976704
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Изготовление картины "Солнечные зайчики" (аппликация)

Изготовление картины "Солнечные зайчики" (аппликация)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Краткое описание документа:

Тема занятия: Аппликация. Изготовление картины «Солнечные зайчики». Коллективная работа.

Тип : комплексное использование знаний.

Вид : творческая, коллективная работа.

Ожидаемый результат: ребята коллективно изготовят картину «Солнечные зайчики».

Цель: изготовить коллективную картину «Солнечные зайчики».

Задачи.

Обучающие:

закреплять умения разметки по шаблону, работать по плану работы; закреплять знания по технике безопасности при работе с ножницами и клеем.

Коррекционно – развивающие:

развивать мелкую моторику путём работы с ножницами, клеем; развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, речь через ответы на вопросы, наглядно – образное и логическое мышление, фантазию, творчество.

Здоровьесберегающая:

сохранение физического и эмоционального здоровья учащихся во время урока.

Воспитательные:

Воспитывать внимательность,

дисциплинированность, аккуратность, бережное отношение к расходу бумаги, чувство коллективизма и взаимопомощи.

Оборудование.

Для учителя: магнитофон; записи музыки для релаксации, физминутки, работы; потолочный офтальмотренажёр; настольная лампа; зеркало, клубочек ниток; два подготовленных фона для картины (тёмный и светлый) ; шаблоны деталей к картине.

Для учащихся: кисти, подставка для кисточки, ножницы, клей ПВА, салфетка, простой и цветные карандаши,

1. Введение .

Учитель предлагает детям войти в класс под тихую музыку по массажным дорожкам.

-Сегодня урок труда мы начнём с упражнения «Клубочек». (Учитель выполняет роль катушки, взяв детей за руки, наматывает нитки) .

-Теперь почувствуйте, какой получился крепкий и дружный клубок.

-Давайте немного поживём в нём, подышим.

(Учитель разматывает руки детей) .

2. Объявление темы .

- Сегодня на уроке мы будем с вами изготавливать коллективную картину. Поэтому мы должны работать слаженно, дружно. Только в этом случае у нас получится красивая картина.

-Картина будет называться «Солнечные зайчики».

- А вы знаете, кто такие «Солнечные зайчики»?

- Откуда они берутся?

Вывод:

- Это движущееся солнечное пятнышко от отражённого солнечного луча. (Учитель показывает с помощью зеркала и лампы солнечного зайчика) .

- Посмотрите, лучик бегает, резвится, как настоящий зайчик. Так хочется с ним поиграть.

- Какого цвета

«Солнечный зайчик»?

- Может поэтому его назвали «Солнечный зайчик».

3. Обсуждение работы.

- Для изготовления этой картины нам нужны детали.

Детали, из которых будет состоять картина, расположены на шаблонах.

Но если наша картина будет состоять из деталей белого цвета, будет ли она яркая, красивая и весёлая?

- Давайте все вместе подберём к деталям цвета.

- Вы сегодня наблюдали «Солнечного зайчика».

- Какого он цвета?

(Постепенно определяются цвета ко всем деталям) .

- С цветами определились.

- Нужен план работы, по которому будем работать на уроке труда.

План работы:

1. Обвести детали по шаблону.

2. Вырезать детали.

3. Составить из деталей картину.

4. Наклеить детали.

3 Физминутка «Солнечные зайчики». Релаксация.

- Солнечный зайчик заглянул тебе в глаза.

Закрой их.

Он побежал по лицу, немножко погладь его ладонями: на лбу, на нос, на щёчках, на подбородке. Поглаживай его аккуратно, чтобы не спугнуть его. Погладь голову, шею, руки, ноги… он забрался на животик, погладь его там. Солнечный зайчик любит и ласкает тебя, а ты погладь его и подружись с ним!

4. Выполнение работы.

- Распределим детали и выберем для них нужный цвет бумаги.

- Итак. Как звучит первый пункт плана?

(1. Обвести детали по шаблону.

- Как нужно переводить шаблоны из цветной бумаги и картона?

- Выполняем первый пункт плана работы.

- Обвели детали. Что будем делать дальше?

- Какой пункт плана следующий?

- Перед тем, как вырезать детали, вспомним технику безопасности работы с ножницами. Памятка на доске. Приложение 1.

2. Вырезаем детали.

(Во время работы учитель оказывает дозированную помощь учащимся с разным уровнем подготовки) .

- Наводим порядок на рабочем столе. Детали готовы.

5. Физминутка.

- Побежали глазками по цветным дорожкам 3 раза.

6. Составление картины.

- Какой следующий пункт плана? (Составление картины) .

- Начинаем составлять картину из деталей.

Учитель читает сказку.

- «Всё это происходило ранним летним утром»

- Какой лист бумаги возьмём?

(Учитель предлагает два листа бумаги: тёмный и светлый.)

- Наша картина совсем пуста.

По ходу рассказа будем заполнять её приготовленными деталями.

«По небу плыли лёгкие пушистые облака. Вышло яркое, тёплое солнышко… и согрело всё своими лучиками… как только лучики коснулись земли… появилась травка… запели птицы в кустарнике… и тогда по всему лугу запрыгали маленькие «солнечные зайчики».

- Выполняем следующий пункт плана работы. (Приклеивание деталей к картине). Приложение 2.

- Как нужно работать с клеем?

Учитель уточняет правила, обращаясь к памятке на доску.

Понравилась картина?

- Приклеиваем детали.

Прикрепляем картину на доску.

- Понравилась картина?

7. Физминутка «Бабочки».

Представь себя на солнечном лугу. Тёплый солнечный луч заглянул в дупло старой берёзы. В глубине кто-то шевельнулся. На край выползла нарядная бабочка… Представь, что это ты. Узорчатые крылышки медленно расправляются навстречу солнцу. Яркий свет разбудил тебя, ты вспорхнула, закружилась и опустилась на камень. Отдохнув, расправив свои крылья ты летишь навстречу приключениям. ты весела, счастлива и беспечна. Быстро перелетаешь с цветка на цветок, удивляясь своей красоте. Запомни себя счастливой, весёлой, радуйся жизни!

- Вы себя сейчас воображали бабочками красивыми, весёлыми. Каждый представляет по-своему. Вот какими вы себя представили, перенести на бумагу.

- Я вам раздам шаблоны бабочек, а вы с помощью цветных карандашей «оживите» их.

- Если мы поместим на картину своих красивых бабочек, будет картина ещё ярче и красивее?

8. Оценивание работы учениками и учителем.

- Красиво получилось?

- А почему?

- На какую оценку вы потрудились на уроке?

- Сегодня вы, ребята, очень постарались.

- Глядя на картину, можно сказать, что она выполнена аккуратно, умеете работать ножницами и клеем. Глядя на ваших прекрасных бабочек, можно сказать, что вы умеете фантазировать. Мне очень приятно было наблюдать, как вы помогали друг другу. В этом нам помог «Волшебный клубочек» и, конечно же, чувство коллективизма.

- Картина будет украшать интерьер нашего класса, и напоминать об уроке.

- Молодцы! Спасибо за работу.

Приложение 1

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Приложение 2

Техника безопасности при работе с клеем

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Общая информация

Номер материала: 295593



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.