Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Конспекты"Қызықты математика" пәнінен бағдарлама

"Қызықты математика" пәнінен бағдарлама

библиотека
материалов



«Екібастұз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің

Байет жалпы орта білім беретін мектеп» КММ









Бағдарлама



Қызықты математика

жалпы орта білім беретін мектептің

1-сыныбына арналған








Хавдолда Азипа















2015-2016 оқу жылы






Құрыстырған:



Хавдолда Азипа, павдолдар облысы, Екібастұз қаласы әкімдігінің Байет жалпы орта білім беретін мектебі КММ- нің бастауыш сынып мұғалімі.





«Қызықты математика» үйірмесінің бағдарламасы 1-сыныптарға арналған



БЕКІТЕМІН: ___________ «______»____________2015



мектеп директорының м.а. Г.Б.Ахметова






КЕЛІСІЛДІ:____________ «______”____________2015



директордың әдістемелік жұмыстар жөніндегі орынбасары Амангелді Р.











Бастауыш сыныптар әдістемелік бірлестігінің отырысында қаралып, типтік оқу жоспарының вариатиптік бөлімінен 1-сыныпқа 1сағат бөлінді.



(20 тамыз 2015-2016 оқу жылы хаттама №1)



ӘБ жетекшісі Самиш М.
















Байет жалпы орта білім

беретін коммуналдық

мемлекеттік мекемесінің

директорының м.а. Г.Б.Ахметова





Сұраныс хат


Байет жалпы орта білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Хавдолда Азипа құрастырған, метематика пәні негізінде құрастырылған

1-сыныптарға арналған «Қызықты математика» үйірмесінің бағдарламасын бекітіп беруіңізді сұраймын





Мектеп директорының м.а. Г.Б.Ахметова


























Түсінік хат.



«Қызықты математика» атты авторлық жинақ 1 сыныпқа арналған, метематика пәнінің бағдарламасына сәйкес құрастырылған. Жинақ мұғалімдерге көмекші құрал ретінде ұсынылып отыр. Құралда ең алдымен қарапайым ұғымдарды енгізе отырып, санның натурал қатарын, түстерді, уақыт жөнінде алғашқы түсініктер берілген. Балаларға 1 сыныптан бастап сандардың белгілену ұғынуымен қатар, олардың құрылуы мен реттік орындарын білуге, тура және кері санауды меңгеруге көмектеседі. Балалардың тілін дамытуға арналған ықпалы тиетін ақындармен жазушылардың өлең шумақтары, жаңылтпаш, мақал-мәтелдер және «Сандар мен цифрлар» ертегісі енгізілді. Геометриялық материалдар оқып үйрену процесінде фигуралардың қасиеттері туралы теориялық мағұлымат берумен қатар, оларға әр түрлі фигураларды сызу, геометриялық материалдар енгізгенде есеп шығару дағдыларын меңгеруге байланысты жаттығулар, сонымен қатар математикалық ребустар, сөзжұмбақтар, қызықты тапсырмалар мен логикалық жаттығулар берілген, себебі метематикалық ребустар, сөзжұмбақтар, қызықты тапсырмалар мен логикалық жаттығулар баланың ойын, қиялын дамытудың бірден-бір ұтымды жолы. Жинақты берілген тапсырмалар оқушылардың зерттеушілік әрекетін ұйымдастыруға, оқушы бойында негізгі құзіреттіліктерді қалыптастыруға мүмкіндік береді.





















Мазмұны

«Қызықты математика» бағдарламасының оқу аясы мына тақырыптарды қамтиды:

Жалпы ұғымдарын қалыптастыру

  • Математикалық ертегі «Сандар мен цифрлар»

  • Биік – аласа, қалың –жұқа

  • Алдында. Ортасында. Соңында.

  • 1,2,3...........10 сандарының натурал қатары

  • Арифметикалық таңбалар

Заттың көлемін,түсін, пішінін ажырата білу

  • Бояу түстері

  • Геометриялық фигуралар

  • Уақыт

  • Түзу. Кесінді. Сәуле.

  • Үшбұрыш

  • Үшбұрышқа арналған жаттығулар

  • Төртбұрыш

  • Төртбұрышқа арналған жаттығулар

  • Дөңгелек және жаттығулар

Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту

  • Математикалық ребустар және санжұмбақ

  • Қызықты тапсырмалар мен логикалық жаттығулар



















Оқушылырдың білім, білік және

дағдыларына қойылытын талаптар



1-сынып оқушысы:

  • Математикалық ертегі «Сандар мен цифрлар»;

  • Биік – аласаны, қалың –жұқаны ажырата алу;

  • Алдында. Ортасында. Соңында. Оң. Солды ажырата білу;

  • 1,2,3...........10 сандарының натурал қатарын білу;

  • Арифметикалық таңбаларды қолдана білу;

  • Бояу түстерін ажырат алу;

  • Геометриялық фигураларды жете тану:

  • Түзу. Кесінді. Сәуле.

  • Үшбұрыш

  • Үшбұрышқа арналған жаттығулар

  • Төртбұрыш

  • Төртбұрышқа арналған жаттығулар

  • Дөңгелек және жаттығулар

  • Математикалық ребустар және санжұмбақтарды шеше алу;

  • Уақытты анықтау;

  • Қызықты тапсырмалар мен логикалық жаттығуларды орындау.




















Күтілетін нәтиже

Оқушы оқу жылының соңында:

  • Сандармен цифрларды ажырата біледі;



  • Биік – аласаны, қалың –жұқаны ажырата алады;



  • Оң солын ажырата алады;



  • Сандардың натурал қатарын біледі;



  • Түстерді ажыратады;



  • Уақытты анықтай алады;



  • Тапқырлық пен шапшаңдықты үйренеді.





























Қызықты математика үйірмесі бойынша күнтізбелік жоспар

1-сынып

(Аптасына 1 сағаттан, барлығы 33сағат)


Тақырыптар

Сағат

саны

Уақыты

Ескерту


І тоқсан





Жалпы ұғымдарын қалыптастыру




1

Математикалық ертегі «Сандар мен цифрлар»

1



2

Биік – аласа,

1



3

қалың –жұқа

1



4

Алдында. Ортасында. Соңында

1



5

Оң. Солды

1



6

Заттар тобы

1



7

1,2

1



8

3,4

1



9

5,6

1




ІІ тоқсан




10

7,8

1



11

9

1



12

10

1



13

Кері қарай сана

1




Заттың көлемін,түсін, пішінін ажырата білу




14

Бояулар түстері

1



15

Геометриялық фигураларды

1



16

Түзу. Кесінді. Сәуле.

1




ІІІ тоқсан




17

Үшбұрыш

1



18

Үшбұрышқа арналған жаттығулар

1



19

Төртбұрыш

1



20

Төртбұрышқа арналған жаттығулар

1



21

Дөңгелек және жаттығулар

1




Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту




22

Уақыт

1



23

Сан жұмбақтар

1



24

Санамақтар

1



25

Логикалық есептер

1




VІ тоқсан




26

Қызықты есептер

1



27

Тез есепте

1



28

Жыл

1



29

Берілген басқы әріпі бойынша сан табу

1



30

Көру диктанты

1



31

Ребустар

1



32

Қызықты есептер

1



33

Геометриялық конструктор

1




Барлығы:

33




























































Қолданылған әдебиеттер:



  1. Қадыр Мырза Әли «Санап үйренеміз» Алматы кітап, 2006ж.

  2. Қ.Ж.Адамболсынов «Оқушының қысқаша анықтамасы» Алматы кітап, 2006ж.

  3. «Сұрақ - жауап» Энциклопедия, Алматыкітап, 2007ж.

  4. «Оқушының анықтамалығы 1-4» Алматы кітап, 2006ж.



















































Математикалық ертегі



Сандар мен цифрлар



Әлемде бір үлкен ел болыпты. Бұл елдің тұрғындары сандар екен. Олармен бірге бұл елде цифрлар өмір сүріпті. Сандардың көптігі соншама санасаң сан жетпейді екен. Ал цифрлар бар болғаны он. Сандар мен цифлар тату-тәтті өмір сүріп жатады. Мысалы: біреу «он бес» десе, бір және бес цифры қатар тұра қалып, 15 деген санды жаза қояды. Күндер өтіп жатады. Не болғаны белгісіз, бір күні сандар цифрларға келіп:

-Біз көппіз, ал сендер бар болғаны онсыңдар. Сондықтан біз сендерден мықтымыз,- дейді. Цифрлар сандарға ренжіп қалады. Сонда нөл цифры басқа цифрларға:

-Мақтаншақтары жоқ басқа елге кетейік, сандар өздері қалсын, көрейік, не істейтіндерін?-дейді.

-Күндердің күнінде сандар өздеріне жаңа үйлер салады. Енді әркім өз үйлерінің есігіне нөмерін жазайын десе жаза алмайды. Сандар өз аттарын айтып қанша айғайласада ештеңе шықпайды. Өйткені олардың қасында цифрлар жоққой. Сонда ,ана сандар өз қателерін түсінеді. Сандар қаншама көпболса да, цифрларсыз өмір сүре алмайды екен. Сандар енді йифрларды іздеп шығады. Ақырында оларды тауып алып, кешірім сұрап, елдеріне қайтып алып келеді. Содан бері сандар мен цифрлар тату-тәтті, достық қатынаста өмір сүріп жатыр екен.

































Биік-аласа

Қай жануар тауып ал.

Керік биік жануар,

Сарғыш-қоңыр дағы бар,

Аяғы тртеу, бойы ұзын



C:\Users\Comp\Desktop\i.jpgC:\Users\Comp\Desktop\50ebac6230bef30b07df69ffd5aa1400.jpg

Қайсысы биік, қайсысы аласа?





Жуан-жіңішке

Жіңішке бел көбелектің үйіне

Жуан қоңыз кіріп келді иіле.

Қайсысы жуан, қасысы жіңішке?

Тауып алып белгіле



C:\Users\Comp\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Comp\Desktop\i (2).jpg





Қалың-жұқа

Қайсысы қалың, қайсысы жұқа?



C:\Users\Comp\Desktop\1299258962_kreativ-iz-kartona-foto-5.jpgC:\Users\Comp\Desktop\i (3).jpg



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.