Инфоурок / Технология / Конспекты / Изготовление декоративных цветов из капрона (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Изготовление декоративных цветов из капрона (7 класс)

библиотека
материалов

Тема: Изготовление декоративных цветов из капрона.


Цели занятия:

Образовательные цели:

Способствовать освоению технологии изготовления цветов из капрона.

Научиться правильно выбирать нужную композиции

Уметь красиво, выразительно эстетически грамотно оформить

композицию, учитывая форму, величину, цвет

Развивающие цели:

Способствовать расширению представления о связи человека и природы; формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету.

Воспитательные цели:

Способствовать развитию эстетических качеств личности.

Методическое оснащение занятия:

1. Материально-техническая база:

кабинет технологии;

инструменты, приспособления: плоскогубцы, ножницы;

материалы: цветные нитки, ткань (капрон), тычинки;

2. Дидактическое обеспечение:

музыкальное произведение «Вальс цветов» П.И. Чайковского

презентация;

технологическая карта по изготовлению цветов;

образцы цветов из капрона;

выставка цветов, выполненных из бисера.

3. Технические средства:

компьютер с операционной системой MS Windows;

мультимедийный проектор;

экран.

Форма организации учебной деятельности: фронтальная,

индивидуальная, работа в парах.

Методы обучения:

Объяснительно-иллюстративный

Демонстрационный

Репродуктивный

Частично-поисковый (эвристический)

Тип занятия: комбинированный

Структура занятия:

Организационный момент (2 минуты).

Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала (2 минуты).

Этап психологического настроя (4 минут).

Этап усвоения новых знаний (7 минут).

Этап применения знаний на практике (20 минуты).

Подведение итогов урока (5 минут).

Ход занятия

1. Организационный момент:

приветствие;

- определение отсутствующих

- проверка готовности учащихся к уроку

- проверка подготовленности помещения к уроку

- организация к уроку

2. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.

Учитель:

Посмотрите пожалуйста на материалы которые находятся перед вами, и скажите какая тема сегодняшнего урока и какая цель нашего занятия.

Тема занятия – «Изготовление декоративных цветов из капрона».

Цель нашего занятия – освоить технологию выполнения цветов из капрона” (слайд 1, 2)

Обращает внимание учащихся на девиз занятия:

Высказывание (слайд 3):

Перед тобой различные искусства, выбирай из них одно, которое пойдет тебе на пользу, изучи его, не унывай и не теряй терпения из - за трудностей, пока ты не достигнешь того, что оно станет доставлять тебе радость”.

Альбрехт Дюрер

Я предлагаю вам в течение занятия подумать и продолжить следующие предложения:

Я узнал…

Я почувствовал…

Я заметил, что…

Я хочу узнать…

Ученики:

Настраиваются на занятие, воспринимают информацию.

3. Этап психологического настроя

3.1. Прослушивание музыкального произведения

Давайте прослушаем отрывок из произведения композитора П.И. Чайковского, и вы попытаетесь определить свои ассоциации, возникающие во время прослушивания.

Звучит музыкальное произведение «Вальс цветов» П.И. Чайковского (слайд 4).

3.2. Беседа

- Что представляете вы, когда слышите эту музыку? (Легкий ветерок, пение птиц, цветение цветов)

- Как звучит мелодия в музыке П.И. Чайковского? (Робко, нежно, такая мелодия передает начало весны, пробуждение природы)

- Понравилась ли вам эта музыка П.И. Чайковского и чем? (Богатством звуков, красивой нежной мелодией)

П.И. Чайковский в своем музыкальном творении сумел выразить настроение. В его "Вальсе цветов" лирически передано пробуждение природы, с ее робкой поступью.

Учитель:

- Хорошо, вот видите, сколько различных ассоциаций вызывает одна и та же музыка. Художники в своих работах стремятся передать свое эмоциональное состояние от увиденного, а композиторы хотят звуками передать эмоциональное состояние от услышанного. Порой возникают соответствующие музыкально-художественные ассоциации: смотришь на картину, а слышишь музыку. Слушая музыку, представляешь картину.

4. Этап усвоения новых знаний

Учитель:

Цветы – это прекрасное творение природы. Давайте полюбуемся вашими работами. (Демонстрация готовых композиций цветов, выполненных учащимися)

Поделитесь своими ощущениями, которые вы испытывали, когда выполняли композиции цветов из бисера.

Задание 1:

В парах подберите самые точные, яркие слова о цветах. (Учащиеся обсуждают в парах и один отвечает).

Задание 2: 

Посмотрите на слова, написанные на слайде (слайд 5). Выберите слова, которые на ваш взгляд можно соотнести к цветам. Почему вы сделали такой выбор?

Доброта, труд, радость, слеза, подарок, книга, учеба, настроение, грусть, характер, дружба, тоска, счастье, сердце, открытка, восторг, нежность, любовь, школа, дом, помощь, здоровье, музыка.

Красота и аромат цветов во все времена привлекали к себе людей. Цветы дарили, ими украшали свой дом и сад, поэты сочиняли о любимых цветах стихи, композиторы музыку. Издавна люди придумывали необыкновенные легенды и сказки о них.

Сегодня вы научитесь изготовлению цветов из ткани, данная техника очень проста в исполнении и не требует особых материальных затрат (в работу идут отходы от кроя). Этот вариант интересен тем, что вы можете менять количество лепестков по своему желанию, добавляя дополнительные слои цветка. Несомненный плюс идеи такого цветка в простоте и универсальности: ведь полученные цветы из ткани ручной работы можно использовать и для украшения одежды, сумок, шляп, открыток, подарков, рамочек, подушек, штор, фотоальбомов.

5. Этап применения знаний на практике

Практическая работа «Изготовление цветка из капрона» (слайд 6):

Вводный инструктаж учителя:

Для изготовления цветка потребуется (слайд 7):

1. ткань: капрон;

2. нитки цветные;

3. тычинки;

4. проволока;

5. тейплента;

6. шаблоны деталей цветка;

7. серединка цветка (пуговица, бусина, декоративный шнур и т.д.).

- Итак, для того, чтобы выполнить один цветок, Вам потребуется  изготовить шаблоны (слайд 8).

hello_html_m312dd892.pnghello_html_m3cb3f10e.png


- Натягиваем капрон на количество кругов, равное количеству будущих лепестков (слайд 9).

hello_html_4f8ae146.pnghello_html_5356c8bd.png

- Обтягиваем заготовки капроновыми колготками, закрепляя их

нитками у основания. (слайд 10).

hello_html_m43d764c9.pnghello_html_m5f728a69.png

- Придаем заготовкам форму лепестков. Берем заготовку и

вытягиваем ее. (слайд 12).

hello_html_2c908223.pnghello_html_537373a2.png

- К центральным лепесткам прикрепляем тычинки с помощью ниток. ( слайд 13).

hello_html_m2372e94e.pnghello_html_m2b9b2618.png

Присоединяем к цветку еще три лепесточка. Каждый цветок состоит из 5 лепестков.

Все лепестки хорошо скрепляем дополнительно проволокой, используя плоскогубцы, оставляем стебелек длиной 10см.

Обматываем стебелек тейп-лентой. (слайд14)

hello_html_m3da5e8df.png

Таким образом, собираем все цветки (слайд 15)


- По схожему принципу можно выполнить и листочки из зелёного капрона. Осталось только приклеить или пришить цветок на задуманное для него место, и вот уже идея воплотилась в жизнь! (слайды 16,18)

Прежде чем приступить к практической работе, необходимо вспомнить правила техники безопасности при работе с ножницами, проволокой, плоскогубцами : (слайд 19)

  • Работу выполнять только исправным инструментом;

  • Ножницы класть сомкнутыми лезвиями от работающего;

  • Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия;

  • Во избежание ранения рук необходимо проверить правильность хранения проволоки в бухтах, проследив чтобы концы проволоки были загнуты внутрь бухты;

  • Следует знать, что мелкие куски проволоки при откусывании кусачками с большой силой и скоростью отлетают в разные стороны и могут попасть в глаза работающих рядом. В процессе откусывания не разрешается держать проволоку на уровне лица резать проволоку ножницами не разрешается;


Самостоятельная работа учащихся.

Психологический настрой

Учитель:

  • Сколько приятных минут и удовольствия доставит вам изготовление цветов из ткани.

  • Ведь работы получаются авторские штучные.




Учащиеся, пользуясь технологическими картами, выполняют изготовление цветка пиона под руководством учителя (Приложение 1).

Текущий инструктаж

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

проверка организованности начала работы учащихся;

проверка организации рабочих мест учащихся (рабочий стол, инструменты, приспособления);

проверка правильности использования учащимися учебно-технической документации;

инструктирование по выполнению задания в соответствии с технологической документацией.

- подготовка рабочего места;

- выполнение практической работы: «Изготовление цветка пиона»;

- соблюдение правил техники безопасности при работе с иглой и ножницами;

- самоконтроль с использованием технологических карт;

- корректирование ошибок.

Целевые обходы

Инструктирование по выполнению отдельных операций и задания в целом

Оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания учащимся

Рациональное использование учебного времени

7. Подведение итогов занятия

Уборка рабочих мест

Заключительный инструктаж

анализ выполнения самостоятельной работы учащимися;

разбор типичных ошибок учащихся;

вскрытие причин допущенных учащимися ошибок.

сообщение учителя о достижении цели занятия;

объективная оценка результатов индивидуального труда учащихся на занятии.

Выставка готовых работ (каждый закрепляет свой цветок на подготовленную основу, получается декоративное панно).

Посмотрите на панно.

Выразите свои ощущения, впечатления.

Рефлексия

Поделитесь мыслями о сегодняшнем занятии. Вам помогут слова:

Я узнал…

Я почувствовал…

Я заметил, что…

Я хочу узнать…











МКОУ СОШ №1 ст. Змейская











Открытый урок по технологии в 7 «А» классе

Тема « Изготовление декоративных цветов из капрона»



hello_html_7a1bd1d9.jpg


Учитель: Багаева Салимат Ахметовна.



2015г.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-150218

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

27 дней назад

Очень грамотно,интересно и доступно раскрыта тема, спасибо за предоставленную возможность ознакомиться с Вашим опытом.