Инфоурок Классному руководителю ТестыИз опыта работы классного руководителя по нравственно – патриотическому воспитанию младших школьников

Из опыта работы классного руководителя по нравственно – патриотическому воспитанию младших школьников

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

«Из опыта работы  

классного руководителя

по нравственно – патриотическому

воспитанию

младших школьников».

 

 

 

                                                                                 

 

 Подготовила

Учитель начальных классов

Савина Н.Р.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       г. Гусь-Хрустальный

 

2018-2019г.

 Введение

         В одном из выступлений президент Российской Федерации В.В. Путин сказал: «Патриотизм – это главное. Без этого России пришлось бы забыть и о национальном достоинстве, и даже о национальном суверенитете».

       Привитие любви к Родине, чувства гордости и патриотизма – необходимый и обязательный элемент воспитания ребенка. К сожалению, в наше время уровень воспитанности, гражданственности и патриотизма подрастающего поколения вызывает тревогу. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, неуважительное отношение к государству и социальным институтам.

     Младший школьный возраст — наиболее подходящий для вос­питания интереса к общественным явлениям, совместным делам. Важно не упустить этого момента и вовлечь каждого в насыщенную жизнь коллектива, имеющую социально значимое содержание.

      Внеклассная работа в начальной школе предоставляет большие возможности для воспитания гражданских качеств младших школь­ников, выработки у них первичных навыков гражданского поведе­ния. Учителю необходимо обеспечить непрерывность гражданского воспитания, его соответствие возрастным особенностям младших школьников, а также совместную работу школы и семьи.

        Патриотическое воспитание представляет собой целенаправленный процесс формирования социально-ценностного отношения к Родине, своему народу, его культуре, языку, традициям, природе. Данное отношение проявляется в желании и стремлении знать историю своей страны, её национальное и культурное богатство, активно участвовать в общественной жизни, добросовестно и творчески трудиться на благо Родины.

      Следует учесть и такую особенность младших школьников, как актив­ность. Готовность к активным действиям, к поиску новых впечатлений и новых друзей, открытость любому жизненному опыту, огромная энергия детей этого возраста предоставляют широкие и разнообразные возможности в организации патриотического воспитания. Дети с удоволь­ствием участвуют в различных видах деятельности, выполняют поручения, трудятся на пользу общества. Работа в группе, общественно значимая и обще­ственно оцениваемая, очень нравится детям.

      Все вышесказанное говорит о том, что младший школьный возраст — наиболее подходящий для воспитания интереса к общественным явлени­ям, к жизни своей страны. Важно не упустить этот момент и вовлечь каж­дого в насыщенную интересную жизнь, деятельность коллектива, направ­ленную на проявление заботы о ближайшем, а затем и дальнем окружении детей. Но при этом необходимо дать каждому ребенку реальную возмож­ность занять активную позицию в организации групповой деятельности: определении ее цели, планировании, поиске способов и средств ее выполне­ния, анализе и оценке результатов. Умелая организация общих дел, где дети по-настоящему могут проявить себя - хорошая школа воспитания социальной активности, гражданственности, а в конечном итоге - патриотизма. Одной из форм патриотического воспитания младших школьников может стать создание проектов разной тематики, где каждому ребёнку найдется дело по душе. Представляем социальный проект «Дорога к Победе»

 

Проект «Дорога к Победе»

 

            Проект посвящён 74-летию Победы в Великой Отечественной войне и направлен на формирование чувства патриотизма у современных школьников. Каждый ребёнок является частью России, носителем информации рода, поэтому он должен знать о Великой Отечественной войне, как о важном событии в истории страны, своей малой родины, и, самое важное, понимать, какое влияние оказала война на судьбу своей семьи. «Необходимо знать всю правду о войне, жестокую и необходимую, для того, чтобы человечество, узнав её, стало благоразумней», - говорил В. Астафьев

            Проект ознакомления школьников с событиями отечественной войны «Дорогами войны» запланирован с целью формирования у младших школьников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников отечества в Великой Отечественной войне.

Цель: развитие у детей активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества. 

Задачи

1. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне

2. Формировать гражданскую ответственность и патриотическое самосознание, трепетное уважение к героическому прошлому своего народа, чувство гордости за Родину, за наш народ.

3. Воспитывать смелость, находчивость, чувства товарищества, вежливого и уважительного отношения друг к другу.

4.Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.

Тип проекта: социальный, информационно-творческий, коллективный, долгосрочный Участники: обучающиеся 2 «А», 2» Б», 2» В».

Этапы проекта:

1 этап – Выявление проблемы: Мозговой штурм «Что мы знаем о Великой Отечественной войне?», «О чем хотели бы узнать?» Анкетирование. Изучение интересов детей. Выбор темы проекта «Дорога к Победе». Составление плана работы и распределение обязанностей.

2 этап – Исследовательский: - классный час «Дорогами войны»

                 -библиотечный урок «Дедушкины медали»,

                 -чтение книг о пионерах-героях

3 этап – Практический:

              1 часть: февраль: «Курс молодого бойца».

               -участие в городской акции «Армейский чемоданчик»,

               -изготовление поздравительных открыток для пап,

               - военно-спортивная игра «Курс молодого бойца» с папами.

              2 часть: март- апрель: «Дедушкины медали»

              -сбор и оформление материала к классному часу «Дедушкины медали»:

сообщения детей о своих родственниках, участниках Великой Отечественной       войны, подготовка выставки вещей, связанных со службой в армии.

              - подготовка к участию в городском Смотре военной песни.

              3 часть: май:

            - Участие в акции « Открытка для ветерана Великой Отечественной войны»

            - Классный час «Дедушкины медали» в школьном музее

           - Участие в городском Смотре военной песни.

4 этап – Самоанализ: анализ работы и подведение итогов.

5 этап – Итоговый: создание книги «Мы помним».

6 этап – Рефлексия: Оценивание проекта учащимися

                                      

Заключение

     Применение в воспитательной работе разнообразных методов, форм патриотического воспитания, создание определенных организационно-педагогических условий позволят обеспечить повышение эффективности гражданско-патриотического воспитания учащихся начальной школы, достигать положительных результатов.

    Воспитать патриота своей Родины – ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия школы и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.

     Конечно, в одном мероприятии невозможно целиком охватить всю историю нашей страны. Но рассказать о наиболее значимых в истории нашей Родины событиях можно и должно.  И, если ребенок с детства будет с уважением относится к этим событиям, то с большей уверенностью можно сказать, что станет патриотом своей страны.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Из опыта работы классного руководителя по нравственно – патриотическому воспитанию младших школьников"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проект ознакомления школьников с событиями отечественной войны «Дорогами войны» запланирован с целью формирования у младших школьников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников отечества в Великой Отечественной войне.

Цель: развитие у детей активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.

Задачи

1. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне

2. Формировать гражданскую ответственность и патриотическое самосознание, трепетное уважение к героическому прошлому своего народа, чувство гордости за Родину, за наш народ.

3. Воспитывать смелость, находчивость, чувства товарищества, вежливого и уважительного отношения друг к другу.

4.Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.

Тип проекта: социальный, информационно-творческий, коллективный, долгосрочный Участники: обучающиеся 2 «А», 2» Б», 2» В».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 797 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.12.2020 207
    • DOCX 655.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем САВИНА НАТАЛЬЯ РУДОЛЬФОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    САВИНА НАТАЛЬЯ РУДОЛЬФОВНА
    САВИНА НАТАЛЬЯ РУДОЛЬФОВНА
    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 338
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 796 человек из 74 регионов

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов