Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Изложение 5 казахский класс

Изложение 5 казахский класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Изложение-это письменный и устный вид работы, при котором учащийся на основе образца строят свой собственный текст.

Изложение- это пересказ прочитанного. Они, как и сочинения, формируют и совершенствуют связную речь. Изложения образцовых текстов приучает детей логически мыслить, ясно передавать содержание по плану.

Изложения в казахских классах проводятся с целью обогащения словаря учащихся, в выработке умения усваивать основную информацию учебного текста, воспроизводить его логику и композицию, вычленять главную информацию в тексте, точно формулировать свои высказывания, ясно излагать мысли.

Успешное написание изложения основывается на ряде умений учащихся. Аудирование и письмо- два вида речевой деятельности, активно осуществляемые учащимися при написании изложения.

Объем письменных работ для 5 класса согласно «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях Республики Казахстан в 2016-2017 учебном году»:

-примерный объём текста для подробного изложения- 60-80слов;

-изложение сжатое-90-140 слов.

Количество письменных работ в год- 4 изложения.
























5 класс. Изложение №1.

Цель: 1. научить учащихся писать изложение, близкое к тексту;

2.формировать умения подчинять свое изложение основной мысли и совершенствовать написанное;

3.воспитывать бережное отношение к воде.



Берегите воду.


Звонко журчит быстрый ручей. Но вот он выбежал на широкий луг. Заблестела на утреннем солнце вода. Ручей заспешил вперед. Со всех сторон к шумному ручью стекались другие ручьи. Он становился шире и глубже. Течение его замедлилось.

Наш ручей стал речкой Аксу. В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды весело закачались белые кувшинки. Птицы свили гнездо на высоком берегу.

Вода несет жизнь растениям, птицам, животным и людям. Чистая вода- главное богатство природы. Берегите воду!



План


  1. Звонкий ручей.

  1. Речка.

  2. Берегите воду!




















5 класс. Изложение №2


Цель: 1. научить учащихся писать на основе данного текста подробное изложение и формулировать его основную мысль;

2. формировать умения и навыки пересказывать текст в соответствии с планом;

3. воспитывать любовь к животным.



Друзья.



План


  1. Лисенок и щенок

  1. Лиса убежала.

  2. Возвращение.



Однажды лесник нашел в лесу маленького лисенка. А у него дома уже жил щенок. Тоже еще совсем маленький. Стали лисенок и щенок расти вместе. И спят они рядом, и играют вместе.

Так прошло лето, а к осени оба выросли. Лесник посадил лисенка на цепь. А с собакой ходил на охоту и стрелял зайцев. Но лиса все- таки убежала.

Однажды на охоте собака залаяла и побежала по следу. Лесник спрятался и ждет. Вдруг выбежали из леса лиса и собака. Бегут рядом и смотрят друг на друга. Так лиса вернулась домой.


(По Е Чарушину).
















5 класс. Изложение №3.


Цель: 1.Обучать учащихся осмысливать содержание исходного текста;

2.Формировать умения отбирать факты, необходимые для раскрытия основной мысли и развивать речевые навыки;

3. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.




Степные пожары.


План.


1.Время пожаров.

2.Страшен пожар в степи.

3.Отчего возникают пожары?



Весна незаметно переходит в лето. На сухих местах высыхает трава. Сильно припекает солнце. В это время в степях часто бывают пожары.

Страшен и грозен пожар в степи. Вспыхивают кустарники, трава. В огне гибнут растения, звери, птицы. Долгие годы не заживает рана от пожара на земле.

Часто пожары в степи возникают от ударов молний. Много бед приносит и человек. Дети и взрослые разводят в степи костры, а тушить их забывают или тушат небрежно.




















5 класс. Изложение №4.


Цель: 1.Обучать учащихся осмысливать содержание исходного текста;

2.Формировать умения отбирать факты, необходимые для раскрытия основной мысли и развивать речевые навыки;

3. Воспитывать уважительное отношение к традициям и обычаям.




Наурыз.


План.

1.Двадцать второе марта.

2.Праздничный стол.

3.Самый любимый праздник.



Наурыз- это самый древний праздник казахов. Празднуют его двадцать второго марта. В это время день равен ночи. В конце марта просыпается природа и начинает расти трава.

На Наурыз все стараются накрыть праздничный стол. На столе в этот день должно быть семь видов еды. Из семи видов продуктов готовится наурыз- коже.

На Наурыз каждый человек старается одеться во все новое или чистое. В этот праздник те, кто был в ссоре, должны помириться. Люди надеется, что самый любимый праздник принесет им счастье, здоровье и удачу.

(Из печати.)























Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров209
Номер материала ДБ-226755
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх