Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Из опыта работы руководителя школьного МО учителей математики. Презентация "Анализ методических требований к уроку и недостатков сложившейся практики урока математики"

Из опыта работы руководителя школьного МО учителей математики. Презентация "Анализ методических требований к уроку и недостатков сложившейся практики урока математики"

  • Математика
Методические требования к современному уроку Точное и творческое выполнение п...
Недостатки сложившейся практики урока в школе Увлечение планированием отдельн...
Методические требования к современному уроку Учет реальных возможностей учащи...
Недостатки сложившейся практики урока в школе Слабое знание личности школьник...
Методические требования к современному уроку Выбор рациональной структуры и т...
Недостатки сложившейся практики урока в школе Шаблонная структура урока (комб...
Методические требования к современному уроку Общение с учащимися на основе пр...
Недостатки сложившейся практики урока в школе Слабый учет личностного фактора...
Методические требования к современному уроку Развитие кабинетной системы обуч...
Недостатки сложившейся практики урока в школе Гипертрофированное применение т...
Методические требования к современному уроку Определение содержания и объема...
Недостатки сложившейся практики урока в школе Отсутствие установки на усвоени...
Методические требования к современному уроку Четкое следование замыслу плана...
Недостатки сложившейся практики урока в школе Стремление любой ценой выполнит...
Методические требования к современному уроку Выявление в ходе самоанализа пол...
Недостатки сложившейся практики урока в школе Эпизодический характер самоанал...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методические требования к современному уроку Точное и творческое выполнение п
Описание слайда:

Методические требования к современному уроку Точное и творческое выполнение программно-методических требований к уроку; грамотное определение типа урока, его места в теме, разделе; видение особенностей каждого урока.

№ слайда 2 Недостатки сложившейся практики урока в школе Увлечение планированием отдельн
Описание слайда:

Недостатки сложившейся практики урока в школе Увлечение планированием отдельного урока без достаточной связи с другими, слабое знание типологии уроков, а потому их однообразие, противопоставление творчества и программно-методической дисциплины.

№ слайда 3 Методические требования к современному уроку Учет реальных возможностей учащи
Описание слайда:

Методические требования к современному уроку Учет реальных возможностей учащихся разных возрастов; учет интересов, склонностей, потребностей и запросов учащихся; целенаправленная ликвидация пробелов в знаниях.

№ слайда 4 Недостатки сложившейся практики урока в школе Слабое знание личности школьник
Описание слайда:

Недостатки сложившейся практики урока в школе Слабое знание личности школьника и, как следствие этого: невозможность опираться на особенности учащихся, отсутствие направленной работы по ликвидации пробелов в знаниях.

№ слайда 5 Методические требования к современному уроку Выбор рациональной структуры и т
Описание слайда:

Методические требования к современному уроку Выбор рациональной структуры и темпа проведения урока, обеспечивающих успешное решение поставленных задач и экономное использование времени.

№ слайда 6 Недостатки сложившейся практики урока в школе Шаблонная структура урока (комб
Описание слайда:

Недостатки сложившейся практики урока в школе Шаблонная структура урока (комбинированный урок при постоянном наборе структурных частей), преувеличение опроса.

№ слайда 7 Методические требования к современному уроку Общение с учащимися на основе пр
Описание слайда:

Методические требования к современному уроку Общение с учащимися на основе принципа сочетания высокой требовательности с уважением к личности школьника, стремление добиваться действенного воспитательного влияния личности самого учителя.

№ слайда 8 Недостатки сложившейся практики урока в школе Слабый учет личностного фактора
Описание слайда:

Недостатки сложившейся практики урока в школе Слабый учет личностного фактора и благоприятных взаимоотношений учителя и учащихся в повышении качества обучения.

№ слайда 9 Методические требования к современному уроку Развитие кабинетной системы обуч
Описание слайда:

Методические требования к современному уроку Развитие кабинетной системы обучения в соответствии с требованиями научно-технического прогресса; целесообразное, рациональное и комплексное использование различных средств обучения.

№ слайда 10 Недостатки сложившейся практики урока в школе Гипертрофированное применение т
Описание слайда:

Недостатки сложившейся практики урока в школе Гипертрофированное применение тех или иных средств обучения, их не комплексное и нецелесообразное использование

№ слайда 11 Методические требования к современному уроку Определение содержания и объема
Описание слайда:

Методические требования к современному уроку Определение содержания и объема домашних заданий с учетом имеющегося времени, не допуская перегрузки учащихся. Стремление к тому, чтобы обучение осуществлялось преимущественно в ходе урока, а объем домашнего задания сокращался.

№ слайда 12 Недостатки сложившейся практики урока в школе Отсутствие установки на усвоени
Описание слайда:

Недостатки сложившейся практики урока в школе Отсутствие установки на усвоение главного в ходе урока; перегрузка учащихся заданиями, не развивающими познавательную активность и творчество.

№ слайда 13 Методические требования к современному уроку Четкое следование замыслу плана
Описание слайда:

Методические требования к современному уроку Четкое следование замыслу плана урока и одновременная готовность гибко перестраивать его ход при изменении учебных ситуаций, переходить к реализации запасных методических вариантов.

№ слайда 14 Недостатки сложившейся практики урока в школе Стремление любой ценой выполнит
Описание слайда:

Недостатки сложившейся практики урока в школе Стремление любой ценой выполнить заранее намеченный план полностью, слабый учет реальной обстановки, отсутствие запасных методических вариантов.

№ слайда 15 Методические требования к современному уроку Выявление в ходе самоанализа пол
Описание слайда:

Методические требования к современному уроку Выявление в ходе самоанализа полученных результатов образования и развития школьников, сравнение их с поставленными задачами, учет результатов самоанализа при планировании последующих уроков.

№ слайда 16 Недостатки сложившейся практики урока в школе Эпизодический характер самоанал
Описание слайда:

Недостатки сложившейся практики урока в школе Эпизодический характер самоанализа, его упрощенный характер без выявления причин плохого усвоения материала и потому – слабая связь одного урока с другим.

Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров133
Номер материала ДВ-301360
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх