Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Из опыта работы классного руководителя "Воспитательная система "Свет"

Из опыта работы классного руководителя "Воспитательная система "Свет"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:


ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА КЛАССА



из опыта воспитательной работы классного руководителя 1 «А» класса

МКОУ «СОШ имени П.П. Грицая ст. Солдатской» Прохладненского района КБР

Яковлевой Натальи Ивановны

Для своего класса я взяла   программу воспитательной работы «Свет». Считаю, что она поможет мне, а в дальнейшем и другому учителю-воспитателю организовать работу в своём классе сроком на четыре года. С точки зрения психолого-педагогического подхода каждый год обучения в начальной школе является важным звеном в становлении личности младшего школьника. Поэтому каждый последующий год реализации данной программы опирается на результаты предыдущего года воспитания.



«Воспитательная программа «Свет»


Свет в понимании стремления к лучшему, светлому будущему, развитие хороших качеств в характере ученика.

Цель программы



Формирование единого, сплочённого, всесторонне развитого школьного коллектива и создание условий для разностороннего гармонического развития личности в условиях личностно-ориентированной коллективной творческой деятельности.

Задачи программы



1. Возможности самовыражения каждого ученика.
2. Возможности комфортно чувствовать себя в классном коллективе и школьном коллективе.
3. Привитие правил здорового образа жизни.
4. Развитие речи учащихся и культуры общения.
5. Воспитание патриотов своего Отечества.
6. Воспитание уважительного отношения к старшему поколению.
7. Воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Сроки реализации программы


Система воспитательной работы рассчитана на 4 года – 4 ступени роста ученика в учебной и воспитательной работе.
1 класс – отряд «Светлячки». 
Пришли первый раз в школу, каждый ребёнок индивидуален, по- своему талантлив, «светится» пока одиночно. Поэтому – «Светлячки».
2 класс – отряд «Огоньки». 
Каждый отдельно светящийся «светлячок» должен творчески раскрыться и разгореться маленьким «огоньком». Отсюда – «Огоньки».
3 класс – отряд «Лучики». 
Каждый ребёнок уже должен состояться как творческая личность, вырасти из маленького «огонька» в большой «лучик» и стремиться к объединению с другими «лучиками» в единое целое. Следовательно – «Лучики».
4 класс – отряд «Солнышко». 
Все ребята-«лучики» объединяются в единый творческий коллектив. Поэтому – «Солнышко».
В целом (и светлячки, и огоньки, и лучики, и солнышко) излучают свет.
На каждой ступени воспитательной системы поставлена цель. Из неё выводим задачи, которые предстоит решить за учебный год. 

В 1 классе, главное, чтобы ребёнок привык к школьным порядкам.
Цель: осуществить безболезненную адаптацию первоклассников к условиям школьной жизни.
Задачи: - выявление и развитие творческого потенциала ребёнка;
формирование сознательной дисциплины и ответственного отношения к учёбе;
развитие умений устанавливать правильные отношения со сверстниками.


Во 2 классе работа ведётся на сплочение классного коллектива.

Цель: сплочение классного коллектива.
Задачи: - развитие творческих способностей школьников;
воспитание культуры поведения;
формирование навыков общения и толерантности.
В 3 классе берём направление на то, чтобы ребята комфортно себя чувствовали в коллективе и умели работать вместе.
Цель: социализация и психолого-педагогическая адаптация детей в условиях коллективной деятельности.
Задачи: - продолжить сплочение классного коллектива;
раскрытие творческой индивидуальности, лидерских качеств в социальных взаимоотношениях;
вовлечение детей в организованные формы досуговой деятельности.
В 4 классе – умели раскрыть себя, как отдельную творческую личность.
Цель: создание условий для самовыражения через коллективно-творческие дела, раскрытие

собственного «я».
Задачи: - способствовать развитию познавательных интересов учащихся;
развитие творческой деятельности через коллективно-творческие дела;
закрепление норм в их повседневном поведении;
подготовка учащихся к переходу в среднее звено.
Вся воспитательная работа тесно связана с учебной деятельностью, поэтому в ожидаемых результатах по окончанию начальной школы, мы хотим видеть не только нравственно воспитанного, творчески развитого ученика, а и ученика, который стремиться хорошо учиться, самостоятельно добывать знания, умеет работать в коллективе.


Ожидаемые результаты:

1. Развитие ученика как результат учебной деятельности
2. Овладение навыками нового вида деятельности — учения
3. Формирование базовых учебных способностей
4. Стремление к установлению новых взаимоотношений со сверстниками и взрослыми
5. Вступление ребёнка в новую социальную роль, обретение социального статуса школьника
По ФГОСам нет границы между воспитанием и учёбой. Вся работа – это единый комплекс воспитательной и учебной работой.
Главная наша задача — воспитать ребёнка хорошим человеком.

















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.08.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-165631
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх