Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Изменение имён существительных по падежам. Дательный падеж.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Изменение имён существительных по падежам. Дательный падеж.

библиотека
материалов

Изменение имён существительных по падежам. Дательный падеж.

Конспект урока русского языка в 3 классе по учебнику Л. Ф. Климановой, Т. В. Бабушкиной. Москва. «Просвещение». 2015 г.



Цели: познакомить с особенностями существительных в дательном падеже, вопросами, предлогами; формировать умение находить имена существительные в дательном падеже; показать роль имени существительного в именительном падеже в предложении; работать над развитием речи.

Планируемые результаты:

познавательные: учащиеся научатся употреблять имена существительные в дательном падеже;

подписывать конверт письма адресату;

коммуникативные: работать в группе, слушать собеседника; владеть разными видами речевой деятельности;

регулятивные: умение самостоятельно принимать решение. Соотнесение результата своей деятельности с целью и его оценивание;

личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося, формирование личностного смысла учения; понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении, сдержанности и доброжелательности.



Ход урок.

  1. Психологический настрой. Слайд № 1.

Ребята! Посмотрите внимательно на три облачка. Какое облачко вам больше нравится?

- Я рада, что у вас хорошее настроение. Надеюсь, что к концу урока оно будет у всех.


  1. Актуализация знаний. Слайд № 2.

- Запишите словосочетания, употребляя существительные в скобках в родительном падеже.

Десять (апельсины), около стволов (берёзы), рота (солдаты), лезвия (ножи), пара (сапоги), много (валенки), двести (граммы), корзина (яблоки).

- Подчеркните орфограммы. Составьте и запишите предложение с одним из словосочетаний. Разберите его по членам. У существительных обозначьте падеж.

Обобщение.

- Особенности каких падежей мы знаем. Назовите их.


  1. Открытие новых знаний.

а) Наблюдения над особенностями дательного падежа дети проводят самостоятельно по группам.

Задания 1 группе.

Прочитайте словосочетания. Поставьте вопросы к именам существительным. Определите их падеж. Запишите.


Рассказать (……………?) папе (………… п.)

Рад (…………?) подарку (…………..п.)

Подойти (…………?) к лесу (…………..п.)

Гулять (…………..?) по городу (…………п.)


Сделайте вывод. Назовите тему урока.


Задания 2 группе.

1.Продолжите предложение. Запишите. Определите падеж.

Библиотекарь выдал книги (кому?) …………. (……………..п.).


2.Определите смысловое значение в следующих словосочетаниях и падеж существительных:


Идти к роще (направление)

Гулять по парку (место)

Маме не спится (состояние)

Грустно сыну (чувство)

- На что указывают существительные в ……………. падеже? Сделайте вывод.


Задания 3 группе.


1.Прочитайте предложения. Спишите.


Лодка медленно плыла по реке. Летом я поеду к бабушке в деревню. Осень дарит берёзе золотое платье.


2.Подчеркните главные члены.

3.Определите падеж имён существительных.

Подчеркните предлоги.

4.Ответьте на вопросы:

- Какие предлоги употребляются с именами существительными дательного падежа?

- Какими членами предложения являются имена существительные дательного падежа?

Сделайте вывод.


б) Отчёт каждой группы. Выводы.


в) Обобщение по семе. Составление таблицы. ( Продолжение).


- Имена существительные дательного падежа указывают на место действия; направление; на человека, который испытывает какое-либо состояние или чувство, а также на лицо, которому что-то адресуют, что-то дают. Отсюда и название падежа – дательный.


г) Знакомство со стихотворением. Слайд № 3.


Я называюсь дательным,

Работаю старательно.

Кому отдать? К чему призвать?

Лишь только я могу сказать.

С предлогом К и ПО дружу,

Но и один гулять хожу.


Заучивание стихотворения.


4.Физкультминутка. Слайд № 4. «Цветик-семицветик» Автор: Любовь Георгиевна Масько,

учитель начальных классов, МОУ СОШ №14, город Мончегорск, Мурманская область.


5.Первичное закрепление.

а) Работа по учебнику. С. 29.

- Прочитайте сообщение профессора Самоварова. Как образовано название дательного падежа?

Упр. 49. (С комментированием).

б)

Выполнение заданий в рабочей тетради.

Упр. 64. Стр. 44.


6. Творческое задание. Подписать конверт письма маме, бабушке, другу


7. Упражнения в определении падежей.

Упр. 51. Развитие речи.

(Самостоятельно. Несколько учеников зачитывают свои рассказы. Учитель обращает внимание на предлоги и окончания существительных в дательном падеже.).


8.Рефлексия.

Работа в паре. Работа на компьютере. Выполнение заданий с СD-диска к учебнику «Изменение имён существительных по падежам».

- Помоги Бутявке собрать звёздочки.

- Определи падеж существительных. Упр. 5

- Проверочная работа к уроку.


9.Подведение итога урока.

- Какой падеж мы сегодня изучали?

- Почему он так называется?

- С какими предлогами употребляются существительные в дательном падеже?

- О каком задании вы расскажете дома?

- Понравился вам урок?

- Какое у вас настроение?


10.Домашнее задание.

Выполните упр. 66 на стр. 45 в рабочей тетради.


Не ленитесь! Старайтесь как можно больше узнавать обо всём на свете. И тогда каждый новый урок будет для вас занимательным. Спасибо вам, ребята, за урок.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДБ-210177
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх