Конспект
занятия: 02.11.2020
Программа
художественной направленности «Мягкая фантазия».
Группа,
возраст: от 7 до 14 лет
Год
обучения: 2 год
Педагог:
Студникова Надежда Александровна
Тема
занятия: «Изготовление органайзера из ткани» (первое
занятие по теме) – 2 часа
Цель: формирование
представление о изделии из ткани - органайзер, ее виды и функции.
Задачи:
1.
Познакомиться с вариантами оформления органайзеров;
2.
Стремится создать дизайнерские вещи ручной работы;
3.
Выполнить технологические операции;
4.
Реализовать свои творческие возможности.
Форма
проведения занятия: фронтальная,
индивидуальная.
Методы: комбинированный
Материал
для занятия: инструменты
и приспособления
пооперационные
образцы
Ход
занятия:
I.
Организационная
часть.
Приветствие.
Сообщение темы и цели занятия.
II.
Основная
часть.
Перед тем как приступить к работе мы с вами:
- просмотрим пару вариантов изготовления органайзеров.
- я вам расскажу вкратце, для чего нужен органайзер.
- обязательно вспомним о технике безопасности при работе с
машинками, режущими и колющими инструментами.
С помощью сшитых своими руками органайзеров можно
упорядочить пространство в шкафу, получить новые места для хранения вещей
в ванной, прихожей, детской и даже
сделать более удобной любимую сумку. Органайзеры для хранения вещей бывают
разных видов. Они различаются по области их использования, формой крепежа, и с
какой целью применяются.
Смотря
по тому, будет ли модуль передвигаться в пространстве или нет, их разделяют:
·
Мобильные боксы, которые перемещают в разные точки (коробка для
бижутерии).
·
Стационарные варианты, находящиеся постоянно на одном месте. Их
закрепляют в определенной зоне (дверца шкафа, стена, автомобильное кресло).
По
типу крепежа определяют такие разновидности:
·
Напольные или настольные.
·
Встроенные в определенное место. Например, располагающиеся на
мебельной полке или в ящике стола органайзеры.
·
Навесные варианты, фиксирующиеся на поверхности выбранного
участка.
Если
рассматривать модели, созданные для содержания некоторой группы предметов, то
выделяют:
·
Боксы для нижнего белья представляют
собой матерчатую конструкцию с твердым основанием. Могут встречаться
разновидности, сделанные из прозрачного материала, фанеры или картона. Секции
расположены в них главным образом вертикально, а перегородки чаще делают из
фетра и гофрокартона. Для бюстгальтеров создают практичные модели с
расположенными вдоль отсеками.
·
Инструментарии выполняют в виде
держателей (когда на стенке фиксируют специальные кронштейны) и настенного
фанерного модуля. Выездные мастера предпочитают брать с собой стационарные или
извлекаемые ящики с отсеками. Для хранения небольшого набора инструментов
применяют рюкзак в виде тканевого органайзера или вещевого мешка.
·
Канцтовары раскладывают в
комбинированных или простых коробках, выполненных из дерева, пластика или
металла.
·
Для обуви подойдет устройство,
сделанное наподобие стационарной мебельной конструкции. Существуют
горизонтальные и вертикальные вариации. Первый вид способен вмещать до 20
обувных пар, а второй – около 4. Модуль, предусматривающий вертикальное
положение, крепят на стене, полу, двери, в шкафу или какой-либо соответствующей
по величине нише.
·
Для косметических средств, документов или мелких вещей используют
переносные боксы.
Перечень
оригинальных идей для органайзера:
·
ключница (вешалка для ключей);
·
мешок-мат для содержания игрушек;
·
разнообразные контейнеры для маленьких элементов;
·
многоярусная тарелка для косметики;
·
кармашки, подвешенные к стене;
·
подвесное приспособление-держатель для туалетной бумаги;
·
вешалка с колечками для шарфов и платков;
·
настенный модуль для чашек;
·
решетка в прихожей для размещения ключей, очков и горшков с
цветами.
Физминутка (в промежутке практической работы) (5мин)
3.Практическая
часть.
ТБ при работе
с иглой и ножницами, швейной машинкой.
Выполнение
задания. Технология изготовления органайзера.
1. Раскрой
органайзера
2. Подготовка деталей кроя органайзера
3. Обработка накладных карманов
4. Обработка самого изделия
4.
Заключительная часть.
Анализ
выполненной работы.
Уборка
рабочих мест.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.