Изложение "Алиянең чебешләре" 6класс

“____” __________, 200__ ел

Тема:  Изложение «Алиянең чебешләре»

Максат:

1. Бирелгән тексның эчтәлеген тулы һәм аңлаешлы итеп ачып бирергә өйрәтү.

2. Мөстәкыйль фикер йөртү, хәтердә калдыру сәләтен үстерү.

3. Матур, тулы, дөрес җөмлә төзү күнекмәләре булдыру һәм грамоталы итеп яза алуларына ирешү.

Материал һәм җиһазлау:

                                         Дәрес барышы:

1. Оештыру өлеше:

1)      Укучыларның дәрескә әзерлекләрен тикшерү.

2)      Язма эш дәфтәрләрен тарату.

3)      Дәрес максатын хәбәр итү.

2. Төп өлеш:

1)       Изложение тексты белән таныштыру.

2)      Таныш булмаган сүзләрне,  фикерләрне аңлату.

3)      Текстны кабат уку.

4)      Текст буенча план төзү.

                                                                         Алиянең чебешләре

Алияләр яшәгән балалар йортында атлар да, сыерлар да бар. Каз-үрдәк кебек йорт кошлары да асрыйлар. Һәp баланыңүзенә беркетелгән аты, бозавы я сыеры бар. Тавык- чебешләр Алиягә беркетелгән. Ул аларны бик яратып карый. Беркөнне Алия чуар тавыгын югалтты. Күпме генә эзләсә дә, икенче көнне дә тапмады. Әле җитмәсә, аның тавыклары салган йомыркалар югала башлады. Йомыркаларны урлаганда, Алия, сагалап торып, Фәритне тотты.

Фәрит балалар йортына көз көне килгән иде. Бу 7—8 яшьлек малайны тимер юл станциясеннән тотып китерделәр.Коңгырт чәчле, чем-кара күзле бу малай башта беркем белән дә сөйләшмәде.

Аз сүзле булса да, юаштабигатьлемалайбулыпчыкты ул. Акрынлапбалалараныяраттылар. Улбуйгакечкенә генә, әүзеэш сөючән.

Чуартавыкчебичыгарыргаутырган, ә Фәрит аңа көн саен яңа йомыркаларөстибарганикән.

Иптәшләре Фәритнең беркатлылыгыннан көлделәр.Фәритнең моңа бердә исе китмәде, чөнки ул иптәшләре алдында карак малай түгел икәнен күрсәтте. (Г. Бакир) (143 сүз)

5)      Караламада эшләү.

Өй эше: Дәфтәрләрдә язып бетерергә