Инфоурок Физика Презентации«Изменение агрегатных состояний вещества» 8 класс

Рабочий лист «Изменение агрегатных состояний вещества». Физика 8 класс.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
4
28.06.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Киргинцева Надежда Владимировна

учитель физики, математики и информатики

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МАОУ СОШ № 12
Учитель высшей квалификационной категории со стажем работы 13 лет в школе. Активный участник профессиональных конкурсов и олимпиад. Финалист I Всероссийской олимпиады учителей естественных наук "ДНК науки" Победитель муниципального этапа "Педагог года - 2022" в номинации "Учитель года" Призер (2 место) в региональном этапе "Педагог года Тюменской области -2022" в номинации "Учитель года" Призер Всероссийского конкурса учителей и будущих учителей "Физика для всех"
Подробнее об авторе
Рабочий лист «Изменение агрегатных состояний вещества».Рабочий лист предназначен для закрепления темы в урочное или внеурочное время, связанных с различными типами изменения агрегатных состояний вещества, таких как плавление и парообразование (кипение) по физике, а также повторения ранее изученного материала.Рабочий лист состоит из шести заданий. Задания направлены на следующие предметные и метапредметные результаты: определение физических величин; решение расчётных задач; перевод единиц измерения; решение качественных задач; извлечение информации из графика теплового процесса; преобразование данных в табличную форму; поиск слов, относящихся к теме занятия.Достижение результатов направлено на подготовку учащихся к Всероссийским проверочным работам и итоговой аттестации по физике. Методическая разработка может быть использована в качестве домашнего задания по предмету или дополнительного задания, а также сопровождать объяснение учителя на всем протяжении урока.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист «Изменение агрегатных состояний вещества».
Рабочий лист предназначен для закрепления темы в урочное или внеурочное время, связанных с различными типами изменения агрегатных состояний вещества, таких как плавление и парообразование (кипение) по физике, а также повторения ранее изученного материала.
Рабочий лист состоит из шести заданий. Задания направлены на следующие предметные и метапредметные результаты:

  • определение физических величин; 
  • решение расчётных задач;
  • перевод единиц измерения;
  • решение качественных задач;
  • извлечение информации из графика теплового процесса;
  • преобразование данных в табличную форму;
  • поиск слов, относящихся к теме занятия.
    Достижение результатов направлено на подготовку учащихся к Всероссийским проверочным работам и итоговой аттестации по физике. 
    Методическая разработка может быть использована в качестве домашнего задания по предмету или дополнительного задания, а также сопровождать объяснение учителя на всем протяжении урока.
Развернуть описание

«Изменение агрегатных состояний вещества» 8 класс

Скачать материал
Скачать материал "«Изменение агрегатных состояний вещества» 8 класс" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Обобщающий урокпо теме«Изменение агрегатных состояний вещества»
8 класс

    1 слайд

    Обобщающий урок
    по теме
    «Изменение агрегатных состояний вещества»
    8 класс

  • Из чего состоит вещество?
Какую энергию называют внутренней энергией тела?
От...

    2 слайд

    Из чего состоит вещество?
    Какую энергию называют внутренней энергией тела?
    От чего зависит внутренняя энергия тела?
    Как можно изменить внутреннюю энергию?
    В каких агрегатных состояниях может находиться вещество?

  • Любое вещество, состоящее из атомов или молекул, может находиться  в одном из...

    3 слайд

    Любое вещество, состоящее из атомов или молекул, может находиться в одном из трех агрегатных состояний:
    а) твердом
    б) жидком
    в) газообразном



  • Что же отличает одно состояние вещества от другого?Каковы особенности молек...

    4 слайд


    Что же отличает одно состояние вещества от другого?
    Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?

  • Агрегатные состояния вещества            плавление...

    5 слайд

    Агрегатные состояния вещества
    плавление парообразование
    лед вода пар

    кристаллизация конденсация

    Внутренняя энергия
    Твердое тело жидкость газ


    U
    U
    U

  • 6 слайд











  • Практическое заданиеК каждой из ниже перечисленных ситуаций подберите график,...

    7 слайд

    Практическое задание
    К каждой из ниже перечисленных ситуаций подберите график, который наиболее верно отражает происходящие с веществом процессы: а) медь нагревают и плавят; б) цинк нагревают до 400 °С; в) плавящийся стеарин нагревают до 100 °С; г) воду, взятую при температуре 20°С нагрели до 100°С и испарили; д) алюминий нагревают от 500 до 700°С.

    t °C t °C t °C t °C




    t,мин t,мин t,мин t,мин

  • Практическое задание2. Какое количество теплоты потребуется для расплавления...

    8 слайд

    Практическое задание
    2. Какое количество теплоты потребуется для расплавления бруска олова массой 2 кг?
    3.Какое количество теплоты потребуется для превращения 100г воды, взятой при температуре 20С, в пар?

  • Карточка № 1Почему в тепловых двигателях только часть энергии топлива превращ...

    9 слайд

    Карточка № 1
    Почему в тепловых двигателях только часть энергии топлива превращается в механическую?
    Почему в неотапливаемом овощехранилище в целях предохранения овощей от замерзания, иногда устанавливают кадки с водой?
    Что отдает больше тепла: кирпичная печь массой 1,5 т, остывая от 70 до 20С, или бак, в котором замерзает вода массой 1,5 т при температуре 0 С?

  • Карточка № 2Какое значение имеет закон сохранения энергии в науке и технике?...

    10 слайд

    Карточка № 2
    Какое значение имеет закон сохранения энергии в науке и технике?
    Почему в прорезиненной одежде трудно переносить жару, чем в обычной?
    Сколько энергии выделится при кристаллизации и охлаждении от температуры плавления до 27 С свинцовой пластинки массой 200г?

  • Карточка № 3При каких условиях происходит конденсация пара?
Почему цилиндр ДВ...

    11 слайд

    Карточка № 3
    При каких условиях происходит конденсация пара?
    Почему цилиндр ДВС требует во время работы охлаждения, а цилиндр, в котором помещают паровую турбину нет?
    Какое количество теплоты необходимо, чтобы из льда массой 2 кг, взятого при температуре -10°С получить воду при 80°С?

  • Карточка № 41. При каких условиях происходят процессы испарения и кипения?
2....

    12 слайд

    Карточка № 4
    1. При каких условиях происходят процессы испарения и кипения?
    2. Олово переведено из одного состояния в другое. Так что внутренняя энергия уменьшилась. Затвердело оно или расплавилось?
    3. В алюминиевой кастрюле, имеющей массу 400г, находится 2 кг воды при температуре 20 С. Какое количество теплоты необходимо для нагревания воды в кастрюле до 100 С?

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Обобщающий урок по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» в 8 класс                                                                                                                                                     

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 765 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.12.2014 3151
    • PPTX 337.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зубков Александр Геннадьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зубков Александр Геннадьевич
    Зубков Александр Геннадьевич

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 86233
    • Всего материалов: 35

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МКОУ Карайчевская ООШ
    Окончил Воронежский государственный университет - в 2007 году, по специальности юриспруденция. Работаю учителем математики и физики с 2011 года, а с 2013 года преподаю и химию. В 2016 году прошел переквалификацию по специальности учитель математики. Имею первую квалификационную категорию. Тема самообразования, над которой работаю - Использование ИКТ в образовательном процессе

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 089 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Путь к эмоциональной зрелости: от внутреннего ребенка к осознанному родителю

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психических нарушений в детском и подростковом возрасте

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Маркетинг и сбытовая логистика: стратегии развития бизнеса

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса