Из опыта работы: использование электронных форм учебников на уроках английского языка.

Модернизация образования сегодня тесно связана с электронным обучением как наиболее стремительно развивающимся направлением организации образовательной деятельности. На сегодняшний день идет активный процесс по созданию электронных форм учебников (ЭФУ) и их внедрению в учебный процесс. ЭФУ становятся одним из главных компонентов школьной информационной образовательной среды и основным инструментом реализации требований ФГОС нового поколения. Для работы с ЭФУ достаточно обладать базовыми умениями обычного пользователя персонального или мобильного компьютера. Исходя из определения Министерства образования и науки России по Приказу от 8 декабря 2014 г. № 1559, электронная форма учебника – это электронное издание, соответствующее по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника и содержащее мультимедийные элементы, и интерактивные ссылки, расширяющие и дополняющие содержание учебника.

Электронный учебник обеспечивает выполнение всех основных функций, включая предъявление теоретического материала, организацию применения первично полученных знаний (выполнение тренировочных заданий), контроль уровня усвоения (обратная связь) без помощи каких бы то ни было бумажных носителей, то есть только на основе компьютерной программы.

Электронный учебник - это обучающая система, обеспечивающая непрерывность и полноту дидактического цикла процесса обучения: предоставляющая теоретический материал, обеспечивающая тренировочную учебную деятельность и контроль уровня знаний, а также сервисные функции при условии осуществления интерактивной обратной связи.

ЭФУ  содержит  различные  виды  дополнительного материала:  наглядные  материалы,  интерактивные задания  для  контроля  и  самоконтроля.  В  электронной форме могут быть представлены аудио- и видеозаписи, иллюстрации,  ссылки  на  интернет-ресурсы,  схемы, карты,  графики,  диаграммы,  дополнительный  текст  и различные  интерактивные  задания.  Можно  настраивать  режим  просмотра  текста  учебника,  оставлять заметки на полях учебника и создавать закладки.

Сейчас на примере ЭФУ  «Форвард» 6 класс часть 2 я попробую показать, как эта форма работает.

- Через интернет-магазин от издательства Вентана-Граф я вышла в интернет-магазин «Лекта». Посмотрела пробные страницы учебника, заинтересовалась и решила купить, чтобы использовать на уроках. (149 руб на 500 дней)

- Работа с инструкцией, знакомство со знаками;

- Примеры заданий под этими знаками:

1) Аудиоматериалы: почти на каждой странице, с 5 (Коммуникативные УУД)

2) практикум (самоконтроль), с 5 (Регулятивные УУД)

3) Дополнительные интерактивные задания, с 6 (вставить слово, T/F) (Познавательные и регулятивные УУД)

4) Интерактивные задания, с 10 (соед, работа с картинками) (Познавательные и регулятивные УУД)

5) Итоговая работа, с 43 (Познавательные, регулятивные, коммуникативные УУД)

- также есть словарь, словарь географических названий, таблица неправильных глаголов.

Готовясь к выступлению, я просмотрела в этом магазине электронных учебников еще несколько примеров ЭФУ английского языка разных авторов. Мне удалось там найти учебники «Rainbow», «Enjoy English» и учебник Афанасьевой. Структура ЭФУ схожа с учебником Форвард, но имеются интерактивные ссылки, чего пока в Форварде я не встретила. Можно навести курсор на слово под звездочкой и автоматически выплывет перевод или толкование слова. В другом магазине Альком  www.e-book24.ru есть электронные версии учебников Spotlight, Starlight и учебники Кузовлева. Лицензия стоит 125 руб. за один учебник на 365 дней.

«+»

- заинтересованность детей;

- возможность вывести учебник на экран без документ-камеры;

- возможность выделить текст, который является важным;

- простой способ проведения тестирования и проверки знаний;

- способ развития навыков правильного написания слов;

- возможность индивидуализации и дифференциации;

- проверка заданий из учебника, так некоторые задания дублируют учебник и рабочую тетрадь;

«-»

- долго загружается, без интернета не работает, так как старая версия Windows;

- нет возможности сразу всем задать интерактивные задания;

- нет дополнительного иллюстративного и видео материала;

- недостаточно заданий на отработку лексики;

- не имеется Интернет-ссылок;

- Покупка только на определенный период времени и только одной части учебника;

- на компьютере неудобно смотреть, так как показывается только часть страницы, в планшете такой трудности нет.

В целом, такая форма учебника интересна и удобна в чем-то, но без бумажного варианта иногда будет нелегко, так как сразу показывается только одна страница, а иногда нужен целый разворот, чтобы выполнить задания.