Из опыта работы по проектированию образовательной среды формирования культуры здоровья учащиеся в урочное и внеурочное время ГБОУ 438 Санкт -Петербург Россия

DOCX

Предпросмотр материала:

ГБОУ 438 Санкт -Петербург Россия

Руководитель ОУ:

Чеплевская Людмила Александровна

Инновационный статус ОУ:

районная экспериментальная площадка

Тема:

«Проектирование образовательной среды формирования культуры здоровья обучающихся и местного сообщества как главной жизненной ценности человека» в рамках этой темы проведены следующие эколого биоэтическая работа с учащимися

Двор Школы

Учащиеся создают композиции

СЕМИНАР ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ

Краткое описание материала

В настоящее время в постоянно изменяющихся социально - экономических условиях на образовательную систему негативно влияет и социум. Существующая опасность потери молодого поколения, снижения уровня его образованности, обязывает поставить в центр системы образования ее гуманизацию и социализацию личности. Личностно-ориентированный подход к образованию и воспитанию, ориентация образования на возможности, интересы учащихся, создание условий для развития и максимальной реализации склонностей и способностей ребенка - основная тенденция школы сегодняшнего дня. Развить в обучаемом активную творческую личность, практический использующий свои знания и умения - главная цель личностно-ориентированного образования. Интеграция в систему высокого уровня мышления и творческой деятельности - большое благо, дающее возможность выработки позитивного отношения к результатам других людей и сотрудничества с ними, что ведет к совместному решению глобальных позитивных задач для сохранения достижений природы и человечества, дальнейшего развития ноосферы.Таким образом, формирование активной, инициативной позиции учащихся в учебной и внеучебной деятельности, с которой ученик может не просто усваивать предлагаемый материал, а познавать мир, вступать в активный диалог, искать ответы и не останавливаться на достигнутом, как на окончательной истине, а продолжать изучать возможности собственного организма, как части окружающего мира, для сохранения его здоровым и способным к активной позитивной деятельности на благо себе, окружающему социуму и своей стране, на данном опыте очевидны. Думаю , данный опыт работы будет полезен учителям.

Биология

Другие методич. материалы

Из опыта работы по проектированию образовательной среды формирования культуры здоровья учащиеся в урочное и внеурочное время ГБОУ 438 Санкт -Петербург Россия

22.11.2014

1017

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Шварц Алла Александровна

учитель

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 284574
Подписчики: 1
Всего материалов: 62

284574
просмотров
62
материалов
1
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ СОШ № 632 Приморского района Санкт-Петербурга

«Пока живу – действую, во благо человеческого социума, отдавая себя малым и слабым! »Увлечения и хобби: музыка классическая, живопись, поэзия, ландшафтный дизайн. Тема по самообразованию: "Изучение инавационных методик по самообразованию, самооцениванию и здоровьесбережению учащихся, методик эффективного оценивания учащихся, методик самостоятельного приобретения и применения учащимися полученных УУД в парадигме новой модели образования ФГОС. Направление деятельности: - преподавание предмета биологии с 5 по 11 классы - руководитель творческой группы учителей по «ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА КАК ГЛАВНОЙ ЖИЗНЕННОЙ ЦЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА» - организация школьной и внешкольной эколого-биологической, творческой и здоровьесберегающей деятельности учащихся; - организация и помощь в проведении методических семинаров школы по методикам здоровьесбережения учащихся и методическому образованию преподавателей; -участие в районных, городских и всероссийских научных конференциях по биологии, здоровьесбережению, экологии для предоставления собственного педагогического и методического опыта; -участие в международной эколого-биологической деятельности на совместном сайте «Эковизион» http://eco-visio.org/about/the-team/ для обучения, воспитания экоэтического,здоровьесберегающего, биоэтического мышления у молодого подрастающего поколения;- организация дизайнерской деятельности на территории пришкольного участка, совместно с учащимися, для создания паркового комплекса и тренинга навыков и приемов здорового образа жизни; - организация экологических десантов, совместно с учащимися, для воспитания экологического, биэтического, экоэтическгого и здоровьесберегающего мышления и бережного отношения к ресурсам Родины. стаж работы 30 лет, детей трое, сын и две дочери;три внучки.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Шварц Алла Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.