Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методические требования к современному уроку
Точное и творческое выполнение программно-методических требований к уроку; грамотное определение типа урока, его места в теме, разделе; видение особенностей каждого урока.
2 слайд
Недостатки сложившейся практики урока в школе
Увлечение планированием отдельного урока без достаточной связи с другими, слабое знание типологии уроков, а потому их однообразие, противопоставление творчества и программно-методической дисциплины.
3 слайд
Методические требования к современному уроку
Учет реальных возможностей учащихся разных возрастов; учет интересов, склонностей, потребностей и запросов учащихся; целенаправленная ликвидация пробелов в знаниях.
4 слайд
Недостатки сложившейся практики урока в школе
Слабое знание личности школьника и, как следствие этого: невозможность опираться на особенности учащихся, отсутствие направленной работы по ликвидации пробелов в знаниях.
5 слайд
Методические требования к современному уроку
Выбор рациональной структуры и темпа проведения урока, обеспечивающих успешное решение поставленных задач и экономное использование времени.
6 слайд
Недостатки сложившейся практики урока в школе
Шаблонная структура урока (комбинированный урок при постоянном наборе структурных частей), преувеличение опроса.
7 слайд
Методические требования к современному уроку
Общение с учащимися на основе принципа сочетания высокой требовательности с уважением к личности школьника, стремление добиваться действенного воспитательного влияния личности самого учителя.
8 слайд
Недостатки сложившейся практики урока в школе
Слабый учет личностного фактора и благоприятных взаимоотношений учителя и учащихся в повышении качества обучения.
9 слайд
Методические требования к современному уроку
Развитие кабинетной системы обучения в соответствии с требованиями научно-технического прогресса; целесообразное, рациональное и комплексное использование различных средств обучения.
10 слайд
Недостатки сложившейся практики урока в школе
Гипертрофированное применение тех или иных средств обучения, их не комплексное и нецелесообразное использование
11 слайд
Методические требования к современному уроку
Определение содержания и объема домашних заданий с учетом имеющегося времени, не допуская перегрузки учащихся. Стремление к тому, чтобы обучение осуществлялось преимущественно в ходе урока, а объем домашнего задания сокращался.
12 слайд
Недостатки сложившейся практики урока в школе
Отсутствие установки на усвоение главного в ходе урока; перегрузка учащихся заданиями, не развивающими познавательную активность и творчество.
13 слайд
Методические требования к современному уроку
Четкое следование замыслу плана урока и одновременная готовность гибко перестраивать его ход при изменении учебных ситуаций, переходить к реализации запасных методических вариантов.
14 слайд
Недостатки сложившейся практики урока в школе
Стремление любой ценой выполнить заранее намеченный план полностью, слабый учет реальной обстановки, отсутствие запасных методических вариантов.
15 слайд
Методические требования к современному уроку
Выявление в ходе самоанализа полученных результатов образования и развития школьников, сравнение их с поставленными задачами, учет результатов самоанализа при планировании последующих уроков.
16 слайд
Недостатки сложившейся практики урока в школе
Эпизодический характер самоанализа, его упрощенный характер без выявления причин плохого усвоения материала и потому – слабая связь одного урока с другим.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Корсун Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.