|
Сабақ
: Қызықты ағылшын
|
Мектеп:
Қарашоқы ОМ
|
|
Күні:18.05.2016
|
Мұғалім
есімі: А.Шарипбай
|
|
Сынып: 1A
|
Қатысқандар
саны :10
|
қатыспағандар
саны:10
|
|
Сабақ
негізделген оқу мақсаты
|
Ағылшын
тілінде алфавит әріптерін жатқа айта алады.
|
|
Оқу
нәтижелері
|
Барлық
оқушылар
- Ағылшын алфавит әріптерін
біледі.
|
|
Оқушылардың
басым бөлігі
- Оқушылар берілген тапсырмаларды
орындай алады
|
|
Кейбір
оқушылар
- Есімдерін жазып, сол әріптерді
атай алады.
|
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар: Ағылшын алфавитті ретімен атай алады.\істей алады\
|
|
Негізгі сөздер мен тіркестер: Rainbow, purple, pig, sheep, hare, bear,wolf , lion, duck
|
|
Сыныптағы диалог /жазылым үшін пайдалы тілдік
бірліктер: топтық, жұптық жұмыстар арқылы диалогтық қарым-қатынасқа
түседі.
|
|
Талқылауға арналған тармақтар: оқулықтағы 126
бет
|
|
|
|
Сіз неліктен ...екенін айта аласыз ба?
|
|
|
|
Жазылым бойынша ұсыныстар: дәптермен жұмыс
|
|
|
|
Алдыңғы
оқу
|
Алдыңғы
сабақта “Good night” тақпағын сұрау .
|
|
Жоспар
|
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған
жаттығулар /төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз/
|
Ресурстар
|
|
|
|
|
|
Басталуы
6 мин
|
- Ұйымдастыру кезеңі – 3 мин
a)
Амандасу:
-
Good morning, children!
-
Good morning, the sun.
Good morning, the sky.
Good morning, trees.
Good morning, flowers.
Good morning, good morning ,
good morning to you!
b)
Түгендеу;
- Психологиялық
ахуалды қалыптастыруі.
a)
Бағдаршам түстері арқылы оқушылардың көңіл-күйлерін біл;
b)
Топқа бөлінуге нұсқау жасаймын. Оқушылар екі түске бөлінеді.
Білу
a) Үй
тапсырмасын тексеру - 3 мин
/тақпақ айтады/
|
Бағдаршам,
Қызыл
мен көк түсті қағаздар
AКТ
|
|
Ортасы
29
мин
|
Түсіну
Жаңа тақырыпты
түсіндіру – 6 мин
Rainbow – [‘reinbәu] -
кемпірқосақ
Purple -[‘pә:pl] –
күлгін түс
Pig – [pig] - шошқа
Sheep – [ ∫i:p ] -
қой
Hare – [ hƐә] - қоян
Bear – [ bƐә]- аю
Wolf – [wulf]
- қасқыр
Lion – [‘laiәn] -
арыстан
Duck – [dΛk]
– үйрек
Балалар мына жерде жатқан
қызыл, сары, жасыл, көк түсті іздер кімнің іздері сендер білесіңдерме?
Балалар: Жоқ білмейміз.
Мұғалім: Менде білмеймін
(Еденде тұрған хатты көріп). Міне қызық хатты мында кім қойды екен! Хатты
бірге оқиық, балалар. Хатта: «Мен Саяхатшы Дарамын. Осы жолдан өту шартын
дұрыс орындап шықсаңдар менімен кездесесіңдер» делінген.
Ойын шарты: Балалар қызыл түсті іздермен жүргенде секіреді, сары түсті
іздермен билейді, көк түсті іздермен жүгіреді, жасыл түсті іздермен адымдап
жүреді.
Ал қанекей балалар жолдан өту шартын дұрыс орындап саяхатшы Дарамен
кездесейік.
(Балалар түрлі - түсті іздермен жүріп, саяхатшы Дараны тауып алады).
Саяхатшы Дара: Hello! My frends.
Оқушылар: Hello.
Мұғалім: Балалар қараңдаршы
саяхатшы Дара бізге сонау Англиядан қонаққа келіпті. Сендердің ағылшын тілін
қаншалықты меңгергендеріңді білгісі келгендіктен, бізге поездға жалғанған
вагон-вагон тапсырмалар алып келіпті.
Ал балалар Дараға ағылшын
тілін жақсы меңгергенін көрсетейік. Сонда Дара бізге жұлдызшаларын сыйлайды.
Қолдану
1-st station(кезең). ABC
world (әріптер әлемі) 7 мин
2-nd station(кезең). NUMBERS
WORLD (сандар
әлемі) 7мин
Time for relaxing
(сергіту сәті)2 мин
Hands up
Hands down
Hands on hips
And sit down
3-rd station(кезең). Animals
world (жануарлар әлемі)7
мин
|
АКТ
Жұмыс
дәптерлер
АКТ
CD
Суреттер
|
|
Аяқталуы
10 мин
|
Жинақтау
1.
4-th station(кезең).Colors world (түстер
әлемі) 5 мин
Дараның әр кезеңге берген жұлдызшаларын санап, жеңген
топты мараппаттау.
LET'S SING SONG ( Hello) 2 мин
Дараны Англияға шығарып салу.
2. Үй
тапсырмасы: Өткен жаңа сөздерді, жасырын сөзден табу. 1
мин
3. Бағалау.
2мин
|
АКТ
Постер
Смайлктер
CD
Бағалау
парағы
|
|
|
|
|
|
Қосымша ақпарат
|
|
Саралау - Сіз қосымша көмек
көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау - оқушылардың
үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті
қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс құндылығы
байланысы
|
|
·
|
·
|
·
|
|
Рефлексия
Сабақтың оқу мақсаты шынайы
ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен орындаған саралау шаралары
тиімді болды ма?
Мен бүкіл уақыт ішінде
үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай
түзетулер енгіздім және неліктен?
|
Төмендегі ұяшыққа сабақ туралы
өз пікірлеріңізді жазыңыз. Сл ұяшықтағы Сіздің сабақтың тақырыбына сәйкес
келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
|
Қорытынды бағамдау
|
|
|
|
Қандай екі нәрсе табысты
болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты
жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)
1.
2.
Сабақ барысында мен сынып
немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге
көмектесетін не білдім?
1.
2.
|
Good morning, the sun. Гуд мониң, зэ
сан. Қайырлы таң, күн.
Good morning, the sky. Гуд мониң, зэ скай.
Қайырлы таң, аспан.
Good morning, trees. Гуд мониң, трис.
Қайырлы таң, ағаштар.
Good morning, flowers. Гуд мониң, флоурс Қайырлы
таң, гүлдер.
Good morning, good morning, Гуд мониң, гуд мониң, Қайырлы таң,
қайырлы таң,
good morning to you ! гуд мониң ту !
Қайырлы таң сізге!
English letters (ағылшын
әріптері) - инглиш лэттэс
• Vowels
(Дауыстылар)- воуелс
• Consonants
(Дауыссыздар)- консәнәнтс
Good night mother, Гуфд найт
мазэ, Қайырлы түн мама
Good night father Гуд найт
фазэ Қайырлы түн папа
Kiss your little son Кисс иЁ литтл
сан Кішкетай балаңды сүй
Good night sister Гуд найт
систэ Қайырлы түн әпке
Good night brother Гуд найт
бразэ Қайырлы түн аға
Good night everyone Гуд найт
евриуан Қайырлы түн бәріне
Good morning, the sun. Гуд мониң, зэ
сан. Қайырлы таң,
күн.
Good morning, the sky. Гуд мониң, зэ скай. Қайырлы
таң, аспан.
Good morning, trees. Гуд мониң, трис.
Қайырлы таң, ағаштар.
Good morning, flowers. Гуд мониң, флоурс Қайырлы
таң, гүлдер.
Good morning, good morning, Гуд мониң, гуд мониң, Қайырлы таң,
қайырлы таңяс ,
good morning to you ! гуд мониң ту !
Қайырлы таң сізге!
English letters (ағылшын
әріптері) - инглиш лэттэс
• Vowels
(Дауыстылар)- воуелс
• Consonants
(Дауыссыздар)- консәнәнтс
Good night mother, Гуфд найт
мазэ, Қайырлы түн мама
Good night father Гуд найт
фазэ Қайырлы түн папа
Kiss your little son Кисс иЁ
литтл сан Кішкетай балаңды сүй
Good night sister Гуд найт
систэ Қайырлы түн әпке
Good night brother Гуд найт
бразэ Қайырлы түн аға
Good night everyone Гуд найт
евриуан Қайырлы түн бәрін
Гуд мониң, зэ сан.
Гуд мониң, зэ скай.
Гуд мониң, трис.
Гуд мониң, флоурс
Гуд мониң, гуд мониң, гуд мониң ту
!
&
& &
1)Кләп, кләп, кләп ё хәнс
кләп ё хәнс тугезә!
Кләп, кләп, кләп ё хәнс
кләп ё хәнс тугезә!
2)Тәп, тәп, тәп ё фит
тәп ё фит тугезә!
Тәп, тәп, тәп ё фит
тәп ё фит тугезә!
3)Уолк, уолк, уолк эраунд
уолк эраунд
тугезә
Уолк, уолк, уолк эраунд
уолк эраунд
тугезә
4)Снейк, снейк, снейк эраунд
снейк эраунд тугезә
Снейк, снейк, снейк эраунд
снейк эраунд тугезә
5)Джәп, джәп, джәп эраунд
Джәп эраунд тугезә
Джәп, джәп, джәп эраунд
Джәп эраунд тугезә
&
& &
Хелөу, хелөу, хау а ю?
Айм файн сәнк ю, Айм файн сәнк ю
Хелөу, хелөу, уотс ё нейм
Май неймс____________.
Зәтс май нейм.
Гудбай, гудбай, гудбай ту ю.
Гудбай, гудбай, гудбай ту ю.
Гуд мониң, зэ сан.
Гуд мониң, зэ скай.
Гуд мониң, трис.
Гуд мониң, флоурс
Гуд мониң, гуд мониң, гуд мониң ту
!
&
& &
1)Кләп, кләп, кләп ё хәнс
кләп ё хәнс тугезә!
Кләп, кләп, кләп ё хәнс
кләп ё хәнс тугезә!
2)Тәп, тәп, тәп ё фит
тәп ё фит тугезә!
Тәп, тәп, тәп ё фит
тәп ё фит тугезә!
3)Уолк, уолк, уолк эраунд
уолк эраунд
тугезә
Уолк, уолк, уолк эраунд
уолк эраунд
тугезә
4)Снейк, снейк, снейк эраунд
снейк эраунд тугезә
Снейк, снейк, снейк эраунд
снейк эраунд тугезә
5)Джәп, джәп, джәп эраунд
Джәп эраунд тугезә
Джәп, джәп, джәп эраунд
Джәп эраунд тугезә
&
& &
Хелөу, хелөу, хау а ю?
Айм файн сәнк ю, Айм файн сәнк ю
Хелөу, хелөу, уотс ё нейм
Май неймс____________. Зәтс май нейм.
Гудбай, гудбай, гудбай ту ю.
Гудбай, гудбай, гудбай ту ю.
Гуд мониң, зэ сан.
Гуд мониң, зэ скай.
Гуд мониң, трис.
Гуд мониң, флоурс
Гуд мониң, гуд мониң, гуд мониң ту
!
& & &
1)Кләп, кләп, кләп ё хәнс
кләп ё хәнс тугезә!
Кләп, кләп, кләп ё хәнс
кләп ё хәнс тугезә!
2)Тәп, тәп, тәп ё фит
тәп ё фит тугезә!
Тәп, тәп, тәп ё фит
тәп ё фит тугезә!
3)Уолк, уолк, уолк эраунд
уолк эраунд
тугезә
Уолк, уолк, уолк эраунд
уолк эраунд
тугезә
4)Снейк, снейк, снейк эраунд
снейк эраунд тугезә
Снейк, снейк, снейк эраунд
снейк эраунд тугезә
5)Джәп, джәп, джәп эраунд
Джәп эраунд тугезә
Джәп, джәп, джәп эраунд
Джәп эраунд тугезә
&
& &
Хелөу, хелөу, хау а ю?
Айм файн сәнк ю, Айм файн сәнк ю
Хелөу, хелөу, уотс ё нейм
Май неймс____________. Зәтс май нейм.
Гудбай, гудбай, гудбай ту ю.
Гудбай, гудбай, гудбай ту ю.
Бағалау парағы
1 «А» сынып
|
Оқушының есімі
|
Үй тапсырмасы
|
АВС әлемі
|
Сандар әлемі
|
Жануарлар әлемі
|
Түстер әлемі
|
Қорытынды
баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
_____________________________________________________________________________
Бағалау парағы
1 «А» сынып
|
Оқушының
Есімі
|
Үй тапсырмасы
|
АВС әлемі
|
Сандар әлемі
|
Жануарлар әлемі
|
Түстер әлемі
|
Қорытынды
баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
_____________________________________________________________________________
Бағалау парағы
1 «А» сынып
|
Оқушының есімі
|
Үй тапсырмасы
|
АВС әлемі
|
Сандар әлемі
|
Жануарлар әлемі
|
Түстер әлемі
|
Қорытынды
баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
_____________________________________________________________________________
1)Which is the 1-st letter of the ABC?
_____
2) Which is the 5-th letter of the ABC?
______
3) Which is the 13-th letter of the ABC?
_______
4) Which is the 3-rd letter of the ABC?
_____
5) Which is
the 6-th letter of the ABC?
______
6) Which is the 8-th letter of the ABC?
______
Vowels
Consonants
Rainbow [‘reinbәu] кемпірқосақ
Purple -[‘pә:pl] – күлгін түс
Pig – [pig] - шошқа
Sheep –
[ ∫i:p ] - қой
Hare –
[ hƐә] - қоян
Bear –
[ bƐә]- аю
Wolf – [wulf] - қасқыр
Lion – [‘laiәn] -
арыстан
Duck – [dΛk] – үйрек
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.