Изложение "Г.Х.Андерсен" с применением денотатной структуры текста

10 класс  Тема: Изложение «Ганс Христиан Андерсен»

Цели:

Развивающие:         

Обучение лингвистическому и содержательному анализу текста;

Развитие творческих возможностей школьников.

Образовательные:

Обогащение речи учащихся лексическими, морфологическими, синтаксическими, стилистическими средствами языка.

Показать  закономерности использования простых и сложных предложений в речи, возможности использования особенностей их строения.

Воспитательные:

Интереса к жизни и творчеству Ганса Христиана Андерсена

- Предварительная подготовка

- Самостоятельное чтение текста

-умение работать с денотатной структурой текста

Ход урока

I.Оргмомент.

II.Введение. Вводное слово учителя о целях и задачах урока.       

III. Работа с текстом.

1. Знакомство с содержанием текста изложения.

2. Определение стиля  и типа речи. (книжный, повествование)

IV.Знакомство с биографией писателя (слайдовая презентация).

V.  Составление плана

 План

1. Одарённый мальчик.

2. Обучение Андерсена

3. Андерсен в Копенгагене.

    Ганс Христиан Андерсен родился в маленьком датском городке Оденсе в семье бедного сапожника и прачки. В доме его родителей часто не было хлеба, но всегда были книги. Одарённость мальчика окружающие заметили рано. Уже в четыре года он научился читать, начал сочинять пьесы и стихи.

    Из – за отсутствия денег он не смог попасть в городскую школу и стал учиться в школе для бедных, где учили только письму, арифметике и закону божьему. После смерти отца в тысяча восемьсот шестнадцатом году Гансу Христиану пришлось зарабатывать на жизнь уроками.

    Ещё в Оденсе Ганс Христиан познакомился с актёрами одного из копенгагенских театров, которые пообещали помочь юноше. Приехав в Копенгаген, Ганс Христиан разыскал их. Друзья помогли ему поступить в хоровую школу. Одарённого юношу заметили, и он даже смог получить роль в одном из спектаклей. Директор театра помог Андерсену продолжить образование в одной из городских гимназий, затем он экстерном сдал экзамен на звание учителя при Копенгагенском университете. Должность позволила молодому писателю избавиться от нужды и резко изменила его жизнь.            (163 слова)

                               

                                        городок Оденс

                                           сапожник и прачка

                                          Дом

(чего не было в доме?)                                                               (а что было?)

хлеба                                                                                                          книги

       Четыре года (что научился делать? Что начал делать?)

      читать            сочинять пьесы          сочинять стихи

                                  Ганс Христиан(что сделал?)

Школа

не смог попасть                                             в какой учился

                                        

                                             актёры

                                             помочь

разыскал                         помогли                      заметили        

друзья                                            школа                                    спектакль                                                 

Директор                        экзамен                          жизнь

Помог                                  должность                         без

Гимназия                                      учитель                           нужды

Андерсен               Копенгагенский университет