Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / ИЗО "Март. Весна света". 1 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ИЗО "Март. Весна света". 1 класс.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ИЗО Март. Весна света. 1 класс.ppt

библиотека
материалов
Тема: «Март. Весна света ». “Удивительное - рядом, умей видеть и наблюдать”
Галерея – узкое крытое помещение, соединяющее части здания. Художественная га...
Живопись и её жанры
Пейзаж – общий вид местности. Рисунок, картина изображающая виды природы. Вот...
Пейзажист – художник, рисующий пейзажи. Пейзаж передаёт чувства, мысли и наст...
Найди ошибки начинающего художника
Теплый цвет – в нем преобладают оттенки жёлтого и красного
Холодные цвета – синий и голубой. Они могут превратить все другие цвета в хо...
Зарядка
Экскурсия в парк. Личные наблюдения.
Март открывает весну! Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег...
Проснулись деревья от зимнего сна, распустились первые почки.
 Разметка листа. Линия горизонта.
Урок окончен. Спасибо за работу!
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Март. Весна света ». “Удивительное - рядом, умей видеть и наблюдать”
Описание слайда:

Тема: «Март. Весна света ». “Удивительное - рядом, умей видеть и наблюдать”

№ слайда 2 Галерея – узкое крытое помещение, соединяющее части здания. Художественная га
Описание слайда:

Галерея – узкое крытое помещение, соединяющее части здания. Художественная галерея (художественный музей)

№ слайда 3 Живопись и её жанры
Описание слайда:

Живопись и её жанры

№ слайда 4 Пейзаж – общий вид местности. Рисунок, картина изображающая виды природы. Вот
Описание слайда:

Пейзаж – общий вид местности. Рисунок, картина изображающая виды природы. Вот такую картину наблюдал Алексей Кондратьевич Саврасов на окраине Костромы в 1871 году.

№ слайда 5 Пейзажист – художник, рисующий пейзажи. Пейзаж передаёт чувства, мысли и наст
Описание слайда:

Пейзажист – художник, рисующий пейзажи. Пейзаж передаёт чувства, мысли и настроение автора. Исаак Ильич Левитан написал эту картину в 1895 году с натуры под Москвой в имении Турчановых.

№ слайда 6 Найди ошибки начинающего художника
Описание слайда:

Найди ошибки начинающего художника

№ слайда 7 Теплый цвет – в нем преобладают оттенки жёлтого и красного
Описание слайда:

Теплый цвет – в нем преобладают оттенки жёлтого и красного

№ слайда 8 Холодные цвета – синий и голубой. Они могут превратить все другие цвета в хо
Описание слайда:

Холодные цвета – синий и голубой. Они могут превратить все другие цвета в холодные, ледяные.

№ слайда 9 Зарядка
Описание слайда:

Зарядка

№ слайда 10 Экскурсия в парк. Личные наблюдения.
Описание слайда:

Экскурсия в парк. Личные наблюдения.

№ слайда 11 Март открывает весну! Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег
Описание слайда:

Март открывает весну! Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым.

№ слайда 12 Проснулись деревья от зимнего сна, распустились первые почки.
Описание слайда:

Проснулись деревья от зимнего сна, распустились первые почки.

№ слайда 13  Разметка листа. Линия горизонта.
Описание слайда:

Разметка листа. Линия горизонта.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Урок окончен. Спасибо за работу!
Описание слайда:

Урок окончен. Спасибо за работу!

Выбранный для просмотра документ Урок.doc

библиотека
материалов

Урок ИЗО 1 класс

Тема: « Март.Весна света»

Цели и задачи:

  1. Развивать творческие способности учащихся. Развивать пространственное мышление, образное представление и воображение.

  2. Прививать навыки и умения работы в изобразительном искусстве, ознакомить с основными техническими приёмами работы. Дать представление о деревьях, как объектах изображения;

  3. Воспитывать аккуратность и настойчивость в работе.

  4. Помочь детям познавать окружающий мир, развивать их наблюдательность; Формировать эмоциональную отзывчивость на красоту окружающей природы, умение замечать её удивительные краски;

  5. Эстетически воспитывать детей, развивать их художественный вкус.

  6. Воспитывать бережное отношение к природе, развивать образное мышление;

  7. Ознакомить школьников с выдающимися произведениями русского и мирового изобразительного искусства. Привить интерес и любовь к изобразительной деятельности.

Оборудование:

  1. Грамзапись «Голоса птиц», «Солнечная капель», П.И.Чайковский «Времена года»; отрывки стихотворений о весне.

  2. Репродукция картины А.К.Саврасова “Грачи прилетели”, И.И.Левитан «Март»; фотографии природы. (Презентация к уроку)

  3. План оформления листа.

  4. Таблица цвета.

  5. Кисти, краски, вата, восковые карандаши, листы белой бумаги, стаканчики для воды.

  6. Запись на доске девиза урока, отрывки из стихотворения о весне.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент:

  1. Сегодня у нас на уроке присутствуют гости: учителя, логопеды, завуч школы. Они посмотрят, чему научись первоклассники за время учёбы.

  2. Создадим хорошее настроение.

Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок.
Мы за парты дружно сели,
И на доску посмотрели.
Мы сегодня опять
учиться будем рисовать.

- Улыбнитесь друг другу, садитесь.


  1. Проверяем готовность к уроку:

Учитель:

У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть
И бумаги плотный лист.

А еще мольберт-треножник –

Потому что я художник!

Учитель: Молодцы! Все готовы начать урок.

П. Сообщение темы и цели урока:

А чему посвящен наш сегодняшний урок, вы узнаете, отгадав загадку.

Текут ручьями снег и лёд,

У птиц на север перелёт.

Всё пробудилось ото сна,

Всё дольше день…

Пришла …(весна)

Тема урока: «Март. Весна света»,

наш девиз: “Удивительное - рядом, умей видеть и наблюдать”

III.Актуализация знаний: введение в тему урока.

С доисторических времен человек проявлял стремление к прекрасному, украшал своё жилище рисунками. А что может быть прекраснее природы, весны!

Человеку всегда хотелось запечатлеть прекрасное, все то, что удивляло и радовало его, останавливало взгляд. Шли века, и в этом своём умении некоторые достигли высокого мастерства. Доводилось ли вам бывать в музее, где собраны картины? Как правильно они называются?

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГАЛЕРЕЯ – узкое крытое помещение,
соединяющее части здания.

(Париж. Лувр.) Обратите внимание на богато расписанные залы, высокие своды, приглушенный свет. Здесь хранятся лучшие работы.

В зависимости оттого, что изображено на картине, можно определить её жанр.

Давайте попробуем определить, к какому жанру относятся репродукции этих картин? (Презентация к уроку)

1.Натюрморт. ЯН ХЕМ. (1683 год) Государственный Эрмитаж

2. Портрет. Автопортрет В.И. Суриков (1879 год)

(Дети не смогли назвать правильно жанр – пейзаж).

3. Пейзаж. И.И. Левитан. Весна. Большая вода.

IV. Беседа

Если видишь на картине
Нарисована река,
Живописные долины
И дремучие леса,
Белокурые березки,
Или старый крепкий дуб,
Или вьюга или ливень,
Или солнечный денёк,
Нарисованным быть может
Или север или юг.
И любое время года
Мы в картине разглядим.
Не задумываясь, скажем:
Называется … (Пейзажем)

Пейзаж – общий вид местности, картина изображающая виды природы.

Пейзажист – художник, рисующий пейзажи.

Пейзаж - от французкого слова «пэи». Что означает страна. Всю страну, конечно, не вместить в картину, но и по берёзке можно многое о ней узнать.

Как прекрасна страна и как художник в неё влюблен. Этим он и поделился с людьми.

  • Вот такую картину наблюдал Алексей Кондратьевич

Саврасов на окраине Костромы в 1871 году.

В северной природе после долгой зимы пробуждение наступает медленно. Снег долго лежит на полях, коченеют на ветре деревья. И вдруг всё наполняется легким трепетом жизни, радостным гомоном птиц, звоном капели. Солнышко свети ярче, лучи его стали ласковыми, тёплыми.

  • А эту картину Исаак Ильич Левитан написал в 1895 году с натуры под Москвой в имении Турчановых.

  • Как цвет помогает художнику показать приближение весны?

Цвет чистый и нежный. Солнечный цвет везде – на стенах дома, на стволах молодых берёзок, на тоненьких веточках тополей. Природа с радостью и улыбкой встречает весну. Это настроение передаётся и зрителям.

V. Динамическая пауза. Зарядка для глаз.
VI. Творческая практическая деятельность учащихся.

  1. Найди ошибки начинающего художника.

Учитель: Они правильно нарисовали?

Дети: Нет! (Называют ошибки). Деревья не бывают такой формы.

  • Деревья расположены на одной линии, нет перспективы.

  • На переднем плане дерево меньше, чем на заднем плане.

  • Перегружена деталями одна часть картины

  • Деревья «морковки», деревья без макушки, дерево из геометрических фигур рисуют дети от 2 до 6 лет.

2. Цвет, сочетание красок – это важнейшее художественно-выразительные средства живописи. На какие группы делятся цвета?

Теплый цвет – в нем преобладают оттенки жёлтого и красного.

Например: И.И.Левитана «Золотая осень».

Холодные цвета – синий и голубой. Они могут превратить все другие цвета в холодные, ледяные. Их можно увидеть везде – на снегу, в воде, в небе.

Например: картина Аркадия Александровича Рылова «В голубом просторе».

VII. Физкультминутка. Песня «Солнечная капель» с движениями. Есть волшебные слова,
Скажешь, сразу тишина.
Повнимательней, дружок,
Продолжается урок.

VIII. Экскурсия в парк. Личные наблюдения.

Оглянись вокруг. Самым распространенным деревом считается берёза. Она является символом России. Её изображение мы встречаем у многих художников, ей посвящены стихи и песни.

Какие изменения в природе вы заметили?

Расскажите о снеге, какой он?

Снег тает. Робкий луч солнца проложил по снегам голубые тени, снег стал рыхлым, пористым. Он потемнел и осел.

Проснулись деревья от зимнего сна, распустились первые почки.

А какой легкий воздух. На небе появились голубые просветы.

IX. Разметка листа.

Как рисовать пейзаж:

Взяли этюдники, расположили листы вертикально (или горизонтально)

Разделили на две части – это линия горизонта. Линия горизонта бывает высокой и низкой. Она не обязательно должна быть прямой.

Повторим правила:

План это – взаимное расположение предметов.

Первый закон:

На картине бывает передний (крупные предметы), средний ( помельче) и задний план (маленькие).

Второй закон:

Чем дальше предмет, тем он размытее. Общий контур предметов.

Третий закон:

Расстояние изменяет цвет предмета. Удаляющиеся - все холодные. Приближающиеся – все теплые цвета. Цвет от расстояния теряет яркость. Средний и задний план выглядит выцветшим и белесым.

Март открывает весну. С него начинается весна света. И верно: столько солнца и белого снега – глаза слепит. Март с зимой борется.

X. Педагогический рисунок

Учитель: Вспомните, как рисовать дерево. (Демонстрирует)

  • Чёрной, коричневой краской – ствол, ветви, снизу вверх;

  • берёза – ствол белый, потом ветви, точки чёрным цветом; ель, сосна – добавляем зелёной краски.

Местами снег подтаял, в лужицах отражается небо и стволы деревьев, на проталинках появились первые весенние цветы.

Учитель: Приступаем к работе

XI. Индивидуальная работа. (Чистый лист)

1. (Музыка) Подумайте, а как бы вы назвали свою картину?

Пока вы думаете, я включу музыку, она поможет вам понять и передать своё настроение. П.И.Чайковский «Времена года».

2. Помощь учащимся, шаблоны зайчика.

3. Лучшие наброски.

4. Работа в цвете (по наличию времени).

XII . Эстетическая оценка работ

1. Что вы почувствовали в музыке? А в картине?

Да, радость пробуждения, трепетное чувство ожидания солнца, тепла, весны, легкая печаль по уходящей зиме.

2.Какими словами вы могли бы проиллюстрировать свою картину? (Доп.материал)

XIII. Домашняя работа

Собираем репродукции картин о весне, перелётных птицах, разучиваем понравившиеся строки стихотворения.

  1. Итог урока

Кто запомнил, как называется музей картин? В каком жанре мы выполнили работу? Картины, какого художника вы запомнили?

Обязательно расскажите дома родителям, о чем узнали на уроке.

Лучшие работы отправим на выставку. Спасибо за работу.

Урок окончен.

8



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров2071
Номер материала ДВ-158995
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх