Смирнов
Г.В.
учитель
технологии , ИЗО, черчения
Шатракасинская
ООШ
Моргаушского
района
Изготовление
изделий
в
чувашском национальном стиле
на
уроках технологии.
Воспитание гармонически развитого человека
средствами искусства не мыслится без приобщения к искусству родного края,
земли, где он родился и живет. Разнообразные произведения народного
декоративно- прикладного искусства, самодеятельного и профессионального
творчества своего народа, пробуждают самые сокровенные, самые дорогие и светлые
чувства и эмоции человека.
Значительное место в чувашском народном
искусстве занимает художественная обработка дерева. Резьба по дереву, как
орнаментация деревянных бытовых и ритуальных предметов, была известна чувашам
издавна. Тогда резчики не имели каких-либо сложных технических приспособлений.
В музейных коллекциях хранятся весьма интересные образцы старинной контурной
резьбы по дереву, где орнамент выполнен с помощью лишь одного ножа.
Наряду с контурной резьбой при орнаментации
деревянных предметов распространение имела глухая трёхгранно-выемчатая резьба в
её простейших формах – в виде нарезок с углублениями. Ею украшали орудия
производства (прялки, швейки, ткацкий стан и др), упряжь (хомуты, дуги ),
утварь, предметы домашнего обихода.
В орнаментации предметов утвари чуваши
зачастую практиковали и более сложную по технике резьбу, как например,
скульптурную. В качестве образцов такого рода резьбы, типичных для чувашского
народного искусства, следует указать на резные «алтăр»
( деревянные ковши ) и «сăра курки»
(черпаки), употреблявшиеся для разливания пива на свадьбах, поминках и при
исправлении некоторых других обрядов.
В чувашской этнографии представлен очень
широкий ассортимент ковшей. Существует несколько разновидностей: алтăр-
большой ковш для хозяйственных целей и ритуалов; курка ( кĕреке курки) –
малый ковш, употребляемый в различных обрядах и празднествах;
çăпала (ăскăç,ăскăч) -ковш для
хозяйственных нужд, половник; çавра курки – ковш настольный.
Если курка изначально предназначался
для ритуальных целей и потому так обильно декорировался, то çавра курки
декоративен еще и из-за занимаемого им видимого места на столе. Остальные виды
ковшей носят больше утилитарный характер и потому не имеют декорировку.
Богатое наследие оставили нам предки. Новое
применение находит сейчас творчество народных умельцев через творческие проекты
учащихся художественное наследие возвращается в наши дома, как декоративное
украшение интерьера, как оригинальные сувениры, которые разлетаясь по стране и
миру, становятся визитной карточкаой чувашской художественной культуры.
На урока по технологии и в кружке по
художественно обработке дерева в творческих проектах изделия оформляем в
чувашском национальном стиле. Раньше наши изделия ни чем не отличались от работ
других кружков. Теперь у наших изделий появилась отличительна черта, нас стали
узнавать и отмечать. Если мы раньше делали различные разделочные доски и
наборы, шкатулки, украшенные контурной, геометрической резьбой, то сейчас
украшаем изделия с использованием национального узора, учитываем национальный
характер изделий.
При изготовлении изделий применяем забытые
ранее материалы, как наросты- капы. Их можно встретить на березе и осине, ольхе
и дубе, липе, иве и даже ели. По форме капы бывают круговые, опоясывающие ствол
вокруг, и боковые, растущие только с одной стороны дерева. Тот , что на стволе,
называют стволовым капом, а у корня- корневым. На поверхности капа в большом
количестве расположены почки, представляющие собой небольшие полусферические
бугорки. Текстурный его рисунок на срезе- это сложное переплетение годичных
слоев, переливающихся при изменении угла освещения. Изделия из капа ценились в
прошлом. Они необыкновенно красивы, при обработке не трескаются, не коробятся,
не разбухают и не ссыхаются. Некоторые проекты ученики выполняли с
использованием этого материала. Моими учениками были разработаны и выполнены
такие творческие проекты: «Сувенирные ковши» и «Коробочки», «Шкатулки» (с
использованием в качестве материала нарост березы) , «Чувашские шахматы»,
«Светильник в чувашском национальном стиле для оформления интерьера», «Шкатулка
в честь 60- лития Моргушского района» и др. Мы постоянно работам над
совершенствованием выполнения резьбы, учимся выполнять более трудный вид
резьбы. Если раньше выполняли преимущественно контурную, геометрическую резьбу,
то сейчас применяем плоскорельефную, скульптурную.
Главная цель образовательной области
«Технология»- подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях
рыночной экономики. В связи с этой целью
в школе был организован магазин, где дети
могут проследить процесс с момента изготовления своего изделия и до продажи.
Выставляя свои изделия, ученики видят недостатки и преимущества, учатся
оценивать.
В достижении поставленной мной цели по
раскрытию творческих способностей и их развитию у учащихся при художественной
обработке древесины огромную роль играют изделия народных мастеров. Уроки
технологии с использованием таких изделий формируют эстетическое восприятие у
школьников, позволяют вооружать учащихся наряду с техническими знаниями и
нравственным потенциалом, развивать у них трудовые умения и навыки.
Для учителя предметника немаловажную роль
играет то, что ты умеешь сам, как ты реализуешь свой творческий потенциал вне
урока и школы. По мере своих возможностей я старюсь выполнять изделия
творческого характера: пишу картины, занимаюсь резьбой и росписью, участвую в
разных конкурсах и выставках районного, республиканского масштаба. Дети, видя
мои работы при выполнении своих проектов, стараются использовать эти элементы
в свих изделиях. Получается так, что они учатся у меня, а я, обучая их, учусь
сам.
Литература:
1. Меджитова Э.Д. Трофимов А.А. Чувашское
народное искусство.- 1981.
2. Никитин Г. А., Крюкова Т.А. Чувашское
народное изобразительное искусство Чуваш. издательство.- 1960.
3. Мадуров Д.Ф. Традиционное декоративное
искусство и праздники чувашей.- Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во,- 2004.
4. Изготовление изделий из капа. Школа и
производство № 1. -2004. С -49.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.