339742
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкСтатьиИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «СЛОВАРНОЕ БОГАТСТВО РУССКОГО ЯЗЫКА»

ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «СЛОВАРНОЕ БОГАТСТВО РУССКОГО ЯЗЫКА»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятия элективного курса посещает группа учащихся, усвоивших основной курс и проявивших при этом сознательное желание углубленно познакомиться с понравившейся наукой и ее прикладными разделами.

Элективный курс «Словарное богатство русского языка» посвящен лексике и фразеологии – наиболее интересным для детей разделам лингвистики. В нем рассматриваются основные единицы языка – слово и фразеологизм, с которыми связаны все остальные единицы и функционирование которых во многом определяются ими. Через слово и фразеологизм язык соотнесен с действительностью непосредственно, так как эти единицы служат наименованиями реалий. Развитие общественной жизни прямо отражается на развитии словарного и фразеологического состава языка. Словарный и фразеологический состав языка отличается обилием составляющих его единиц. Слова и фразеологизмы обладают свойством достаточно четко дифференцироваться по употреблению в разных сферах применения языка. Все эти качества слов и фразеологизмов привлекают учащихся, вызывая интерес к их изучению.

Элективный курс «Словарное богатство русского языка» имеет большое познавательное и воспитательное значение. Изучение слов и фразеологизмов расширяет знания учащихся о языке, формирует у них эстетический вкус, желание обогатить свой словарно-фразеологический запас. Средствами данного элективного курса развивается любовь к языку, уважение к труду ученых – исследователей русского языка, уважение к народу – творцу языка и т.д.

Данный элективный курс имеет большое практическое значение: его средствами повышается культура речи учащихся, развивается умение пользоваться справочной литературой, обогащается словарный и фразеологический запас детей.

Вместе с тем этот элективный курс способствует формированию у школьников интереса к работе исследователя языка и закладывает профессиональный интерес к занятиям лингвистикой как наукой.

В соответствии с целями обучения в программу данного элективного курса включены вводные, ознакомительные, практические, повторительно-обобщающие и проверочные занятия.

Учитывая объем материала элективного курса «Словарное богатство русского языка», его содержание можно распределить по разделам, каждый из которых предусматривает решение определенных задач.

1) Словарная система русского языка.

В данном разделе элективного курса рассказывается о разных сторонах слова, его лексическом значении, характеризуются объединения слов с учетом семантических отношений между ними.

Основным подходом к изучению лексикологии является рассмотрение словарного состава с точки зрения стилистического использования и назначения в речи. Изучение лексики в указанном направлении имеет практическое значение, так как помогает учащимся овладеть богатством родного языка, сознательно

относиться к слову, понимать его возможности, повышать речевую культуру.

Предлагаемые школьникам задания представляют собой систему работ по развитию речи Знакомство с лексикой русского языка должно быть увязано с воспитательной работой.

В результате изучения раздела учащиеся должны:

Знать специфику слова как единицы языка, лексическое значение слова, задачи лексикологии, ее разделы, группы слов, объединяемых по разным основаниям (многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы), лингвистические словари;

Уметь определять лексическое значение слова, находить в тексте многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы, правильно употреблять их в своей речи, пользоваться различными лингвистическими словарями.

2) Происхождение и употребление слов русского литературного языка.

В этом разделе изучается словарный состав русского литературного языка с точки зрения его происхождения (рассматриваются исконно русские и иноязычные слова) и употребления (рассматриваются литературные и диалектные слова, общеупотребительные и профессиональные, устаревшие и новые слова).

Все это закрепляет в сознании учащихся мысль о развитии языка, расширяет их знание о группах слов, об их взаимодействии, о постепенности вхождения иноязычных слов в лексическую систему литературного языка, формирует научно-лингвистическое мировоззрение. Таким образом, определяется основной методический подход к работе на занятиях - развитие у учащихся языкового чутья, осознание ими языковых правил и опора на них в процессе изучения групп слов по употреблению.

В результате изучения материала данного раздела учащиеся должны:

Знать причины исторических изменений в лексике русского литературного языка, место и роль лексики литературного языка в словарном составе русского национального языка, путях взаимодействия лексики литературного языка и лексики других частей национального языка; группы слов русского литературного зыка по происхождению и употреблению; основные особенности изученных лексических явлений и их функции в языке и речи; причины изменений в лексике русского литературного языка;

Уметь работать с лингвистическими словарями, производить лексический разбор слова (в тексте), объяснять роль тех или иных не общеупотребительных слов в контексте.

3) Фразеология русского языка.

В школьном курсе фразеологии уделено крайне мало внимания. Это потребовало ввести в элективный курс важнейшие понятия фразеологии, которые должны усвоить учащиеся.

В результате изучения раздела учащиеся должны:

Знать место фразеологии в общей системе языка, основные признаки фразеологизмов, группы фразеологизмов, выделяемые по разным основаниям, способы образования фразеологизмов, функции фразеологизмов в речи, причины изменения фразеологического состава русского языка, основные фразеологические словари и справочники.

Уметь выделять в тексте фразеологизмы, определять их синтаксическую роль в предложении, в доступных случаях определять лексическое значение фразеологизмов, использовать их в речи с учетом стилистических особенностей, пользоваться фразеологическими словарями и справочниками.


Общая информация

Номер материала: ДБ-305321

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.