Обьединение :
"Цветочный мир"
Педагог:
Миколенко Ольга Васильевна
Дата
проведения
: 28 ноября 2018г.
Возраст
обучающих
- 12 лет.
Тема: "
Полевые цветы".
Цель:
Изготовление ромашки из фоамирана
Задачи:
Образовательные : -
научить детей изготавливать цветы ромашки и создавать букет.
- познакомить с
технологией поэтапного изготовления цветка , закрепить
полученные знания
и умения на практике.
- закрепить знания
правил Т.Б. при работе.
Развивающие
:
- развивать
мышление , мелкую моторику рук.
- развивать
творческие способности, художественный вкус и фантазию детей.
- развивать
умение и навыки использования инструментов для фоамирана
Воспитательные:
- Воспитывать
любовь к природе.
- Воспитывать
аккуратность, бережное и экономное использование материалов
Тип
занятия
: комбинированное занятие.
Форма
обучения
: коллективная .
Продолжительность : 1ч.45
мин.
Методы
обучения
: - наглядный метод (технология поэтапного изготовления ромашки)
- словесный метод
- (беседа ,инструктаж)
- практический
метод - (самостоятельная работа изготовления ромашки)
Оборудование :
наглядное пособие , иллюстрации.
Материалы: -
фоамиранф: желтого и белого цвета
-Ножницы
- Утюг
- термопистолет
- зубочистки
- прволка флористическая
Ход
занятия
Организационный
момент.
Здравствуйте
девочки, гости. Я рада вас приветствовать на нашем занятии .
Давайте улыбнемся,
друг другу ,что бы всем стало теплее в этот холодный зимний денек!
Сегодня мы с вами
будем учиться творить прекрасное. Сейчас мы с вами просмотрим запись , отрывок
из песни и угадаем тему нашего занятия.
Все правильно
молодцы , тема нашего занятия "Полевые цветы ".
Один из них мы
сегодня будем изготовлять, а какой вы попробуйте отгадать.!
Загадка: Белая корзинка,
Золотое донце.
В ней лежит росинка
И сверкает солнце.
Ромашка -один из
наиболее узнаваемых и родных нашему сердцу цветов .
Из нее плетут
венки , ее собирают в букеты ,на ней гадают девушки ;"Любит не
любит"и даже ищут ответы на заветные вопросы :"Да ,нет" .Однако
ромашка не только провидица женской судьбы ,но и цветок ,обладающий целебными
свойствами :ромашка аптечная (лекарственная )помогает от многих болезней и
оказывает общее оздоравливающее воздействие на организм .
Назначение: Цветы
могут стать оригинальным украшением интерьера или подарком к празднику .Также
может послужить как украшение в виде броши или заколкой для волос.
Практическая
часть
Сегодня на занятии
я познакомлю вас с поэтапной технологией изготовления ромашки. Для того что бы
сделать ромашку, нам необходимы следующие материалы и инструменты (педагог
перечисляет).
Сейчас я буду
показывать и рассказывать последовательность изготовления ромашки, а вы будете
внимательно смотреть, слушать.(Показ поэтапного изготовления ромашки) Если что
то не понятно не бойтесь поднять руку и спросить .
Прежде чем
приступить к работе ,давайте повторим правила техники безопасности при работе с
ножницами ,утюгом ,термопистолетом и зубочисткой .
Самостоятельная
работа учащихся
Физминутка : - Руки
к верху поднимаем ,
А потом их отпускаем .
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем .
А потом быстрей , быстрей
Хлопай , хлопай веселей.
Итог
урока
.
Давайте посмотрим
,что у нас получилось !(выставка работ) Что в данной работе вызвало затруднение
?
Какие работы
выполнены аккуратно?
Молодцы! У вас
получились красивые работы (ромашки). Вы настоящие рукодельницы. Спасибо за
занятие.
.
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.