«Из опыта работы учителя-логопеда о создании персонального сайта»

ДОКЛАД НА ТЕМУ:

«Из опыта работы учителя-логопеда

о создании персонального сайта»

Подготовила:

учитель-логопед МАДОУ ДС № 78

Е.Р. Павлив

НИЖНЕВАРТОВСК, 2016 г.

«Из опыта работы учителя-логопеда о создании персонального сайта»

Если хочешь получить то,

чего у тебя никогда не было –

делай то, чего никогда не делал!

Так и я решила создать свой  персональный сайт и использовать в  его образовательной деятельности, приступила к тому, чего никогда не делала.

Актуальность создания сайта:

Сегодняшняя реальность состоит в том, что информатизация образования не стоит на месте и новые технологии позволяют более тесно общаться с воспитанниками, родителями и коллегами.

Жизнь современного человека невозможно представить без Интернета. А работу  ищущих, творческих  педагогов  –  без сайта.

Любая инновация - это ответ требования времени, путь решения актуальных проблем. Создание и использование персонального сайта свидетельствует о том, что педагог работает в современном информационном пространстве, использует информационно-коммуникационные технологии, которые помогают ему найти актуальную информацию и поделиться ей с коллегами, распространять свой педагогический опыт, осуществлять работу с родителями и воспитанниками  на современном уровне.

Сайт – самый современный и, на мой взгляд, эффективный канал коммуникации. Возможности интернет сайта позволяют в полной мере использовать все способы донесения информационного сообщения до пользователя.

 Понятие «сайт» сейчас стало очень распространенным и плотно вошло в наш лексикон. Это во многом связано с развитием сети Интернет и с ее активным использованием. Стоит нам зайти во Всемирную Паутину, как тут же мы оказываемся на этих самых сайтах.  Что же такое сайт или интернет-сайт? 

Сайт (от англ. website: web — «паутина, сеть» и site — «место», буквально «место, сегмент, часть в сети») — система электронных документов (файлов данных и кода) частного лица или организации в компьютерной сети под общим адресом (доменным именем или IP-адресом).

Современный рынок предоставляет большой выбор конструкторов для быстрого создания и размещения персонального сайта, и дальнейшего его использования в образовательном процессе.

При размещении своего сайта в интернет, можно пойти двумя путями: создать сайт на бесплатном хостинге или использовать платный.

Я изучила множество платформ для создания сайта и выбрала для себя  Wix.com.

Выбрала именно тот, который посчитала для себя более интересным и доступным.

Wix.com - бесплатный  онлайн - конструктор, где есть всё для создания высококачественного, эксклюзивного и  индивидуального Flash-сайта любой сложности, различного дизайна и с различными возможностями без знания языка программирования. В помощь пользователям, есть обучающий видеоурок по создания Flash-сайта. Можно создать сайт с нуля или с помощью уже готовых шаблонов.

Возможности: можно менять фон, вставлять и удалять страницы, создавать пункты меню, менять размер, цвет элементов,  вставлять разные мультимедийные фрагменты: аудио, анимацию,  фотографии,  картинки, видео и многое другое.

Как и любой другой конструктор Wix.com. имеет свои достоинства и недостатки, т.е. плюсы и минусы.

Плюсы и минусы конструктора Wix.com.

Плюсы конструктора:

Ø понятен и прост в использовании;

Ø много обучающей информации на русском языке;

Ø бесплатный аккаунт;

Ø нет рекламы на сайте;

Ø функциональный и красивый интерфейс (внешний вид программы – меню, кнопки, значки и т.п.);

Ø большое количество виджетов;

Ø отличный и регулярно обновляемый набор встроенных шаблонов;

Ø магазин приложений AppMarket с большим ассортиментом позиций;

Ø Возможность загружать большие файлы в хранилище, а на своём сайте делать ссылку на этот материал;

Ø Интеграция с социальными сетями.

Минусы конструктора:

Ø плохочитаемое доменное имя (доменное имя бесплатного сайта представлено в виде: (имя пользователя). [ссылка] /(название сайта);

Ø ограниченный объем места для файлов (не более 500 Мб);

Ø требует много оперативной памяти при редактировании шаблона

 (Firefox > 1500000 Мб);

Ø ограничение пропускной способности сайта.

Мой персональный сайт прикреплен к официальному сайту дошкольного образовательного учреждения № 78 «Серебряное копытце» и тоже несет ответственность за достоверность информации, поэтому создавая персональный сайт я руководствовалась следующими нормативными документами:

Ø Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ (ст.3 пункт 9, ст. 29 пункт 1).

Ø Положение о сайте муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Нижневартовска детского сада № 78 «Серебряное копытце», от 11.12.2014 г.

А так как правила аттестации  предполагают  открытие персонального сайта, с целью  представления результатов  педагогической деятельности педагога, то я руководствовалась и…

Ø Положение об организации проведения аттестации педагогических работников  организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры,  от 24.05.2016 г. № 828(пункт 3.3.4)

Интернет, как средство коммуникации, обладает большими возможностями, естественно, у меня появилось  желание использовать их с максимально возможной отдачей. Поэтому я четко представляла себе: для чего, собственно нужен мне интернет сайт, какие задачи он будет решать и какие цели преследовать.

Создавая сайт я поставила следующие цели и задачи:

Цель сайта: представление педагогического опыта на конкурсах профессионального мастерства,  аттестация на  высшую категорию, обобщение, систематизация и распространение личного педагогического опыта широкой аудитории пользователей Интернет.

Задачи сайта:

Ø демонстрировать направление инновационной деятельности педагога;

Ø  систематизировать  дидактический материал, накопленный за время работы;

Ø  демонстрировать  свои профессиональные достижения и достижения воспитанников  в процессе взаимодействия;

Ø обеспечивать возможность общения с коллегами, воспитанниками, их родителями и просто заинтересованными людьми;

Ø  создать каталог ресурсов Интернет по вопросам инклюзивного образования;

Ø осуществлять информационное взаимодействие с посетителями сайта.

Важным вопросом для меня было прохождение аттестации. Поэтому на моем сайте я представила результаты своей педагогической деятельности. Здесь вы найдете информацию о педагоге, публикации, достижения моих воспитанников, мои достижения, презентации, видео, методические разработки,  материалы для работы с детьми. Для  коллег и родителей есть много полезной, интересной и разнообразной  информации. Имеются ссылки на другие сайты.

Правильное  наполнение сайта для аттестации  - процесс кропотливый и систематизирующий деятельность педагога. Но он имеет большое значение в процедуре аттестации и приносит заведомо хороший результат.

Итак, мой сайт

Ø имеет привлекательный дизайн (единый стиль, цветовая палитра);

Ø имеет коррекционно-образовательную направленность материала;

Ø информационный материал полезен для каждой категории пользователей;

Ø включает различные формы представления информации (видео, фотографии и др.);

Ø регулярно обновляется и отражает информацию о последних событиях;

Ø прост в получении требуемой информации, что связано со структурированностью информационных материалов;

Ø позволяет скачать и распечатать интересующие ресурсы;

Ø не загружен ненужной информацией и различными эффектами.

Не смотря на то, что конструктор очень прост и понятен, я все же подготовила буклет, в котором  в простой и доступной форме рассказано, как создать собственный интернет-сайт. В буклете вы можете ознакомиться с  пошаговой инструкций по созданию сайта на Wix. Com.

                                                       15 слайд

Итак, структура моего сайта

1.     Главная страница

2.     О себе

3.     Новости

4.     Методическая копилка

5.     Родителям

6.     Достижения

7.     Фотогалерея

8.     Гостевая книга

На сайте имеется «Карта сайта» – которая показывает все разделы и подразделы сайта, что значительно облегчает поиск нужной информации.

Вот на них мы сейчас и остановимся.

Рассмотрим основные разделы сайта.

1.     Главная страница моего сайта.

 На главной странице отражены слова приветствия. Кроме того, имеется собственное фото, цели и задачи, определяющие мою деятельность на сайте. Главная страница периодически обновляется. Информация носит коррекционно-образовательный характер.

2.     В разделе «О себе» содержатся два подраздела: «Информация о педагоге» и «Повышение квалификации»

«Информация о педагоге» - личные данные, должность, квалификация, образование, педагогический стаж, заслуги и награды.

«Повышение квалификации»  - представлена информация о пройденных курсах, вебинарах, семинарах, подтвержденных удостоверениями.

3.     В разделе «Новости» - представлены   интересные   события   из    жизни

детского сада: праздники, проекты, участие в мероприятиях разных уровней, все   мероприятия,    проведенные с коллегами, моими   воспитанниками    и   их родителями. Имеется краткое описание и фото.

А «Новостная лента» на главной странице, позволяет кратко изучить информацию о прошедших мероприятиях. С помощью возможностей данного конструктора, фотографии под текстом листаются автоматически, позволяя рассмотреть материал без лишних поисков.

4.     Методическая копилка – очень  насыщенный  раздел,  который содержит

14 подразделов, где  находится  информация   о   моей педагогической деятельности.

Ø Педагогическая деятельность – рабочие программы, программы по дополнительной платной услуге и другая документация учителя-логопеда.

Ø Логопедический пункт – документация дошкольного логопункта.

Ø Наставничество - являюсь наставником молодых специалистов. Этот подраздел содержит информацию,  которую вы можете посмотреть, нажав на значок документа.

Ø Взаимодействие с воспитателями – много интересного и полезного материала созданного мною для педагогов: рекомендации для педагогов, презентации,  проекты,  сценарии праздников, мастер-классы и мн.др.                                       

Ø Взаимодействие с родителями – много интересного и полезного материала  для родителей: консультации, рекомендации, презентации,  проекты,  сценарии праздников, мастер-классы и мн.др. А так же продемонстрированы мероприятия, проведенные с воспитанниками и их родителями.

Ø Взаимодействие со специалистами – вся деятельность учителя-логопеда планируются в тесной взаимосвязи с работой воспитателей и других профильных специалистов детского сада. В этом разделе размещен перспективный  план   взаимосвязи всех специалистов, консультации, полезная информация для музыкального руководителя, инструктора по ФИЗО и педагога-психолога.

Ø Взаимодействие с социумом – отражена взаимосвязь с общественными образовательными организациями и учреждениями: территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК), средние школы № 29,40,42, детская городская библиотека № 5, центр детского творчества (ЦДТ), городской драматический театр. Размещены договора, планы взаимодействия, фотоматериал, дипломы и мн. др.

Ø Мониторинг качества образования – размещены справки по результатам педагогической диагностики детей группы компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста (5 – 6, лет, 6 – 7 лет) за три последних года, презентации.

Ø Обобщение опыта -  участие в методической работе дошкольной организации, участие  в педагогических советах, семинарах, мастер-классах, творческих группах по разработке рабочих программ, тематических планов, проектов. Участие в городских профессиональных конкурсах, выставках. Материалы, презентации, фотоматериалы.

Ø Инновационные технологии – технологии, используемые в коррекционно-образовательном процессе.

Ø Презентации – имеются  ссылки на презентации, которые вы можете посмотреть, нажав на нужный значок.

Ø Видео – выступление моих воспитанников в конкурсах чтецов. В подразделе «Видео» используется виджет конструктора, который позволяет перенаправлять видео с You Tube на нужное нам место в сайте, что очень удобно.

Ø Методические разработки – авторские методические разработки – дидактический материал, статьи, развивающие интерактивные игры, интерактивные журналы, буклеты, тетради для дошкольников и мн.др.

Ø Нормативно-правовые документы – размещены нормативно – правовые документы, которыми руководствуюсь в своей работе.

5.     «Родителям»

Ø  Полезная информация – полезная информация для родителей по коррекционно-образовательной работе.

Ø  Скоро в школу – полезная информация, которая поможет успешно подготовить ребенка к школе.

Ø  Это интересно - организация для воспитанников и их родителей  доступа к  дополнительным  учебным материалам, необходимым для успешной коррекционной работы, выполнения заданий учителя-логопеда, самостоятельного обучения.

6.      «Достижения»

Одним из требований для получения первой или высшей квалификационной категории является наличие публикаций в СМИ. Свидетельство о публикации в СМИ на сегодняшний день является важной частью портфолио педагога и повышает его рейтинг. 

Ø Публикации – мои публикации на информационно-методических порталах, социальных образовательных интерне - проектах,  сайтах для педагогов, фестивале педагогических идей "Открытый урок", педагогическом журнале «Познание», международном образовательном портале МААМ.RU.  и мн.др.

Ø Мои достижения – мои профессиональные достижения на разных уровнях:  международном, всероссийском, региональном, городском и уровне дошкольной образовательной организации.

Ø Достижения воспитанников – вся информация об участии  моих воспитанников в творческих и интеллектуальных конкурсах, викторинах на международном, всероссийском, региональном, городском уровнях.

7.      «Фотогалерея» - включает  множество альбомов с фотографиями прошедших событий.

Для эффективной и успешной работы сайта, существует страничка с обратной связью с посетителями. Это позволяет  получить советы, рецензии, рекомендации коллег и специалистов на мои материалы.

Ø Написать мне – пожелания, предложения и любые другие вопросы на мою электронную почту.

Ø Гостевая книга –  где любой посетитель моего сайта может оставить свое сообщение на любую интересующую тему, которое смогут прочитать все желающие.

В разделе Полезные ссылки (ресурсы) размещена коллекция ссылок на интересные и полезные интернет-ресурсы для педагогов и родителей.

          На сайте есть множество других не менее интересных разделов, таких как:

Ø Дошкольникам (для воспитанников) - где размещены игры для детей, видеоматериалы, викторины, ссылки на детские журналы.

Ø Консультативный пункт «Развивай - ка» (для родителей), целью которого является: психолого-педагогическая поддержка родителей воспитанников с проблемами речевого развития.

Ø  Детско-родительский клуб «Поэзия» (для педагогов и родителей).

Цель:  воспитание интереса к поэтическому художественному слову.

Перечисленные разделы не только предоставляют полезную информацию для педагогов, родителей и воспитанников, но и формируют представление о дошкольном  образовательном учреждении.  

На моем сайте имеются ссылки на другие образовательные интернет - сообщества и интернет-сайты: ИНФОУРОК, Аддри, МААМ. RU, Мерсибо, Сетевое сообщество образования Югры «Школлеги», «Первое сентября – Открытый урок» и мн. др.

На них создаю свои сайты, странички, размещаю свои авторские разработки, статьи, получаю свидетельства о публикации, сертификаты,   а также пользуюсь богатой библиотекой сайтов,  общаюсь со своими коллегами. Делюсь с другими педагогами опытом с помощью обмена методическими материалами и наработками.

Мой персональный сайт постоянно пополняется новой информацией, активно используется в профессиональной деятельности и, судя по количеству просмотров, востребован родителями, воспитанниками и коллегами.

Подводя итог, хочется сказать, что сайт педагога, выступая средством или инструментом саморазвития педагога и взаимодействия с воспитанниками, обеспечивает:

Создание сайта мне позволило:

Ø успешно аттестоваться на высшую квалификационную категорию;

Ø презентовать свой педагогический опыт большой аудитории коллег;

Ø организовать взаимодействие педагогов, родителей и воспитанников;

Ø получить навыки интерактивного взаимодействия;

Ø повысить уровень ИКТ компетенции.

Работая с персональным сайтом, я поднимаюсь по ступенькам мастерства все выше и выше и познаю все больше и больше в информационном пространстве, а это сказывается на качестве моей работы. Не возьмусь оценить, многому ли удалось мне научиться, но зато я открыла для себя небольшой парадокс: «Узнавая больше, понимаешь, как мало на самом деле ты знаешь».

 Я хочу закончить свое выступление  с высказывания Билла Гейтса: «Все компьютеры в мире ничего не изменят без наличия увлечённых обучающихся, знающих и преданных своему делу преподавателей, неравнодушных и осведомлённых родителей, а также общества, в котором подчёркивается ценность обучения на протяжении всей жизни».