доказывать актуальность внедрения ИКТ в образовательное пространство современной школы. Осваивая новые для себя педагогические технологии, мы поставили на методсовете следующие цели :

-вовлечь во внеурочную работу по предмету как можно больше учащихся и помочь им реализовать свой творческий и интеллектуальный потенциал;

-апробировать разнообразные телекоммуникационные конкурсы, проекты, творческого, обучающего, исследовательского и поискового характера;

- создать ситуацию успеха для наших учеников;

- стимулировать интерес к русскому языку и литературе.

Компьютер в школе выступает в качестве средства для обучения, инструмента поддержки различных уроков, в том числе и уроков русского языка. Компьютерные технологии используются при проведении различных типов уроков: комбинированном, изучении нового материала, закрепления знаний, на уроках контроля и оценки знаний. Полная ломка традиционной методики преподавания не нужна. Компьютер не диктует методы и содержание обучения, он адекватно и эффективно включается в программы обучения, обеспечивая полноценную организацию учебной деятельности.

Опыт показывает, что чем раньше ученики начинают «общаться » с компьютером, тем психологически свободнее они ощущают себя в диалоге с компьютером, тем больше школьники убеждаются, что компьютер – полезный инструмент, который может служить источником знаний.

В 11 классе некоторые темы можно рекомендовать учащимся повторять самостоятельно. Уроки самообучения могут проходить с помощью программы 1С: Репетитор, где учащимся предоставляется возможность самостоятельно изучать новый материал- ознакомиться с правилами, проверить и закрепить полученные знания с помощью теста. Такие уроки проходят на базе кабинета информатики, оснащенного современным оборудованием.

Задача учителя сводится к тому, чтобы заинтересовать учащихся своим предметом. Перед ними можно поставить соответствующие цели и задачи, то есть вовлечь детей в проектную деятельность. Впоследствии этот готовый материал можно использовать на уроках в качестве учебно- демонстрационного пособия.

Еще один путь к самообучению это- презентация. Она дает возможность детям логически мыслить, создавать действующие модели, представляя конечный конечный результат и достижение цели, используя Роwer Point.

Материально-техническая база нашей школы позволяет организовать работу в индивидуальном режиме. Что использую на уроках? Обучающие программы: «1С: Репетитор», а также самостоятельно выполненные учителем и учениками материалы( Power Point- для создания презентаций,текстовые редакторы Word, Excel- тесты, Publisher для создания Web- страниц, буклетов).

У учителя всегда возникает потребность в создании собственных компьютерных материалов. Почему? Невозможность подобрать нужный материал по теме из электронных пособий, творческий подход к объяснению материала. Учителю всегда приходится ориентировать свою деятельность на результат: в какой форме будут оцениваться знания, умения и навыки его учеников. Экзамен по русскому языку определен в форме ЕГЭ в виде теста из трех частей (А,В,С), где часть С вызывает большую трудность у учащихся.

В помощь к урокам в подготовке к выполнению задания типа С мною создана презентация «Анализ текста и написание рецензии», которая состоит из нескольких блоков: вступление нацеливает на задания и определяет круг тем, опорные материалы второй части помогают учащимся анализировать исходный авторский текст; третья часть презентации посвящена способам и приемам создания учеником собственного сочинения.

Использование компьютера на уроке помогает сделать более наглядной работу со словом в тексте. Например, при работе над текстом все изобразительно- выразительные средства выделены разными цветами, а на другом опущены. Такие работы становятся более конкретными и запоминающимися. Ученики создают текст ,некоторые сочинения показываем в демонстрационном режиме и тут анализируем содержание, речевое и грамматическое оформление. Такой вид работы повышает внимание учащихся к работе над словом.

Таким образом, использование компьютера на уроках русского языка способствует реализации ключевой идеи концепции преподавания русского языка: восхождению от грамотности к речемыслительной культуре и духовности личности.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-227261

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"