Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Из опыта работы "Внедрение ИКТ в начальных классах "

Из опыта работы "Внедрение ИКТ в начальных классах "

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Таврический учебно-воспитательный комплекс» муниципального образования Красноперекопский район Республики Крым











Внедрение ИКТ

в начальных классах




учитель 1 категории


Гайдаенко Наталья Викторовна






























Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются:

- игровая деятельность;

- создание положительных эмоциональных ситуаций;

- работа в парах;

- проблемная ситуация.

В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности. Благодаря использованию ИКТ на уроках я перехожу от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности. Это способствовало осознанному усвоению знаний учащимися. Проведение уроков с использованием информационных технологий – это мощный стимул в обучении. Посредством таких уроков активизируются психические процессы учащихся: восприятие, внимание, память, мышление, активнее и быстрее происходит познавательный интерес. Использование на уроках информационных технологий помогают появлению интереса узнать и увидеть больше. Компьютер становится средством распространения и обмена информацией между учеником и учителем, и способствует развитию у ребенка повышенного интереса к предмету.

Работая над темой: «Современный учитель - активный Интернет-пользователь для использования информационно-компьютерных технологий, как один из способов активизации познавательной деятельности младших школьников» я поставила задачи:

  • активное использование учителем и учащимися средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;

  • развитие метапредметных навыков учащихся: универсальных учебных действий (познавательных, коммуникативных);

  • развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

  • внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ИКТ - компетентностей и повышения мотивации учащихся к учению;

  • повышение качества проведения учебных и внеурочных занятий в результате применения ИКТ-технологий.


Внедрение ИКТ в начальных классах проходило по направления:

1.Создание презентаций к урокам.

2.Работа с ресурсами Интернет.

3.Использование готовых обучающих программ.

Включение в учебный процесс ЦОР подобранных согласно учебной программе по предметам, позволили мне успешнее решать различные дидактические задачи, повысить учебную мотивацию учащихся и включить их в активную познавательную деятельность.


Учебный год начала с поэтапной работы:

Этапы

Направление деятельности

Содержание

деятельности

1 этап (подготовительный)

Выявление учебного материала, требующего компьютерной подачи

-   анализ образовательной программы;

 -  анализ тематического планирования;

-   выбор тем;

-   выбор типа урока;

-   выявление особенностей материала данной темы.

2 этап (созидательный)

Подбор и создание информационных продуктов

-   подбор готовых образовательных медиаресурсов;

-   создание собственного продукта (презентационного, обучающего, тренирующего или контролирующего)

3 этап (реализационный)

Применение информационных продуктов

-   применение на уроках разных типов;

-   применение во внеклассной работе по предмету;

4 этап (мониторинговый)


Анализ эффективности использования ИКТ

-   изучение динамики результатов;

-  отслеживание рейтинга по предмету



Анкетирование учащихся


«Какие предметы вам больше нравятся с применением ИКТ?»



Использование ИКТ на любом этапе изучения темы и любом этапе урока

  • В начале урока с помощью вопросов по изучаемой теме или создания проблемной ситуации

  • При повторении пройденного материала, для быстрой проверки знаний

  • На этапе объяснения нового материала, используя таблицы, видеофрагменты, рисунки

  • На этапе закрепления для определения уровня усвоения темы ( показывается не только задание, но и ответ)

  • Использование тестового контроля


Уроки с использованием ИКТ являются одним из самых  важных результатов инновационной работы в  работе.


На этапе повторения пройденного материала, для быстрой проверки знаний

Урок математики (устный счет)- Тема: «Сложение и вычитание в пределах 100», «Устное умножение и деление чисел (внетабличное умножение и деление).


На этапе объяснения нового материала и практической части

Уроки по предмету «Окружающий мир»


На этапе закрепления, можно определить уровень усвоения темы

Русский язык. Тема: «Безударные гласные», «Имя существительное (падежи)» и др.

Использование тестового контроля:

Урок русского языка Тема «Парные согласные на конце слова» и др.





Работа с родителями:

В работе с родителями приходилось испытывать затруднения с проведением родительских собраний. Не секрет, что большинство родителей не любят их посещать. Всегда находятся причины, по которым они не могут (или не хотят) присутствовать. И собрать всех – вот моя задача. Существуют различные методики для решения этой проблемы, и я их часто применяю в свой работе. Одним из них и является использование ИКТ: применяя фото и видеоматериалы из жизни класса, предлагая диаграммы успеваемости и качества знаний, я стараюсь сделать родительское собрание ярким событием, вызываю тем самым у родителей желание прийти вновь.

ВЫВОД: начатая в 2016/2016 учебном году работа над научно-методической проблемой «Современный учитель - активный Интернет-пользователь для использования информационно-компьютерных технологий, как один из способов активизации познавательной деятельности младших школьников позволила:

  • Повысить качество знаний.

  • Продвиуть ребенка в общем развитии.

  • Помочь преодолеть трудности.

  • Внести радость в жизнь ребенка.

  • Создать благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.


Использование ИКТ позволили:

- активизировать познавательную деятельность учащихся;

- проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка, анимация);

- индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания.

Применение электронных ресурсов органично сочеталось с использованием проблемных, исследовательских, игровых методов обучения, что способствовало развитию мышления и творческих способностей учащихся.



Многие методические материалы были размещены на известных педагогических сайтах.


Имею публикации на интернет-ресурсах:

http:// www.proshkolu.ru

http:// multiurok.ru/users/register

http://kopilkaurokov.ru/

http://nsportal.ru/gaydaenko-natalya-viktorovna


Публикации на сайтах:

Название материала

Адрес

Дата публикации

Викторина по сказкам А.С.Пушкина

http://multiurok.ru/urok-netali/files/


19.10.2015

Портфолио профессиональной деятельности

http://kopilkaurokov.ru/


15.11.2015

Урок чтения и изобразительного искусства Л.Толстой «Лебеди»

http://www.proshkolu.ru/user/natali250966/file/5071691/


12.02.2016





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров16
Номер материала ДБ-314004
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх