- 15.02.2015
- 748
- 0
Изобразительное искусство 1-1-5 Дата ________________
Тема урока: Рисуем яблоко.
Цели: продолжить формирование умений и навыков работы с цветными карандашами; выявить возможности приемов рисования цветными карандашами; создать эмоционально-приподнятое настроение у детей при решении изобразительной задачи раскрашивания фруктов.
Материалы к уроку: рабочая тетрадь № 1, цветные карандаши.
Ход урока:
1. Организационный момент. Психологический настрой.
Прозвенел звонок весёлый
Все готовы? Всё готово?
Мы, сейчас, не отдыхаем,
Мы, работать начинаем.
2. Работа над темой урока.
Игра «Какого цвета фрукты». Учитель показывает детям фрукты, говоря, например: «Это груша. Какого она цвета?» и т.д.
- Отгадайте загадку:
Загляни в осенний сад
Чудо-мячики висят.
Красноватый спелый бок,
Ребятишкам на зубок. (яблоко)
- Кроме восхитительного вкуса яблоки обладают очень полезными и целебными (лечебными) свойствами. Яблоки самый привычный фрукт в нашей стране и очень приятно, что именно яблоки крайне полезны и необходимы для нашего здоровья. Полезные и лечебные свойства яблок объясняются их целебным составом. В яблоках содержатся витамины С, В1, В2, Р, Е, каротин, калий, железо, марганец, кальций, пектины, сахара, органические кислоты.
Яблоки способствуют нормализации деятельности желудочно-кишечного тракта и пищеварительной системы, а также применяются для предупреждения запоров и повышения аппетита.
Яблоки применяются при авитаминозе, понижении уровня витамина С, малокровии. Из сока кислых яблок (путем добавления 2 частей железа на 100 частей сока) получают экстракт яблочно-кислого железа, применяемый при малокровии.
Яблоки препятствуют образованию мочевой кислоты, употребляются при подагре, хроническом ревматизме. Хорошо и полезно пить отвары и настои из яблок. Порезать яблоки в чай, дать им настояться и пить.
Яблоки обладают хорошими диетическими свойствами, и используются как диетический продукт при расстройстве пищеварения, авитаминозе, малокровии и как мочегонное средство. Яблоки оказывают общеукрепляющее действие и повышают устойчивость организма к действию радиации. Яблоки считаются хорошим диетическим средством при нарушении обмена веществ, ожирении и подагре, в свежем виде — для профилактики атеросклероза. Лучше употреблять яблоки свежими, так как они содержат вещества, способные окислять витамин С, а термическая обработка приводит к уничтожению этих веществ и уменьшению в организме витамина С.
3. Физминутка «САДОВНИК»
Мы вчера в саду гуляли,
Мы смородину сажали.
Яблони белили мы
Известью, белилами.
Починили мы забор,
Завели мы разговор:
— Ты скажи,Садовник наш,
Что ты нам
В награду дашь?
— Дам в награду
Слив лиловых,
Груш медовых,
Самых крупных
Спелых яблок,
Вишен
Целый килограмм.
Вот что вам
В награду дам!
Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Изображают, как копают яму и сажают в нее куст.
Движение правой рукой вверх-вниз.
Имитируют удары молотком.
Стоят лицом в круг. В центр выходит один ребенок.
Ведут диалог.
На каждое название фруктов загибают по одному пальцу
на обеих руках, начиная с больших
- Рисовать фрукты и овощи – очень интересное занятие. Давайте, сегодня нарисуем яблоко цветными карандашами.
4. Демонстрация готового образа, объяснение техники выполнения, этапов рисования яблока.
Предлагая учащимся рисовать с натуры яблоко, учитель советует им изобразить яблоко на листе бумаги крупно, красиво, чтобы яблоку было свободно и оно смотрелось хорошо.
5. Творческая практическая деятельность учащихся.
Учащиеся самостоятельно рисуют яблоко.
6. Итог урока.
1. Выставка работ учащихся.
2. Обобщение материала, изученного на уроке.
- Что нового вы узнали на уроке?
– Молодцы! Вы хорошо работали сегодня на уроке.
3. Уборка рабочего места.
Приложение
Этапы рисования яблока
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Рисуем яблоко.
Цели: продолжить формирование умений и навыков работы с цветными карандашами; выявить возможности приемов рисования цветными карандашами; создать эмоционально-приподнятое настроение у детей при решении изобразительной задачи раскрашивания фруктов.
Материалы к уроку: рабочая тетрадь № 1, цветные карандаши.
Ход урока:
1. Организационный момент. Психологический настрой.
Прозвенел звонок весёлый
Все готовы? Всё готово?
Мы, сейчас, не отдыхаем,
Мы, работать начинаем.
2. Работа над темой урока.
Игра «Какого цвета фрукты». Учитель показывает детям фрукты, говоря, например: «Это груша. Какого она цвета?» и т.д.
- Отгадайте загадку:
Загляни в осенний сад
Чудо-мячики висят.
Красноватый спелый бок,
Ребятишкам на зубок. (яблоко)
- Кроме восхитительного вкуса яблоки обладают очень полезными и целебными (лечебными) свойствами. Яблоки самый привычный фрукт в нашей стране и очень приятно, что именно яблоки крайне полезны и необходимы для нашего здоровья. Полезные и лечебные свойства яблок объясняются их целебным составом. В яблоках содержатся витамины С, В1, В2, Р, Е, каротин, калий, железо, марганец, кальций, пектины, сахара, органические кислоты.
Яблоки способствуют нормализации деятельности желудочно-кишечного тракта и пищеварительной системы, а также применяются для предупреждения запоров и повышения аппетита.
Яблоки применяются при авитаминозе, понижении уровня витамина С, малокровии. Из сока кислых яблок (путем добавления 2 частей железа на 100 частей сока) получают экстракт яблочно-кислого железа, применяемый при малокровии.
Яблоки препятствуют образованию мочевой кислоты, употребляются при подагре, хроническом ревматизме. Хорошо и полезно пить отвары и настои из яблок. Порезать яблоки в чай, дать им настояться и пить.
Яблоки обладают хорошими диетическими свойствами, и используются как диетический продукт при расстройстве пищеварения, авитаминозе, малокровии и как мочегонное средство. Яблоки оказывают общеукрепляющее действие и повышают устойчивость организма к действию радиации. Яблоки считаются хорошим диетическим средством при нарушении обмена веществ, ожирении и подагре, в свежем виде — для профилактики атеросклероза. Лучше употреблять яблоки свежими, так как они содержат вещества, способные окислять витамин С, а термическая обработка приводит к уничтожению этих веществ и уменьшению в организме витамина С.
3. Физминутка «САДОВНИК»
Мы вчера в саду гуляли,
Мы смородину сажали.
Яблони белили мы
Известью, белилами.
Починили мы забор,
Завели мы разговор:
— Ты скажи,Садовник наш,
Что ты нам
В награду дашь?
— Дам в награду
Слив лиловых,
Груш медовых,
Самых крупных
Спелых яблок,
Вишен
Целый килограмм.
Вот что вам
В награду дам!
Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Изображают, как копают яму и сажают в нее куст.
Движение правой рукой вверх-вниз.
Имитируют удары молотком.
Стоят лицом в круг. В центр выходит один ребенок.
Ведут диалог.
На каждое название фруктов загибают по одному пальцу
на обеих руках, начиная с больших
- Рисовать фрукты и овощи – очень интересное занятие. Давайте, сегодня нарисуем яблоко цветными карандашами.
4. Демонстрация готового образа, объяснение техники выполнения, этапов рисования яблока.
Предлагая учащимся рисовать с натуры яблоко, учитель советует им изобразить яблоко на листе бумаги крупно, красиво, чтобы яблоку было свободно и оно смотрелось хорошо.
5. Творческая практическая деятельность учащихся.
Учащиеся самостоятельно рисуют яблоко.
6 661 510 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кусаинова Гульнара Газезовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.