Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / "Ізгі жүрек ізгілікке ынтызар" тақырыбындағы сынып сағаты.

"Ізгі жүрек ізгілікке ынтызар" тақырыбындағы сынып сағаты.

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Жер бетіндегі жақсылық, ізгілік, қайырымдылық атаулының бәрі де ананың ақ сүтінен тарайды.

                                                                           Н.Ә.Назарбаев



Сабақтың тақырыбы:

Ізгі жүрек ізгілікке ынтызар

Сабақтың мақсаты,міндеті

Күтілетін нәтиже

Ресурстар

Ізгілік туралы ұғым қалыптастыру, әдептілік, инабаттылық жайында оқушылардың ойын дамыту, қоғамдық ортада өзін - өзі ұстай білуге, ізгілікке, мәдениеттілікке, үлкенді сыйлауға, кішіге үлгі бола білуге тәрбиелеу. Ой-өрісін кеңейту,тілін байыту,өз ойларын ашық             жеткізіп,пікірлерін ортаға салу,ой бөлісу.



Өз ойларын, пікірін ашық жеткізеді.

Түйін: Ізгілік–адамгершіліктің белгісі.

Интерактивті тақта, плакат, сурет, қанатты сөздер, кітаптар

Модуль:

ОмОЖТ, СТО, АКТ, ТжДОЖ, ОБжК,ОҮБжОБ

Әдістер: «Топтастыру», «сұрақ-жауап», «Ішке-сыртқа», шығармашылық жұмыстар.





Сабақтың кезеңдері

Жүргізуші әрекеті

Оқушы әрекеті



2 мин.

Ұйымдастыру.Шаттық шеңбері. Сергіту сәті.

I топ –Мейірімділік.

II топ- Сүйіспеншілік.

III топ- Кешірімділік.


Шаттық шеңберін құрып, сергіту сәтін орындайды.


Шаттық шеңберін құру арқылы сергіту сәтін орындайды.


5 мин.






10 мин.

I.Кіріспе. Сұрақ-жауап.





II. Ойбөліс.

1топ. Суреттер сөйлейді.

2 топ. Даналық сөзден дән ізде.







3 топ. Зерделі сөзге зер сал.


Аамгершілік, ізгілік жайында бірнеше сұрақтар қояды.«Ішке-сыртқа» әдісі арқылы адам бойындағы қасиеттерді ажырату.

Мақал-мәтел сұрайды


.Берілген суретке қарап жағдаят құрастыруға тапсырма береді.

1. Өгіздің өзі қартайса да,

Мұрыны қартаймайды.

Жақсының өзі қартайса да,

Көңілі қартаймайды.

2. Адалдық – ардың ісі.

3. Ауырлықты көтеру – нардың ісі.

4. Жақсы іске жан сүйінер.




Ы. Алтынсариннің «Әдеп» әңгімесіноқып, талдатады.

Сұрақтарға жауап береді.




Өз ойларын ортаға салады.

Формативті бағалау.

3 мин.

III. Поэзия минуты.

Өлең шумақтарын әр топқа мәнерлеп оқытады, өлең тақырыбын, идеясын сұрайды.

Мәнерлеп оқиды, талдайды.

Формативті бағалау


3мин

ІV. Бекіту кезеңі.

Тапсырма:





V. Қорытындылау:

Жүректен жүрекке.


Жақсы адам болудың алтын ережесі:

1. Сыпайы, қамқоршы бол;

2. Адамдарға жақсы көңілмен қатынас жаса;

3. Жақсы, ізгілікті әрекеттерді жасап отыр;

4. Жамандыққа жамандықпен жауап қайтарма.



Ізгі жүрек ізгілікке ынтызар

Ж. Баласағұн:

Ізгі жүрек ізгілікке бұлқынар,

Асыл текті тазалыққа ынтызар.

Ізгілікке іңкәр адам баласы,

Ардақтаймын,болса кісі сарасы.



Ой бөліседі.









Оқушылар шеңберге жиналып,бір-бірінің алақандарының жылуын сезіне отырып, бір-біріне, өзгелерге деген жақсылық пен бақыт тілеп, адамгершілік қасиеттерді ұмытпауды тілейді.











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров153
Номер материала ДВ-255051
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх