Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Проблемы и перспективы ФГОС в начальной школе

Проблемы и перспективы ФГОС в начальной школе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Проблемы и перспективы реализации ФГОС в начальной школе

(из выступления на РМО учителей начальной школы)


С 1 сентября 2011года во всех образовательных учреждениях РФ вступил в действие федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Четыре года проработала я по стандартам второго поколения. Сегодня хочу остановиться на плюсах и минусах этих стандартов.

  1. Первый плюс – формирование УУД, то есть нужно научить ребенка выполнять какую – то работу самостоятельно, опираясь не на знания вообще, а на умение ориентироваться в разнообразных источниках информации. Искать, находить и действовать!

  2. Второй плюс ФГОС – это организация внеурочной деятельности. В школе разработана оптимизированная модель этой деятельности, что позволяет организовать работу, используя внутренние ресурсы школы.

  3. Третий плюс – это постановка духовно-нравственного воспитания обучающихся на более высокий уровень. Школа – единственный социальный институт, через который проходят все граждане России. Именно в школе сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника.

  4. Четвёртый плюс- в каждом классе начального звена подключён Интернет, без которого мы уже не можем представить свою работу.


  1. Первый минус- Один из самых больших, - это предъявление новых требований к учебному процессу, проходящему в старых стенах. В здании нет учебных кабинетов для организации игровой деятельности, спальной комнаты. Таких условий школа предоставить не может. А это приводит к перегрузке детей.

  2. Второй минус- не до конца продумана система интерпретации результатов формирования УУД.

  3. Третий минус- перегрузки угрожают не только обучающимся, но и учителям. При виде количества документов, требующих заполнения, желание работать по новым стандартам заметно уменьшается. Подготовка к урокам требует значительно больше времени.


Вывод: Таким образом, внедрение федерального образовательного стандарта в систему начального общего образования – процесс, без сомнения, положительный, но требующий корректировки и больших усилий со всех участников этого процесса.


Щелконогова Ольга Александровна,

учитель начальных классов

МОУ «Суксунская СОШ№2»,

П.Суксун





Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров26
Номер материала ДБ-370857
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх