Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Из опыта работы учителя "Здоровьесберегающие технологии с позиции ФГОС".

Из опыта работы учителя "Здоровьесберегающие технологии с позиции ФГОС".



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Гусова Залина Рамазановна

МБОУ СОШ № 30

учитель начальных классов

1 категории

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе с позиции ФГОС начального общего образования нового поколения

Сегодня, как никогда, стоит проблема здоровья детей, поэтому знания здоровьесберегающих технологий – важная составляющая профессиональной технологии и компетентности современного учителя. Используя эти технологии, педагоги разрешают проблему перегрузки и переутомления учащихся на уроках, сохраняют и улучшают здоровье обучающихся. Для достижения поставленной цели мы организуем следующую работу:


1. Оказываем психолого-педагогическую помощь родителям и детям, поступающим в школу.

2. Проводим ежегодно медицинский осмотр, результаты которого учитываем в учебно-воспитательной работе в классе.

3. В конце учебного года проводим диагностику, в результате которой на каждого ученика заводим паспорт здоровья.

4. Регулярно отслеживаем и изучаем условия жизни каждого ученика, особенно из неблагополучных семей.

На уроках окружающего мира осваиваем экологическую грамотность, нормы здоровьесберегающего поведения в школе, дома, на улице.

Проводим общеоздоровительные мероприятия:

  • участвуем в массовых оздоровительных мероприятиях ( спартакиады по игровым видам спорта, «Весёлые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья», Дни здоровья, походы, экскурсии);

  • двигательные действия, направленные на реализацию здоровьесберегающих образовательных технологий обучения: выход к доске, выполнение заданий с чередованием позы, подвижные перемены;

  • эмоциональные разрядки и «минутки покоя»;

  • гимнастика оздоровительная, пальчиковая;

  • проведение физкультминуток;

  • упражнения на релаксацию: расслабление мышц плечевого пояса, расслабление и напряжение мышц корпуса, на формирование правильной осанки;

  • упражнения для профилактики плоскостопия;

  • физические упражнения «Утренняя зарядка»;

Проводится постоянно информационно-профилактическая работа:

классные часы: «Зачем нужны витамины», «Вредные привычки», «Лесные доктора» и т.п.;

  • встреча с медицинскими работниками;

  • тематические родительские собрания.


В классе создана целостная воспитательно-образовательная система, которая помогает развивать и охранять здоровье учащихся.


Литература


    1. Дереклеева Н.И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья». 1-5 классы М. 2010.

    2. Дереклеева Н.И. «Новые родительские собрания». 1-4 классы М. 2014.

    3. Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе». 1-4 классы М. 2013.

    4. Ковалько В.И. «Школа физкультминуток». 1-4 классы М. 2013.






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-371941

Похожие материалы