Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Изучение достижений обучаемых 3 класс

Изучение достижений обучаемых 3 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Изучение достижений обучаемых 4 класса по русскому языку

МБОУ «Поповская ООШ» Боковского района 2014 -2015 уч. год

Дата 28.04.15

Учитель: Голубева Л.А.


предмет

Основная оценка текущего года

Изучение достижений обучаемых

Кол –во учащихся по списку

аттестовано

«5»

«4»

«3»

«2»

Выполняли работу

«5»

«4»

«3»

«2»

Дикт.

Гр.

зад.

Дикт.

Гр.

зад.

Дикт.

Гр.

зад.

Дикт.

Гр.

зад.

Русский язык

8



8

-

5

2

-

8

-

2

5

4

3

2

-

-


Ошибки, допущенные в диктанте

- при написании безударных гласных, проверяемых ударением – 6 ч

-при написании сочетаний жи, ши, ст, чк – 1 ч

- при переносе слов – нет

- замена букв – нет

- исправления – 5 ч

- пропуск букв- 1ч

- при написании звонких и глухих согласных -1

Ошибки, допущенные в гр. задании

- при определении склонений у существительных – 1 ч

- при выделении главных членов предложения – 1 ч

- при определении частей речи– 1ч

- при определении спр. у глагола– 3 ч

Диктант УО- 100% КУ- 62,5%

Гр задание УО – 100% КУ – 75%

При написании диктанта подтвердили оценки –83% При выполнении гр задания подтвердили оценки -100%



Анализ работы.

В 4 классе 8 человек. Все учащиеся выполняли работу. Цель работы: проверить умение обнаруживать орфограммы в тексте, писать слова в диапазоне изученных правил. Все ребята справились с контрольной работой и подтвердили результаты. При выполнении работы многие ребята допускают исправления (Антипов Р, Климкин Ю, Стояненко Н), поэтому работы выглядят не очень аккуратными. Основные ошибки учащихся это написание безударных гласных. В основном учащиеся хорошо справились с контрольной работой. В последствии нужно развивать внимательность у детей, умение проверять свои работы.Закрепить работу по определению спряжений у глаголов. Формировать у учащихся учебно – познавательный интерес к учебному материалу, безошибочное письмо, как одно из проявлений собственного уровня культуры; совершенствовать основы успешной учебной деятельности при продолжении изучения курса русского языка.





























Изучение достижений обучаемых 4 класса по литературному чтению

МБОУ «Поповская ООШ» Боковского района 2014 -2015 уч. год

Дата 25.12.14

Учитель: Голубева Л.А.




ФИ ученика

Норма слов в 1 мин

Темп чтения

Читает по слогам и целыми словами

Читает целыми словами

Читает без ошибок

Допускает 1-2 ошибки

Допускает 3-5 ошибок

Воспроизводит прочитанное

Воспроизводит прочитанное в форме ответов на вопросы

Не воспроизводит прочитанное

Антипов Родион

70-80

81

-

+

+

-

-

+

-

-

Бородич Надежда

95

-

+

+

-

-

+

-

-

Галицина Евгения

75

-

+

+

-

-

+

-

-

Иваненко Наталья

73

-

+

+

+

-

+

-

-

Климкин Юрий

95

-

+

+

-

-

+

-

-

Мусаева Милана

24

+


-

+

-

-

+

-

Стояненко Николай

82

-

+

-

-

+

+

-

-

Чернова Татьяна

72

-

+

-

-

+

+

-

-










Анализ достижений обучаемых по технике чтения


Антипов Родион - норму вычитывает, при чтении повторяет слоги, подробно воспроизводит прочитанное.

Бородич Надежда – норму вычитывает, соблюдает паузы, читает без ошибок, точно воспроизводит прочитанное.

Галицина Евгения- норму вычитывает, подробно пересказывает прочитанное.

Иваненко Наталья – норму вычитывает, понимает прочитанное, но нарушает отдельные смысловые паузы, нет чёткости в произношении слов.

Климкин Юрий – норму вычитывает, соблюдает паузы при чтении, ошибок не допускает, передаёт основное содержание прочитанного.

Мусаева Милана – норму не вычитывает, искажает слова при чтении, не всегда даёт правильные ответы на вопросы.

Стояненко Николай –норму вычитывает, но при чтении искажает слова, допускает ошибки в окончаниях слов, прочитанное передаёт подробно.

Чернова Татьяна – норму вычитывает с трудом, искажает слова, допускает ошибки в окончаниях слов, но старается соблюдать паузы и читать выразительно. Понимает прочитанное.
























Изучение достижений обучаемых 4 класса по математике

МБОУ «Поповская ООШ» Боковского района 2014 -2015 уч. год

Дата 27.04.15

Учитель: Голубева Л.А.


Предмет

Основная оценка текущего года

Изучение достижений обучаемых

Кол –во учащихся по списку

аттестовано

«5»

«4»

«3»

«2»

Выполняли работу

«5»

«4»

«3»

«2»

Математика

8



8

-

5

3

-

8

-


5

3

-



Ошибки, допущенные в контрольной работе

  1. При решении задачи на движение 4. При решении задач на нахождения периметра и площади.

- не закончено решение -1ч - не закончено решение – 2ч.

- в вычислениях-1ч - в вычислениях- нет

- в оформлении задачи-нет

- не справились с задачей -1ч

2. При переводе величин -3 ч

3. При вычислениях столбиком

- на умножение-1 ч

- на деление- 2ч

К. работа УО- 100% КУ-62,5%


При написании контрольной работы подтвердили оценки- 100%







Анализ работы.

В 4 классе 8 человек. Цель работы: проверить усвоение алгоритмов деления и умножения многозначных чисел; умение решать задачи на движение, на нахождения площади и периметра. Выявить знания по работе с величинами. Типичными ошибками являются: ошибки при нахождении значений выражений на умножение и деление -4 человека допустили ошибки. 3 ч ошиблись в работе с величинами. Галицина Е справилась с контрольной работой, но контрольная выполнена не аккуратно, много исправлений. Слабая работа у Мусаевой М - затруднения вызвали задачи. В целом ученики справились с контрольной работой, показав средний уровень усвоения базовых знаний, соответствующих стандарту образования, хорошее качество знаний и уровень обученности.В дальнейшем нужно закрепить умножение и деление в столбик многозначных чисел, учить самоконтролю, воспитывать ответственное отношение к работе и аккуратность в оформлении.























Изучение достижений обучаемых 4 класса по окружающему миру

МБОУ «Поповская ООШ» Боковского района 2014 -2015 уч. год

Дата 13.03.15

Учитель: Голубева Л.А.


Предмет

Основная оценка текущего года

Изучение достижений обучаемых

Кол –во учащихся по списку

аттестовано

«5»

«4»

«3»

«2»

Выполняли работу

«5»

«4»

«3»

«2»

Окружающий

мир

8



8

3

4

1

-

8

-


7

1

-



КУ- 88%

УО- 100%


















Анализ работы

В классе 8 человек, все дети выполняли проверочный тест. Цель работы: выявить знания учащихся по теме: «Важнейшие события из истории Отечества»Тесты   состояли из 13 вопросов с выбором ответов из 4 вариантов. Проверочные материалы включали основные темы: «Россия в XVII веке», «Как образовалась Российская империя», «Развитие Российской империи», «Российская империя в XIX веке”. Задания тестовой работы позволили выявить ряд вопросов, которые оказались проблемными для учащихся 4-х классов. Не справились с заданием № 5 - 4 учащихся, с заданием№2- 3учащихся; У Мусаевой М вызвали затруднения 6 вопросов. Таким образом подтвердили свои оценки 62,5%, не подтвердили результаты37,5% (У Антипова Р., Галициной Е., Бородич Н. результаты оказались ниже на 1 б от основной оценки.) Результаты выполнения работы показывают, что основные компоненты содержания образования по данной теме освоены большинством учащихся. На основании результатов выявлены типичные ошибки и недостаточно освоенные разделы программы в темах: «Столица российской империи», «Смута в России», Борьба с поляками».

Вывод: повторить и систематизировать материал, который вызвал затруднения. Шире использовать задания в виде тестов, приучающие детей работать с подобной формой проверки знаний.






Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров96
Номер материала ДВ-170837
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх