Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Из опыта работы внеурочной деятельности
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Из опыта работы внеурочной деятельности

библиотека
материалов
Из опыта работы внеурочной деятельности по социализации младших школьников в...
В ноябре мы приняли участие в международном интернет-проекте «Мосты дружбы» в...
Социальный проект на тему: «Помоги птицам перезимовать». В процессе работы на...
Актуальность. Огромное значение имеют птицы в природе и в сельском хозяйстве,...
Цель проекта: Расширить знания детей о птицах, вызвать сочувствие к голодающи...
Время работы , тип продолжительности – краткосрочный сроки – месяц (январь 20...
1 этап.Выявление проблемы (1 неделя) На уроке окружающего мира ученики в бесе...
2 этап.Организация работы над проектом(2 неделя) Посещение библиотек, изучени...
3 этап.Реализация проекта. (ноябрь) Изготовление кормушек из подручных матери...
4 этап. Презентация полученных знаний; праздник «Помоги птицам перезимовать!».
Проект «Осенние листья» Выполнила ученица 1б класса МБОУ «СОШ №19» г. Энгель...
Актуальность темы. Осенью я обратила внимание, что опавшую листву по всему г...
 Проблема: осенняя листва – мусор или необходимая часть природы?
Гипотеза: осенняя листва необходима в круговороте веществ в природе.
Цель проекта: выяснить возможности использования опавшей листвы.
Задачи: Изучить литературу по теме. Узнать, есть ли польза от использования...
Свою работу я начала с того, что задала два вопроса взрослым (своим родителям...
Результаты опроса. Вопрос Ответ Что вы делаете с опавшей листвой осенью? Поче...
Вывод: что же делать с опавшими листьями и сухой травой? На этот вопрос нель...
А ещё я узнала золотое правило природы, которое используют в органическом зе...
А для себя я решила, что в моих силах научиться делать из осенней листвы под...
Аппликация из сухих листьев «Сова» …А совища из лесища глазищами хлоп-хлоп… И...
Аппликация из сухих листьев «Бабочка» Шевелились у цветка Все четыре лепестка...
Икебана «Осенняя фантазия» О кленовые листья! Крылья вы обжигаете Пролетающим...
Сидоренко Татьяна с грамотой за 3 место в региональном конкурсе «Юный исследо...
Социальная реклама По наблюдениям психологов, дети являются идеальной целью д...
Спасибо за внимание! Всем удачи!
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Из опыта работы внеурочной деятельности по социализации младших школьников в
Описание слайда:

Из опыта работы внеурочной деятельности по социализации младших школьников в рамках ФГОС. Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №19» Никитина Е.М.

№ слайда 2 В ноябре мы приняли участие в международном интернет-проекте «Мосты дружбы» в
Описание слайда:

В ноябре мы приняли участие в международном интернет-проекте «Мосты дружбы» в акции «Время добрых сердец»

№ слайда 3 Социальный проект на тему: «Помоги птицам перезимовать». В процессе работы на
Описание слайда:

Социальный проект на тему: «Помоги птицам перезимовать». В процессе работы над проектом формируются практические навыки трудового обучения, развиваются основы экологической ответственности младших школьников. Проект помог детям осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру.

№ слайда 4 Актуальность. Огромное значение имеют птицы в природе и в сельском хозяйстве,
Описание слайда:

Актуальность. Огромное значение имеют птицы в природе и в сельском хозяйстве, сохраняя от насекомых-вредителей культурные и дикорастущие растения, помогают в их опылении. Известно, что семья скворцов уничтожает за месяц до 24 тыс. насекомых и их личинок. Кукушка, в пищу которой идут крупные гусеницы, майские жуки, поедает их за лето до 270 тыс.; грач, следя за плугом, способен уничтожить до 400 червей. Пара синиц, поселившихся в саду вместе со своим потомством, могут очистить от насекомых-вредителей 40 больших яблонь. В холодные дни птицы ищут себе корм в течение всего дня. Зимой птицам не так страшен холод, как голод. За короткий зимний день птицы едва успевают утолить голод. В зимнюю стужу голодные и ослабевшие птицы легко замерзают. Если птичка не ест зимой 6 часов, она погибает. Из десяти мелких птиц в суровые зимы остаются только две. Поэтому им необходимо помочь.

№ слайда 5 Цель проекта: Расширить знания детей о птицах, вызвать сочувствие к голодающи
Описание слайда:

Цель проекта: Расширить знания детей о птицах, вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам, учить проявлять заботу к ним. Задачи: Обеспечить более надёжные основы экологической ответственности младших школьников. Обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности учащихся по охране окружающей среды. Обобщить и расширить представления детей о зимующих птицах нашего края. Помочь осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру.

№ слайда 6 Время работы , тип продолжительности – краткосрочный сроки – месяц (январь 20
Описание слайда:

Время работы , тип продолжительности – краткосрочный сроки – месяц (январь 2014год) Класс или возраст детей: 1 класс, 7-8 лет Количество участников: 22 человека (дети и родители) Предметная область: Предметные области (технология и окружающий мир). Форма организации детей: коллективная, групповая работа. Ведущая деятельность: поисковая, практическая, творческая.

№ слайда 7 1 этап.Выявление проблемы (1 неделя) На уроке окружающего мира ученики в бесе
Описание слайда:

1 этап.Выявление проблемы (1 неделя) На уроке окружающего мира ученики в беседе с учителем выявляются причины гибели птиц зимой, рассматривают ся ситуации, которые могут привести к этому. Учитель предлагает принять участие в проекте «Помоги птицам перезимовать». Входят в проблему. Ищут ответ на вопрос «Каковы причины гибели птиц зимой?» Осознают и личностно воспринимают проблему. Принимают задачи проекта.

№ слайда 8 2 этап.Организация работы над проектом(2 неделя) Посещение библиотек, изучени
Описание слайда:

2 этап.Организация работы над проектом(2 неделя) Посещение библиотек, изучение литературы по данной проблеме, просмотр видеофильмов, беседы со взрослыми, интернет, экскурсионная деятельность. Пословицы и загадки о птицах. Классный час «Птицы нашего края». Конкурс рисунков и фотографий «Птицы зимой»

№ слайда 9 3 этап.Реализация проекта. (ноябрь) Изготовление кормушек из подручных матери
Описание слайда:

3 этап.Реализация проекта. (ноябрь) Изготовление кормушек из подручных материалов на уроках технологии . Подведение итогов поисковой деятельности, подготовка праздника «Помоги птицам перезимовать!» Изготовление кормушек в домашних условиях, размещение их на деревьях, кормление птиц

№ слайда 10 4 этап. Презентация полученных знаний; праздник «Помоги птицам перезимовать!».
Описание слайда:

4 этап. Презентация полученных знаний; праздник «Помоги птицам перезимовать!».

№ слайда 11 Проект «Осенние листья» Выполнила ученица 1б класса МБОУ «СОШ №19» г. Энгель
Описание слайда:

Проект «Осенние листья» Выполнила ученица 1б класса МБОУ «СОШ №19» г. Энгельса Сидоренко Татьяна. Руководитель Никитина Елена Михайловна 2013

№ слайда 12 Актуальность темы. Осенью я обратила внимание, что опавшую листву по всему г
Описание слайда:

Актуальность темы. Осенью я обратила внимание, что опавшую листву по всему городу собирают в полиэтиленовые пакеты. Я живу в частном доме, и мои родители, и наши соседи листьями укрывают виноград и кусты роз, грядки с осенними посадками, то есть листья не выбрасывают, а используют. У меня возникли вопросы: «Кто же поступает правильно: жители города или городские службы? Полезно ли использовать на участке опавшую листву или ее надо уничтожать?»

№ слайда 13  Проблема: осенняя листва – мусор или необходимая часть природы?
Описание слайда:

Проблема: осенняя листва – мусор или необходимая часть природы?

№ слайда 14 Гипотеза: осенняя листва необходима в круговороте веществ в природе.
Описание слайда:

Гипотеза: осенняя листва необходима в круговороте веществ в природе.

№ слайда 15 Цель проекта: выяснить возможности использования опавшей листвы.
Описание слайда:

Цель проекта: выяснить возможности использования опавшей листвы.

№ слайда 16 Задачи: Изучить литературу по теме. Узнать, есть ли польза от использования
Описание слайда:

Задачи: Изучить литературу по теме. Узнать, есть ли польза от использования опавшей листвы. Выяснить обоснование уборки осенней листвы в полиэтиленовые пакеты. Подумать, а что я могу делать с осенними листьями Сделать выводы.

№ слайда 17 Свою работу я начала с того, что задала два вопроса взрослым (своим родителям
Описание слайда:

Свою работу я начала с того, что задала два вопроса взрослым (своим родителям, бабушке, соседям). Что вы делаете с опавшей листвой осенью? Почему поступаете именно так? Было опрошено 10 семей.

№ слайда 18 Результаты опроса. Вопрос Ответ Что вы делаете с опавшей листвой осенью? Поче
Описание слайда:

Результаты опроса. Вопрос Ответ Что вы делаете с опавшей листвой осенью? Почему поступаете именно так? Сжигаем 1 Чтобы не было мусора Выносим в мусорные контейнеры 2 Чтобы не было мусора Делаем компост 4 Компост нужен для удобрения почвы Закрываем кусты, разбрасываем по грядкам. 5 Это – мульча, которая защищает почву.

№ слайда 19 Вывод: что же делать с опавшими листьями и сухой травой? На этот вопрос нель
Описание слайда:

Вывод: что же делать с опавшими листьями и сухой травой? На этот вопрос нельзя ответить категорично. Нужно смотреть на каждый участок городской территории отдельно, чтобы принять правильное решение. В городах с газонов и вдоль дорог жилищно-коммунальные предприятия должны производить сбор листвы и вывозить ее на полигон. На полигонах нужно использовать листву и траву для приготовления удобрения. В парках и скверах листва - это почвопокровный слой – готовая мульча, которая защищает почву, повышает её плодородие, благодаря полноценному жизнеобеспечению почвенных обитателей. Это материал для компостных куч на дачных и приусадебных участках, который разложившись, образует листовой перегной, — удобрение для почвы.

№ слайда 20 А ещё я узнала золотое правило природы, которое используют в органическом зе
Описание слайда:

А ещё я узнала золотое правило природы, которое используют в органическом земледелии: земля никогда не должна оставаться обнаженной и все, что выросло на земле, в нее же должно и вернуться.

№ слайда 21 А для себя я решила, что в моих силах научиться делать из осенней листвы под
Описание слайда:

А для себя я решила, что в моих силах научиться делать из осенней листвы поделки в разной технике, чтобы сохранить их красоту подольше. Первый мой опыт – аппликации из листьев.

№ слайда 22 Аппликация из сухих листьев «Сова» …А совища из лесища глазищами хлоп-хлоп… И
Описание слайда:

Аппликация из сухих листьев «Сова» …А совища из лесища глазищами хлоп-хлоп… Из русской народной потешки.

№ слайда 23 Аппликация из сухих листьев «Бабочка» Шевелились у цветка Все четыре лепестка
Описание слайда:

Аппликация из сухих листьев «Бабочка» Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, Он вспорхнул и улетел. Загадка

№ слайда 24 Икебана «Осенняя фантазия» О кленовые листья! Крылья вы обжигаете Пролетающим
Описание слайда:

Икебана «Осенняя фантазия» О кленовые листья! Крылья вы обжигаете Пролетающим птицам. Сико

№ слайда 25 Сидоренко Татьяна с грамотой за 3 место в региональном конкурсе «Юный исследо
Описание слайда:

Сидоренко Татьяна с грамотой за 3 место в региональном конкурсе «Юный исследователь»

№ слайда 26 Социальная реклама По наблюдениям психологов, дети являются идеальной целью д
Описание слайда:

Социальная реклама По наблюдениям психологов, дети являются идеальной целью для рекламы. Они, в отличие от взрослых, с удовольствием смотрят ее по телевизору, запоминают, цитируют. Реклама оказывает серьезное воздействие на формирование представлений ребенка об окружающем мире. Недаром говорят, что детские впечатления — самые сильные.

№ слайда 27 Спасибо за внимание! Всем удачи!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Всем удачи!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-376743

Похожие материалы