Из оыта работы "«Приобщение детей к традиционным ценностям российского общества — одна из главных задач ФОП ДО»

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №450 компенсирующего вида

Из опыта работы:

«Приобщение детей к традиционным ценностям российского общества — одна из главных задач ФОП ДО»

воспитатель: Черкасова Н.В.

г. Екатеринбург, январь 2024г.

Целью Федеральной образовательной программы является разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе традиционных ценностей российского народа, исторических и национально культурных традиций.

Задача программы - ввести акцент на формирование у детей российских традиционных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных особенностей».

Приобщить детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создать условия для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей ФОП ДО: планируемые результаты

К традиционным российским ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России и т.д.

Дошкольный возраст самый благоприятный для этого, потому что он как губка впитывает в себя, все то, что видит вокруг. Наследование этических ценностей в самом раннем возрасте – это самый естественный способ духовного, гражданского и патриотического воспитания, воспитания любви к семье, Отечеству.

Задачи воспитания: в соответствии ФОП

- воспитывать любовь к стране, семье, природе.

-формировать трепетное отношение к семейным и народным ценностям.

- формировать заботливое отношение к старшему поколению.

- формировать уважительное отношение к труду других людей и людей разных профессий.

- развивать интерес к традициям родного народа, соблюдать их и сохранять.

- формировать трепетное отношение к природе, ее ресурсам.

- знакомить с символикой родного государства, ее значением для народа и страны в целом, расширить представления детей о регионах страны, ее больших городах.

- воспитывать гордость за сограждан, достигших успехов в разных областях деятельности: сельском хозяйстве, науке, спорте, культуре, образовании.

- способствовать развитию интернациональных чувств по отношению к другим народам, их культуре, традициям.

- дать представления о правах и защите ребенка.

Для того, чтобы стало возможным реализовать цели и задачи, я как педагог создаю необходимые условия для приобщение детей к традиционным ценностям российского общества воспитания дошкольников:

1. Знакомлю детей с окружающей природой родного края, а также ознакомление с ее характерными особенностями: видео.

2. Провожу наблюдения за состоянием определенных природных объектов в различные времена года. Это даёт ребенку представления об изменениях природы. Учит замечать прекрасное в мелочах, ребенок замечает красоту родного края.(бор веток, посадка лука, наблюдение за снегом как он тает, посев семян и наблюдение за рассадой, олив осадка цветов на клумбе, уход за ними).

3. Организую посильный детский труд на земельных участках в определенный сезон года в природе. Это может быть посадка цветов , посев овощей или цветов. Благоустройство территории родного города учит заботиться о своей Родине, ценить то, что сделал сам ребенок, его друзья, родные, другие горожане. Помогает понять сколько усилий необходимо приложить, чтобы, например, выросло одно дерево.

4. Организую продуктивную, игровую и творческую деятельность детей, где они смогут проявить заботу о человеке, сочувствие, заботу о животных и растениях в различные времена года, приспосабливаясь к новым условиям жизни.

5. Взаимодействую со всеми членами семьи детей.

Для полноценного приобщения детей к традиционным ценностям воспитания в ДОУ планирую и использую разнообразные методы и формы работы с учетом возрастных особенностей детей:

- экскурсии и целевые прогулки. Это могут быть экскурсии в краеведческий музей, к монументу черный тюльан и т. д.;

- веду беседы о родном , городе, стране, ее истории;

- рассматриваем иллюстрации, фильмы, презентации;

- прослушиваем аудиозаписей. Например, Гимн страны, птичьих голосов русского леса и пр.;

- использую народные и авторские литературные произведения;

- знакомлю с народным ремесленным творчеством;

- знакомлю с творчеством известных поэтов, художников, композиторов и пр.;

- участвуем в общественных и календарных праздниках;

- участвуют дети в посильном общественно-полезном труде.

Таким образом, углубленная, комплексная, систематизированная работа по приобщению детей к истокам русской народной культуры имеет положительные результаты: у детей расширились знания о многообразии народных праздников и традиций; сформировались первые представления о культуре своего народа; обогатился словарный запас народным фольклором – дети знают потешки, заклички, пословицы и поговорки, народные сказки и песни; у детей стали более развиты двигательные навыки, чему способствовали подвижные игры, пляски, хороводы; также у детей закрепились представления о морально-нравственных ценностях: доброте, правде, красоте, трудолюбии, храбрости и отваге; стали более развиты коммуникативные навыки: уважительное отношение к взрослым, сверстникам и малышам. Повысилась педагогическая компетентность родителей в вопросах воспитания у детей культуры семейных традиций.

Хочется отметить, что раскрытие личности в ребенке полностью возможно только через включение его в культуру собственного народа. И это не просто знание о культуре, а проживание в культуре, проживание в традиции.

Из оыта работы "«Приобщение детей к традиционным ценностям российского общества — одна из главных задач ФОП ДО»

Дошкольное образование

Дошкольники

Статьи

(2 оценки)

DOCX

02.02.2024

4891

153

Дошкольное образование

Дошкольники

Статьи

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Черкасова Наталья Викторовна

воситатель

На сайте: 8 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 18255
Подписчики: 1
Всего материалов: 51

18255
просмотров
51
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Черкасова Наталья Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.