Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Измерение результатов в уроке в соответствии с требованиями ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Измерение результатов в уроке в соответствии с требованиями ФГОС

библиотека
материалов
Измерение результатов уроков в соответствии с требованиями ФГОС
«Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай мне действовать – и я...
Целью является дать учащимся как можно больше знаний. Развитие ребенка, его...
Теория Материального Образования Основное внимание должно быть направлено на...
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Это способ существования и развития человека, всесторонний проце...
Мотив Потребность Формирование УУД Деятельность
ЗНАНИЯ – это результат познания сущности окружающих явлений, верное ее отраже...
Деятельностный подход Процесс учения - это процесс деятельности ученика, напр...
Результат в виде универсальных учебных действий Регулятивные - обеспечивают...
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному решению пр...
Какие УУД прежде всего формирует проблемный диалог? Регулятивные – умение орг...
Технология оценивания образовательных достижений Традиции оценивания ЧТО: зна...
Заставьте ребенка сидеть, он очень скоро устанет, лежать – то же самое; идти...
Спасибо за внимание!
14 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Измерение результатов уроков в соответствии с требованиями ФГОС
Описание слайда:

Измерение результатов уроков в соответствии с требованиями ФГОС

№ слайда 2 «Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай мне действовать – и я
Описание слайда:

«Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай мне действовать – и я научусь». Народная мудрость

№ слайда 3 Целью является дать учащимся как можно больше знаний. Развитие ребенка, его
Описание слайда:

Целью является дать учащимся как можно больше знаний. Развитие ребенка, его способностей происходит естественным путем. Результат урока = Объем знаний Теория формального образования.

№ слайда 4 Теория Материального Образования Основное внимание должно быть направлено на
Описание слайда:

Теория Материального Образования Основное внимание должно быть направлено на развитие учащихся. (Мышление, воображение, восприятие) Результат урока- развитие ребенка ( формирование УУД)

№ слайда 5 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Это способ существования и развития человека, всесторонний проце
Описание слайда:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Это способ существования и развития человека, всесторонний процесс преобразования окружающей действительности в соответствии с его потребностями и целями.

№ слайда 6 Мотив Потребность Формирование УУД Деятельность
Описание слайда:

Мотив Потребность Формирование УУД Деятельность

№ слайда 7 ЗНАНИЯ – это результат познания сущности окружающих явлений, верное ее отраже
Описание слайда:

ЗНАНИЯ – это результат познания сущности окружающих явлений, верное ее отражение в сознании человека в виде понятий, суждений, умозаключений и теорий УМЕНИЯ- готовность к практическим и теоретическим действиям, выполняемыми быстро, точно, на основе усвоенных знаний и жизненного опыта.

№ слайда 8 Деятельностный подход Процесс учения - это процесс деятельности ученика, напр
Описание слайда:

Деятельностный подход Процесс учения - это процесс деятельности ученика, направленный на его сознание и развитие его личности в целом Процесс обучения есть всегда обучение деятельности Процесс учения должен быть творческим Обучение деятельности – совместная учебно-познавательная деятельность группы учащихся под руководством учителя

№ слайда 9 Результат в виде универсальных учебных действий Регулятивные - обеспечивают
Описание слайда:

Результат в виде универсальных учебных действий Регулятивные - обеспечивают организацию учебной деятельности Познавательные – …поиск информации… установление связей и отношений… преобразование Личностные - ценностно-смысловая ориентация учащихся (поступок – нравственная норма) Коммуникативные - ориентация учащихся на позиции партнеров по общению или деятельности Сравнение подходов к выделению метапредметных результатов в рамках разработки материалов нового стандарта и в Образовательной системе «Школа 2100» *показывает, что несмотря на различные используемые термины наблюдается принципиальное сходство подходов.

№ слайда 10 Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному решению пр
Описание слайда:

Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному решению проблем Средство - открытие знаний вместе с детьми Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителем 3.Объяснение темы учителем 4.Закрепление знаний учениками Проблемно-диалогический урок 1.Создание проблемной ситуации учителем и формулирование проблемы учениками 2.Актуализация учениками своих знаний 3. Поиск решения проблемы учениками 4.Выражение решения проблемы учениками Применение знаний учениками Попробуем сравнить две структуры уроков. Пройдем по всем этапам урока и проследим, есть ли соответствие между ними? Стрелки дают нам подсказку. Что выделено цветом? Почему? Чему обучает проблемный диалог? * Главное отличие проблемного диалога – участие детей в открытии знаний и соответствие структуры урока алгоритму решения проблем в жизни.

№ слайда 11 Какие УУД прежде всего формирует проблемный диалог? Регулятивные – умение орг
Описание слайда:

Какие УУД прежде всего формирует проблемный диалог? Регулятивные – умение организовать решение проблемы Коммуникативные – умение вести диалог Познавательные– извлекать информацию, делать логические выводы и т.п. Личностные – в случае если ставилась проблема нравственной оценки ситуации, гражданского выбора Как Вы думаете, развивает ли проблемный диалог общеучебные умения? А какие? * Проблемный диалог способствует развитию всех групп общеучебных умений. Работая по алгоритму каждый день ребенок приучается планировать свои действия, а это прежде всего – организационные умения. Доказывая свою точку зрения, принимая или отвергая другую ученики учатся договариваться, а это – коммуникативные умения. Для оценки информации или ее отбора надо вспоминать что известно по той или иной проблеме, о том или ином понятии – это система развития интеллектуальных умений. случае, если приходится разбираться в системе нравственных ценностей – это развитие оценочных умений.

№ слайда 12 Технология оценивания образовательных достижений Традиции оценивания ЧТО: зна
Описание слайда:

Технология оценивания образовательных достижений Традиции оценивания ЧТО: знания – отметкой (знак в некой системе) КТО: учитель ТО образовательных достижений ЧТО: решение задач, оценка + отметка КТО: ученик-самооценка и учитель в диалоге Оценивание в жизни ЧТО: Как решили проблемы = оценка (качественная характеристика) КТО: мы сами по итогу деятельности * Используемая в Образовательной системе «Школа 2100» технология оценки учебных успехов предлагает проводить оценку на уроке так, как это происходит в жизни. Свою деятельность оценивает сам ученик, причем оценка дается в качественной форме.

№ слайда 13 Заставьте ребенка сидеть, он очень скоро устанет, лежать – то же самое; идти
Описание слайда:

Заставьте ребенка сидеть, он очень скоро устанет, лежать – то же самое; идти он долго не может, не может долго ни говорить, ни петь, ни читать и менее всего долго думать, но он резвится и движется целый день, переменяет и перемешивает все эти деятельности и нисколько не устает. К.Д.Ушинский

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров236
Номер материала ДВ-080417
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх